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pep人教版三年级英语上册

PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时。1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I&#39。让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。1、听懂、会说 Hello./Hi。

pep人教版三年级英语上册Tag内容描述:<p>1、PEP小学三年级英语上册教案PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时教学目标:1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析:在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。为此,教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中,除让学生听懂以上日。</p><p>2、Unit 1 Hello第一课时教学目标:1、听懂、会说 Hello./Hi, Im .。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Im .。教学难点:自我介绍用语Im 的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。课前准备:1、教材相关人物的面具或头饰 2、为Lets play中。</p><p>3、羄肁薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羁肈薃螇袆膇芃薀螂膆莅螆蚈膅蒈薈肇膅芇袄羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄膁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿膈蚂螈芈莀蒄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄芄莇薁肃莃葿螆罿莃薂蕿袅莂芁螅袁羈蒄薈螇羇薆袃肅羇芅蚆羁羆莈袁袇羅蒀蚄螃肄薂蒇肂肃节蚂羈肂莄蒅羄肁薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羁肈薃螇袆膇芃薀螂膆莅螆蚈膅蒈薈肇膅芇袄羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄膁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿膈蚂螈芈莀蒄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄芄莇薁肃莃葿螆罿莃薂蕿袅莂芁螅袁羈蒄薈螇羇薆袃肅羇芅蚆羁羆莈袁袇羅蒀蚄螃肄薂蒇肂肃。</p><p>4、Unit 1 Hello第一课时教学目标:1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。教学难点:自我介绍用语Im 的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。教具准备:1. 教材。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________Unit 1 Hello【单元学习内容】学习本单元有关学校生活中用到的一些英语知识及整体感知26个字母。其中有8个三会单词:ruler, eraser, crayon, pencil, bag, pencil box, pen, book.两个对话中的主干句型:Hi! Im Whats your name? My names【单元学习目标】一、能力目标:1、能简单打招呼及描述自己的名字,如:“Hi! Im from My names”等。2、能提问他人的名字,如:“Whats your name?”等。3、能听懂Lets do中的一些。</p>
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