平面及其表示法

平面及其表示法Tag内容描述：<p>1、情景一：如果你面前有一个大西瓜， 让你切三刀，最多能切出几块？,情景二：如果你手头上有六根牙签， 那你最多能搭出多少个正三角形？,情景三：你能否用三根牙签搭建 一个两两垂直的图形？,学好立体几何,增强空间想象力!,要求：,1、牢记“公理，定理，结论”； 2、注意“文、符、图”结合； 3、备好工具（直尺、铅笔、正方体模型等）。,第十四章、空间直线与平面,14.1 平面及其基本性质 14.2 空间直线与直线的位置关系 14.3 空间直线与平面的位置关系 14.4 空间平面与平面的位置关系,14.1 平面及其基本性质,南洋中学 王莉,一.平面的概念：。</p><p>2、平面的基本性质 公理1 如果一条直线上两点在一个平面内 那么这条直线上的所有的点都在这个平面内 即直线在平面内 观察下列问题 你能得到什么结论 公理1 如果一条直线上两点在一个平面内 那么这条直线上的所有的点都。</p><p>3、14 1平面及其基本性质 平面及其表示法 情景一 如果你面前有一个大西瓜 让你切三刀 最多能切出几块 情景二 如果你手头上有六根牙签 那你最多能搭出多少个正三角形 情景三 你能否用三根牙签搭建一个两两垂直的图形 学。</p><p>4、平面,观察长方体，你能发现长方体的顶点，棱所在的直线，以及侧面、底面之间的位置关系吗？,空间点、直线、平面的位置关系,问题,长方体由上下、前后、左右六个面围成,有些面是平行的，有些面是相交的；有些棱所在直线与面平行，有些棱所在直线与面相交，每条棱所在的直线都可以看成是某个平面内的直线，等等,观察活动室里的地面，它呈现出怎样的形象？,实例引入,观察,一.平面的概念：,光滑的桌面、平静的湖面等都是我们。</p>