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hurt help (2)学生能够熟练掌握和运用一下短语。
pictures教案Tag内容描述:<p>1、Lesson26Looking at Picture 教学目标 1 学生能正确说 读 写 用forget remember 2 学生能用下列句子进行会话 Do you remember this Yes it is a No I forget 教学重点 1 学生能正确说 读 写 用forget remember 2 学。</p><p>2、Lesson13: Taking Pictures 一、教学目标: (1)帮助学生掌握四会词语:hurt help (2)学生能够熟练掌握和运用一下短语:take a picture ,be careful. 二、教学重点难点:hurt help. 三、教具学具:camera 、film 、 audiotape 四、教学过程: Step one: 1 、Greeting. 2、Play “spel。</p><p>3、Lesson13 Taking Pictures 一 教学目标 1 帮助学生掌握四会词语 hurt help 2 学生能够熟练掌握和运用一下短语 take a picture be careful 二 教学重点难点 hurt help 三 教具学具 camera film audiotape 四 教学过。</p><p>4、Unit 2 I took some pictures 第 2 课时 参与教师 课题 内容 Unit 2 I took some pictures 课型 巩固 教 学 目 标 知识 与能力 掌握重点词汇词组 took tell great delicious made poster 学习重点句型 主语 动词的。</p><p>5、小学电子备课 课时教案 四年级 英语学科 第 2 课时 主备教师 姜 参与教师 课题 内容 Unit 2 I took some pictures 课型 巩固 教 学 目 标 知识 与能力 掌握重点词汇词组 took tell great delicious made poster 学习重点句型 主语 动词的过去式 其他 过程 与方法 协作学习 运用任务型教学法和情境教学法 情感态度 价值观 激。</p><p>6、Lesson 32Moving Pictures 教学整体设计 K12最新资料1 【教学目标】 1.能够正确理解运用本课 effect,couple,make sb. do sth.等单词及短语,学会正确使用宾语补足语。 2.先创设一定的语言情景,在活动中掌握知识,最后通过对话和小组活动对所学知识进行训练,从而达到巩固知识的目的。 3.通过各小组的对话练习,了解电影文化,培养学生的合作精神。</p>