photoshop教学

photoshop教学Tag内容描述：<p>1、Photoshop 基础教程 一.基础概念 在PS中，像素是组成图像的基本单元。一个 图像由许多像素组成，每个像素都有不同的颜色 值，单位面积内的像素越多，分辨率（ppi）就 越高，图像的效果越好。每个小方块为一个像素， 也可以称为栅格。 像素 假设一张图片是1024*768像素，24位的，那么就 是指这张图片水平和垂直方向各有1024和768个像 素点，每个像素点可以显示224种颜色！ 位图和矢量图 位图是由像素组成的，也称为像素图或者是 点阵图，图的质量是由分辨率决定的。一般来讲， 如果不用于，通常用72dpi就可以，如果是用 于彩色打印，则需要。</p><p>2、Photoshop平面设计教程,像素：图像是由一个个点组成的，这每一个点就是一个像素。 图像尺寸：是指图像的高度和宽度。如果图像用于显示，可将其单位设置成像素；如果图像用于印刷，可将其单位设置成厘米或毫米。 分辨率：是指显示或打印图像时，在每个单位上显示或打印的像素数，通常以“像素/英寸”（pixel/inch，ppi）来衡量。一般情况下，若图像仅用于显示，可将其分辨率设置为72像素/英寸或96像素/英寸（与显示器分辨率相同）；若将图像用于印刷输出，则应将其分辨率设置为300像素/英寸或更高。,重点知识回顾,一、像素、图像尺寸与分辨。</p><p>3、浅谈Photoshop课堂教学的改革【摘 要】 Photoshop教学改革在新的教育形势下越来越具有时效性，突破传统的死板教学，在课堂上充分调动学生的积极性，活跃学生思维，引发学生的学习兴趣和多种感官，培养学生广阔、深刻、灵活的思维，提高学生学习photoshop的效率。下载 【关键词】 Photoshop；电脑软件；教学改革；效率 一、 Photoshop传统的教学方式 Photoshop传统的教学是以学科体系为中心，以传授系统的理论知识为主体的教学，这种教学模式仅仅是以知识为中心的，以教师为主体地位的，忽略了学生在课堂中的主体地位，教学内容主要体现在。</p><p>4、Photoshop每月每周具体教学每周按照8节课来进行第一个月第一周：第一节：学会处理调整照片的整体方向、出理无损调整照片的尺寸、扩展画布,为照片添加边缘、随心所欲地裁剪照片；第二节：学会重新设置照片的构图、通过三分裁剪实现完美构图，裁剪并修齐照片，快速修正倾斜的海平面，根据内容识别比例保护画面主体，一步调校建筑物的透视变形；第三节：清除照片中的红眼，去除照片上的日期，三步清除照片中多余的人物；第四节：去除照片的紫边，快速去除照片中的污迹，将灰白色天空变蓝；第五节：加强天空中蓝天白云的对比度，模拟风景照片。</p><p>5、1,2/37,课程介绍,教学内容安排 第一次课: photoshop简介 第二次课: 选区工具的用法 第三次课: 图层及应用 第四次课: 图像的修复 第五次课: 绘图工具的用法 第六次课: 蒙板与文字处理 第七次课: 滤镜、路径、通道 第八次课: 综合测试,3/37,教学介绍,课程目标 熟悉photoshop的环境； 了解photoshop的色彩调整功能，完善图像； 了解photoshop的主要工具命令及图层、蒙板、滤镜、路径、通道等的功能，能灵活地运用它们绘制、编辑、修饰图像。,4/37,教学形式 课堂授课 考核 平时考勤占总成绩的70%； 综合测试占总成绩的30%。,教学介绍,5/37,照。</p><p>6、创意设计教学设计一、 教学目标（一）、知识与技能1掌握图层和文字工具的使用。2学会利用“图层透明度”和“图层样式”来制作特殊效果、增强艺术性。3进一步熟悉photoshop的基本操作。（二）、过程与方法充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。引导学生分析和领会平面作品的设计思想和实现方法，进而能够使用绘图软件进行创意绘图和信息的个性表达。（三）、情感态度与价值。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________Photoshop教案2015-2016 学年 第 1 学期班 级 环艺153/151 课 程 Photoshop 任课教师 xxx -可编辑修改-授课章节：第一章 第一节授课教师：xxx一、教学目标：（一）专业知识1、了解Photoshop的应用领域2、了解Photoshop的工作界面3、了解Photoshop软件的启动与退出（二）专业技能1、掌握Photoshop的工作界面划分，熟练界面的操作2、熟练操作Ph。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________ -可编辑修改- Photoshop 教案教案 学习平面设计之前，我们先给平面设计做个定义。 所谓的平面设计是集美学美学和信息信息传传播播学于一体，综合性的一门学科。 学习平面设计要从两个大的方向入手。 一、专业知识的掌握 色彩、素描、透视、构成、表现技法等等 二、软件工具的实操 首选设计软件Adobe Photoshop Adobe 公司，总部在美国（全球桌面排版第二大公司）。所研发的产品在诸多领域都得到广泛 的应用和推广。其中。</p><p>9、adobe photoshop教学】Photoshop教学中印刷工艺知识的渗透论文 【-教学工作总结】 用Photoshop软件设计的平面设计作品一部分用于网页设计，很多时候是通过现代印刷实现其传达目的的。长期以来，印刷已成。</p><p>10、精致相框的制作,-photoshop选取工具的使用,教学目的,1、掌握photoshop软件工具箱选择工具适用范围;2、培养学生的探索性思维；3、提高学生解决问题时选择更适宜方法的能力。,教学重难点及教学手段,针对不同图片，最。</p>