平等与尊重

平等与尊重Tag内容描述：<p>1、第二课时平等尊重,预习：重点掌握：1、国家制定和实施的一系列保障各民族平等权利的方针和政策有哪些？2、作为中学生在维护民族团结方面应该怎么做？,二、平等尊重,环节一：,中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。,-中华人民共和国宪法,法律在线,实行民族区。</p><p>2、平 等 与 尊 重,时尚服装店,小品：,看完小品表演后，你对老板的行为有什么看法？假如你是这位顾客，你将有什么感受？,（1）平等待人不仅是法律上的规定，更是文明社会的理想追求和道德要求。 （2）平等待人是人类精神需要的反映。 （3）平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。,为什么要平等待人？,（1）小张同学来自农村，大家都不愿和他参加活动。 （2）阿强家穷，因买不起校服，班里的集体活动同学们都不准他参加。 （3）小智同学成绩好，老师规定：每周他可以随意挑选最合意的座位。,同学们！相信你是最聪明。</p><p>3、第二课时平等尊重 预习 重点掌握 1 国家制定和实施的一系列保障各民族平等权利的方针和政策有哪些 2 作为中学生在维护民族团结方面应该怎么做 二 平等尊重 环节一 中华人民共和国各民族一律平等 国家保障各少数民族。</p><p>4、富强民主文明和谐 自由平等公正法治 爱国敬业诚信友善 社会主义核心价值观 平等 请同学们用3分钟的时间预习课本63 67页 思考以下两个问题 本节内容分为几部分 每部分的小标题是什么 63页萧伯纳的故事对我们有何启示。</p><p>5、平等与尊重 第十课假如我是你 秋子 平等待人是文明社会的理想追求 是人与人之间进行社会交往 建立良好人际关系的基本前提 平等待人有法可依 国内 宪法 国际 联合国人权宣言 遇到下面情况你该怎么办 当你看到一名学生。</p><p>6、平等与尊重 平等与尊重 是教科版必修教材第四单元第十课第一课时 梁珍 人 字的结构 假如我是你 交往有艺术 人与人之间 科教版七年级上册思想品德第四单元 平等与尊重 宽容与理解 关心与互助 一 说教材地位与作用 二 说教学目标 认识到人格的尊严 体验到人权的平等 理解人们对平等与尊重的需要 情感 态度 价值观 2 1 能力目标 让学生认识尊重 平等的重要性和真正含义 3 知识目标 通过案例分析。</p><p>7、平等与尊重 平等 人格平等 法律地位上平等 1 平等地享有权利 2 平等地履行义务 3 平等地受法律保护 4 平等地受法律制裁 1 公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利 2 每个人都具有天赋平等的人格 3 每个人都具有同等的生命权利 发展权利和追求幸福的权利 欢迎进入名人故事吧 故事一 已故美国总统林肯有一次外出 路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼 林肯总统一丝不苟地脱帽对其回。</p><p>8、程门立雪 北宋大学问家杨时 在40多岁时与好友游酢 zu 一起去向程颐 y 求教 凑巧赶上程颐在屋中打盹儿 杨时便劝告游酢不要惊醒老师 于是两人静立门口 等老师醒来 一会儿下起了鹅毛大雪 越下越急 杨时和游酢却还立在雪中 游酢实在冻得受不了 几次想叫醒程颐 都被杨时拦住了 程颐一觉醒来 才发现门外的两个 雪人 程门立雪 1 杨时为什么不叫醒老师 2 想一想 在学习中 你有哪些尊重老师的言行举止 3。</p><p>9、平等与尊重 平等 人格平等 法律地位上平等 1 平等地享有权利 2 平等地履行义务 3 平等地受法律保护 4 平等地受法律制裁 1 公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利 2 每个人都具有天赋平等的人格 3 每个人都具有同等的生命权利 发展权利和追求幸福的权利 欢迎进入名人故事吧 故事一 已故美国总统林肯有一次外出 路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼 林肯总统一丝不苟地脱帽对其回。</p><p>10、第十课 假如我是你,换位思考：站在别人的角度考虑问题,这幅漫画反映了什么现象？,平等与尊重,学习目标,1知识与技能 通过学习理解平等的含义 ；尊重他人的重要性。 2过程与方法 通过案例分析，培养尊重他人、平等待人的能力。 3情感、态度、价值观 认识人格的尊严，体验人权的平等，理解人们对平等与尊重的需要。学会平等待人、尊重他人。,平等待人,平等是法律的规定,也是文明社会的理想追求.,我国宪法。</p><p>11、平等与尊重,问题：人与人之间的交往什么是最重要的？ 平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功的人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。,这幅漫画反映了什么现象？,你是否注意过这些？,平等待人,国内宪法 国际联合国人权宣言,平等待人是文明社会的理想追求，是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。,平等待人 有法可依,我国宪法第二章第三十三条明确规定： 中华人民共。</p><p>12、第十课 假如我是你,射洪高级职业学校 陈凯,问题：人与人之间的交往什么是最重要的？,人类需要交往，但是人类并不是天生 就懂得如何交往。,平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功的人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。,第一课时 平等与尊重,你是否注意过这些？,你是否注意过这些？,你是否注意过这些？,你是否注意过这些？,平等待人,国内宪法 国际联合国人权宣言,平等待人是文明社。</p>