评课说课稿

评课说课稿Tag内容描述：<p>1、精品资源，临风文档。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ体育评课说课稿小学体育课篮球行进间低手投篮说课稿尊敬的各位领导、评委老师大家好我今天说课的内容是小学体育六年级内容篮球行进间低手投篮教学理念本课在课程标准的教学理念指导下，全面贯彻“以为人本、健康第一”的指导思想，在全面推进素质今天，我始终坚持以创新教育、愉快教学为突破口，以体育课程标准为依据，着重对学生的能力进行培养教育，使学生少去路掌握技能，为终身体育打下基础。教材分析篮球作为一个传统项目，健身功能不言而喻，实践证明许多学生从不会到会，经过了复杂的过。</p><p>2、精品资源，临风文档。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ四年级数学评课说课稿新课标人教版小学四年级数学下册三角形的内角和评课稿在整个教学设计上谢老师充分体现“以学生发展为本”教育理念，将教学思路拟定为“谈话激趣设疑导入猜想验证自主探究巩固内化拓展延伸”，努力构建探索型的课堂教学模式。具体体现在以下几点1、善用激趣设疑导入教学的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激发和鼓励。刚开始上课，谢老师用选王大会设悬念，三种类型的角在激烈的争执，到的谁的内角和大呢这样，在很短的时间内最大限度的激发学生探究数学的愿望和兴趣，而。</p><p>3、精品资源，临风文档。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ一年级数学评课说课稿人教版小学一年级数学下册找规律评课稿上周听了一（2）班覃老师的找规律这一课。这是一年级下册教材找规律的内容，是在学生已有知识和经验的基础上继续学习的，教学重点是使学生找出排列规律，会根据规律找出下一个物体。还要通过认、涂、摆、画教学活动，培养学生动手能力，激发学生的创新意识。整堂课覃老师对教学目标的落实非常到位，有好多地方值得我好好学习。一首先，创设情境。我们都知道兴趣是最好的老师，只有激发了学生对数学的浓厚兴趣，他们才会积极主动地去。</p><p>4、精品资源，临风文档。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ美术评课说课稿人教版小学美术四年级第七册线条的魅力评课稿冯海彬老师执教的线条的魅力一课，总体来看整节课教学形式活泼多样，教学理念新颖，思路清晰，目标明确。看出冯老师做了精心的准备，这是一节很有创意的美术课，本节课的亮点主要有以下几点一教学方式活泼多样冯老师能够抓住四年级学生的情感和认知特征，通过活泼多样的教学方式，引导与指导学生积极参与活动。开始利用小游戏的形式导入，把线条当作朋友，“这位朋友最会跳舞了，有谁能让他把身子扭动起来”好奇心促使每个学生都想来。</p><p>5、电和磁上课评课说课稿 篇一 电和磁评课稿 电和磁 评课 金老师执教的 电和磁 一课是六年级上册第四单元 能量 的起始课通过本节课让学生 发现 通电导线能使小磁针偏转从而认识电可以产生磁增强学生学习活动的探究性 趣。</p><p>6、中班语言 故事 小蚂蚁的生日会 目标 1 借助小蚂蚁开生日会的情节 了解昆虫的主要特征 2 培养幼儿间团结友爱 平等待人的良好情感 准备 图片小蚂蚁 蜻蜓 蜜蜂 蝴蝶 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 蚕宝宝 蚕宝宝变蚕蛾 过程 一 认识。</p>