评估培训资料

评估培训资料Tag内容描述：<p>1、培训评估方法 1.回任工作后的评定方法（1）结训后一段时期，通过调查受训者的工作效益来评定培训成效。如结训后每隔六个月，以书面调查或实地访问的方式，调查受训后在工作上的获益情形。（2）实地观察受训职工的工作实况，评定培训的成效。如根据实地观察发现，受过培训的职工在工作上确能表现出高昂的工作热诚，良好的工作态度，高度的责任心等，则可认定培训已发生效果。（3）调查或访问受训职工的上下级主管或下属，根据所得意见来评定培训的成效。受训职工回任工作一段时间后，以书面调查或实地访问的方式，了解受训职工的上级主管或。</p><p>2、职工培训效果的评估 -开展培训的条件公司开展培训的条件公司要有效地开展职工培训，应在观念和措施上具备以下条件：（1）培训不仅仅是公司的费用支出，而是公司对人力资源的投资，必然会有投资收益； （2）职工培训应有公司经理的支持； （3）适当规模的职工培训机构； （4）合格的培训师资； （5）合理的培训经费预算； （6）齐备的培训设施； （7）完整的培训工作记录。总之，公司开展培训工作要具备人、财、物、时间等各方面的条件，并最大限度地利用这些条件发挥培训效益。职工培训效果的评估（1）培训效果评估的准则。正确评估培训效。</p><p>3、衡量培训效果：对照组方法2002-08-29李玮-没有一个放之四海而皆准的培训效果评估模式，只有适合的才是上选。 -企业的一切活动都离不开经济目标。培训作为企业的一项经济活动，它的经济特征比学校教育浓厚得多，因此企业评估培训效果、核算经济效益的要求非常正常。评估培训效果，对于重视培训工作、投入较多的企业而言，显得尤为重要。 -培训效果的评估是培训的最后一个环节，但由于员工的复杂性，以及培训效果的滞后性，想要客观、科学地衡量培训效果非常困难，所以，培训效果评估也是培训系统中最难实现的一个环节。我国的企业因为无法。</p><p>4、培训评估全面出击 -培训评估共分四级：一级评估，观察学员的反应； 二级评估，检查学员的学习结果； 三级评估，衡量培训前后的工作表现； 四级评估，衡量公司经营业绩的变化。业内权威人士认为，要使与工作相关的培训做得好，至少对一部分培训课程要进行三级评估甚至四级评估。然而，限于公司的精力、实力和财力，大多数的培训在做完一级评估或二级评估后就草草了事了。培训部的职责将必然从单纯统计培训时数和感到满意的学员人数，转向对培训效果的评估。这种压力促使培训者不得不进行更深层次的三级和四级评估。其实，深层评估不但能发。</p><p>5、培训评估方法 1.回任工作后的评定方法（1）结训后一段时期，通过调查受训者的工作效益来评定培训成效。如结训后每隔六个月，以书面调查或实地访问的方式，调查受训后在工作上的获益情形。（2）实地观察受训职工的工作实况，评定培训的成效。如根据实地观察发现，受过培训的职工在工作上确能表现出高昂的工作热诚，良好的工作态度，高度的责任心等，则可认定培训已发生效果。（3）调查或访问受训职工的上下级主管或下属，根据所得意见来评定培训的成效。受训职工回任工作一段时间后，以书面调查或实地访问的方式，了解受训职工的上级主管或。</p>