片段作文训练

片段作文训练Tag内容描述：<p>1、纽威教育 6T 教材系列 作文专题 第二讲 片断练习 时间： 年 月 日 学生： 兴趣导入（Topic-in ） 复习导入。 学前测试(Testing) 1下列词语中加粗字的注音有错误的一项是 （ ） A.觅食 m 惧惮 dn 萧索 xio 臆测 y B.山麓 l 栈桥 jin 惘然 mn 煞白 sh C.汲取 j 诅咒 z 孕育 yn 窒息 zh D.亵渎 xi 搓捻 cu 芳馨 xn 繁衍 yn 2下列词语书写全部正确的一项是 （ ） A.禀告 滑稽 险象叠生 随机应变 B.归咎 潺弱 骇人听闻 恪敬职守 C.鄙夷 阴霾 囊萤印雪 肃然起敬 D.匀称 酬和 望眼欲穿 鳞次栉比 3依次填入下面句子中横线处的词语。</p><p>2、新课标初中作文片断训练指导一、片断训练的涵义 所谓“作文片断”，指用一段一节的小篇幅，表现生活中的一个断面，说明事物的一个方面，谈论对某事某现象的一点看法，做这种片断的写作练习，就叫“作文片断训练”。其训练类型共有三种： 描述性训练：就是选择景物的一个方面，撷取生活海洋中的一个小浪花，截取生活的一个断面进行叙述描绘。 说明性训练：就事物的一个方面作介绍。 评议性训练：就一件事、一篇文章、一本书、一部影视片简单的谈点个人看法，不求多、不求全，谈清楚某方面的感受或体会即可。 二、片断训练的针对性 片断训练。</p><p>3、高一记叙文细节描写片断训练佳作集锦闹钟响了，我懒洋洋地从被窝里伸出胳膊，在枕头旁胡乱摸索着，就是找不到闹钟在哪儿。“哒哒哒”有人进来了，闹钟不再响了。闭着眼睛感觉到台灯被打开了，亮度调的很低。我慢慢睁开眼睛，看到妈妈坐在床边，淡淡地笑着看我。见我醒了，端起桌子上的水杯，递给我，“快起来吧！小米粥在锅里煨着，昨天我买了点黏糕，都热好了。”说罢，又伸手把搭在暖器上的衣服拿过来，接过我手中的杯子，一只手撑着床，站起来，显然有些费力。“天气凉了，腿又开始疼了？”我张开嘴，刚要问。她却说，“别管我，快起床。</p><p>4、片段作文训练一、片段练习的必要性作文中经常需要有这样的描写：一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要加强片段的写作。抓住五个一不放。一番感受：沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、 鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车花来人往、高楼大厦、亭台轩榭一句话语:讽刺、鼓励、振奋人心、痛心。</p><p>5、片段作文训练人物描写（一）外貌描写，又叫肖像描写，是指对人物面貌、身材、衣着、神情、姿态等的描写。外貌包括：容貌、身材、衣着、表情等。外貌描写的具体要求：1、抓住个性特征，做到人各有貌；2、 一定要抓住人物的主要外貌特征，突出人物性格特征；3、要有一定的顺序；4、善于用比喻、夸张来强化描写的效果。一、揣摩一下下面描写分别表现了人物怎样的性格特征：1.丁丁今年9岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 ( )2.她叫常常，一头有些发硬的卷发。</p><p>6、作文片段训练,动作描写,肖像（外貌）描写、语言描写、 神态描写、心理描写、动作描写,描写人物的方法有哪些？,蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧,蝴蝶被捧进了她的手里。,下面这段文字采用了哪种描写方法？有什么作用？,温故知新,动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。,了解动作描。</p><p>7、着眼全篇，着手片段 用“时评”进行片段作文训练,【现状分析】,一、学生作文基础较薄弱，并且总有写作畏难情绪，有时800字的作文都写不完。 二、学生分析素材、充实文章的能力不强。,从二00五年秋季开始，我校语文科组就自编了故事与时评这套校本作文教材，以此来进行片断作文训练，至今已有一年多时间。,【教学实践】,训练片断作文，进行有效教学，它的意义在于：,1、理论价值。,2、实践意义。,3、“一石三鸟”。,4、适合我校的现实状况。,从2006年高考的结果看，我校高考语文科平均是518.6分，这个成绩在广州市同类学校中排名第一，片断。</p><p>8、要把一段话写生动 光靠叙述是不够的 还要从下列几方面下功夫 1 学会描写 描写 就是用生动形象的语言 对人 事 景 物进行具体 生动 形象的描绘和刻画 如下面例段 小姑娘长一副小的瓜子脸 黄黄的 没有红润色 这是标明着缺乏营养的迹象 两腮和小鼻梁上爬着几块硬币般大的癣 围着小嘴呈一圈青色 像长了一圈小胡子 只有黑黑的眸子是活泼的 有生气的 又长又浓的眉毛是精神的 耳边垂着两根编得歪歪扭扭的小辫儿。</p><p>9、开放教学周，欢迎大家，周，衡州镇第一中学，课前小游戏，游戏规则：玩家根据听到的单词做相对反应，看谁反应快，准确。片段组合在动作描述中训练33，354个字符，描述字符的特征动作，以表达字符的特征、质量、身份、状态、情况和状态，称为动作描述。行动范围描述：日常生活中的行动，生产劳动中的行动，娱乐和运动中的行动，军事活动中的行动从这个精彩的行动描述中，你能总结出什么有效的写作方法？请以6人小组讨论的。</p><p>10、片段作文及应用文 写作训练,小作文及应用文 写作训练,小作文及应用文 写作训练,小作文的类型从内容和文体的角度，小作文可以分为说明类、片断描写类、杂感、应用文以及改写类。一、说明类包括事物说明和漫画说明等。例如，1993年高考“对圆规的说明”就属前者，1996年高考“对两幅漫画的说明”则属后者。事物说明文关键要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。二、片断描写包括人物描写，动物描写，景物描写。</p><p>11、,动作描写 微创作训练,.,用动词把人物富有特征的动作形象地描绘下来，这就是动作描写。,什么是动作描写？,.,如何进行 动作描写?,.,6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走。她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。,比一比，哪个好？,6。</p>