平面设计课件

平面设计课件Tag内容描述：<p>1、,绘画,主讲人：,.,第一节图案画,第二节美术字,第五单元平面设计,第二节招贴画设计与制作,第二节板报设计与制作,.,1.认识图案的概念、分类、形式美法则。2.了解图案的一般组织形式，学习和掌握图案的基本造型方法。3.提高对图案的分析和鉴赏能力。,教学目标,第五单元平面设计第一节图案画,.,一、写生与变化,案例,学习任务,掌握物象写生与变化的基本方法。提高图案设计能力和组织能力。,第五单元。</p><p>2、,道路勘测设计（第二章平面设计）长安大学,内容提要,汽车行驶轨迹特性与道路平面线形要素。直线的特点和运用、最大长度和最小长度。圆曲线的特点、半径大小及其长度。缓和曲线的性质、形式及最小长度和参数。平面线形设计原则和线形要素组合类型。,第一节概述,一、路线的相关概念道路：一条三维空间的实体，是由路基、路面、桥梁、涵洞、隧道等组成的空间带状构造物。路线：道路中线的空间位置。线形：道路中心线的立体形。</p><p>3、,1,本章要点：色彩分类三原色色相环的制作色彩在电脑软件使用中的应用与区别,.,2,色彩可以分为两大类：无彩色系和有彩色系。无彩色系是指黑色、白色，以及黑、白混合而成的不同深浅的灰色系列。例如：黑色以10数值递减的明暗效果。,.,3,可见光谱中的所有色彩都属于有彩色系。例如：可见光谱中的所有色彩。其中，包括具有某种色彩倾向的灰色，如蓝灰、红灰色等。红、橙、黄、绿、蓝、紫为基本色，有明确色。</p><p>4、第2章 道路平面设计 2.1 路线平面的基本线形 2.2 弯道的超高与加宽 2.2 圆曲线 2.4 缓和曲线 2.5 行车视距 2.6 平面线形的组合与衔接 2.7 路线的平面交叉 2.8 路线平面图的绘制 道路勘测设计 中国地质大学 n路线-指道路中线 。 n线形-道路中线的空 间形状。 2.1 路线平面的基本线形 1.路线(route of road) n路线的平面(horizontal)-道路中线在水平面上的投影。 n路线纵断面(vertical)-沿着中线竖直剖切，再行展开。 n公路横断面(cross-sectional)-中线各点的法向切面。 中线 2.1 路线平面的基本线形 1.路线(route of road) n（1）平面线形。</p><p>5、本章重点： 图像编码与压缩的基本概念、理论及其编码分类。 常用的无损压缩方法。 常用的有损压缩方法。,第7章 图像编码与压缩,7.1 图像编码的必要性与可能性 7.2 图像编码分类 7.3 图像编码评价准则 7.4 图像编码模型 7.5 无损压缩 7.6 有损压缩 7.7 JPEG图像编码压缩标准 7.8 MPEG视频编码压缩标准 7.9 小结,第7章 图像编码与压缩,7.1 图像编码的必要性与可能性,7.1.1图像编码的必要性 数字图像的庞大数据对计算机的处理速度、存储容量都提出过高的要求。因此必须把数据量压缩。 从传送图像的角度来看，则更要求数据量压缩。在信道带宽。</p><p>6、第二篇 建筑空间构成及组合,第4章 建筑在总平面中的布置,第4章 建筑在总平面中的布置 4.1 建筑物与基地红线的关系,基地红线工程项目立项时，规划部门在下发的基地蓝图上所圈定的建筑用地范围 如果基地与城市道路接壤，其相邻处的红线应该即为城市道路红线，而其余部分的红线即为基地与相邻的其它基地的分界线 在规划部门下发的基地蓝图上，基地红线往往在转折处的枴点上用坐标标明位置。注意该坐标系统是以南北方向为X轴，以东西方向为Y轴的，数值向北、向东递进,建筑物与基地红线之间存在着如下关系： 1. 建筑物应该根据城市规划的要求，。</p><p>7、2019/5/14,1,3.5行车视距,一、视距的意义及其种类 1.定义 所谓视距，是指从车道中心线上1.2m的高度，能看到该车道中心线上高为0.1m的物体顶点的距离，是该车道中心线量得的长度，如图318。 规定视距标准是为了保证行车安全，使驾驶员能随时看到汽车前方一定距离的道路，以便发现前方障碍物或来车时，能及时采取措施。在平面上，弯道内侧有挖方边坡或障碍物、纵断面上的凸形竖曲线处以及路线交叉口附近，均有可能存在视距不良的问题。 在道路设计中保证足够的行车视距，是确保行车安全、快速、增加行车安全感、提高行车舒适性的重要措施。,。</p><p>8、第二章 建筑平面设计,第二章 建筑平面设计,用来表达建筑物内部空间组合和外部形象的建筑图有平面图、剖面图和立面图，三种图样综合起来，即可全面地反映建筑物从内到外、从水平到垂直的整体面貌。 建筑平面是表示建筑物各部分在水平方向的组合关系，通常较为集中地反映建筑功能方面的问题。因此，进行建筑设计时，总是先从平面设计入手。,建筑物,使用部分(房间),交通联系部分,主要使用部分 (主要房间),辅助使用部分 (辅助房间),住宅,教学楼,卧室、起居室,教室、实验室,厨房、卫生间,厕所、贮藏室,走道、楼梯、门厅,第一节主要房间的平面设。</p><p>9、第3章 建筑平面设计,本章提要 建筑空间组成和平面设计任务 主要使用部分的平面设计 辅助使用部分的平面设计 交通联系部分的平面设计 建筑平面组合设计,3.4 交通联系部分的平面设计,交通联系: 每个主要使用房间和辅助房间是构成建筑的主体部分，但房间与房间之间的水平和垂直方向上的联系，建筑物室内与室外之间的联系，都要通过交通联系空间来实现。,3.4 交通联系部分的平面设计,在民用建筑中建筑物内部的交通联系部分包括： 水平交通联系走廊 垂直交通联系楼梯、坡道、电梯、自动扶梯 交通枢纽门厅、过厅,3.4 交通联系部分的平面设计,通。</p><p>10、广告设计的构图,主讲：苏雅,提 出 问 题,目 录,第一,第二,第三,第四,广告构图： 广告构图设计，即根据广告主题需要将有限的文字、照片、示意图、绘画图形、线条、色块、标语等有机地排列与组合，运用美学知识编排设计，使其成为可读性强而新颖的信息体，达到传达产品信息的目的。 广告构图设计，既是一种关于编排的学问，也是一种具有个人风格和艺术特色的视觉传达方式。,2、广告构图的目的是什么？,广告构图的目的，是对各类主题内容的版面格式实施艺术化或秩序化 的编排和处理，创造出主题明确，视觉冲击力强的作品，以此抓住消费者的注。</p><p>11、平面线形设计 习 题 课,思考题,1. 如何填制“直线、曲线及转角表”？ 2. 如何填制“逐桩坐标表”？ 3. 如何选择圆曲线最小半径？ 4. 设置缓和曲线的目的和条件是什么？ 5.平曲线上的主桩点桩号如何计算？,第一部分 圆曲线设计 Circular Curve design,1、试计算山岭重丘区二级公路的圆曲线三个最小半径值。 2、某一公路弯道半径为 80m，超高横坡度为 6，最大横向力系数为O.10。试计算通过该弯道允许的最大安全行驶车速。,3、某中等城市交通干道，设计车速为40km/h，路线跨越河流，要求桥头至少有40m的直线段，由桥头至路线转折点的距离为13。</p><p>12、Photoshop.CS平面设计教程,海报设计 招贴设计 户外广告设计 宣传册设计 包装设计书籍装帧设计 CD封面设计 卡片设计 CG设计 装饰画 LOGO 文字设计,海报设计-背景知识,海报设计-制作思路,海报设计-关键技法,海报设计-制作流程,上机练习,【使用】 钢笔工具,上机练习,【使用】 加深/减淡工具 渐变工具 图像拼贴 蒙版,上机练习,【使用】 钢笔工具 加深/减淡工具 文字路径 图像拼贴 蒙版,上机练习,【使用】 图像拼贴 蒙版 图层阴影。</p><p>13、第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,思想道德修养 与法律基础,一、目的要求,三、课堂点击,四、互动教学,五、名人名言,六、问题探索,二、教学内容,七、教学小结,目 录,第一节树立正确的人生观,第三节科学对待人生环境,第二节创造有价值的人生,4.两份协议书,7.高昂激越的生命之歌,2.扼住命运的咽喉,1.斯芬克斯之谜,5. 徐本禹 感动中国,6.价值观的思考,3.错误人生态度剖析,通过本章学习，认识和了解人生观、人的本质、人的需要，树立正确的人生观，摆正个人与社会的关系。树立进取的人生态度，创造有价值的人生。,目的要求,第一节树立正确的人。</p><p>14、第四章 建筑平面设计,1、主要使用房间设计、 2、辅助使用房间设计、 3、交通联系部分的设计、 4、建筑平面的组合设计。,41 平面设计的内容,单体功能按使用性质分为： 1、使用部分 2、交通联系部分。 使用部分是指各类建筑物中： a、主要使用房间 b、辅助使用房间。 主要使用房间是建筑物的核心， 根据主要使用房间性质，分成不同类型的建筑物。 如住宅中的起居室、卧室； 教学楼中的教室、办公室； 商业建筑中的营业厅； 影剧院的观众厅 都是构成各类建筑的基本空间。,辅助使用房间： 为保证建筑物主要使用要求而设置。 如：公共建筑中的。</p><p>15、第2章 路线平面设计,教学内容： （1）程序功能 （2）设计资料 （3）平面设计计算原理与公式 （4）平面设计程序设计方法及流程框图,（第2讲）,第2章 路线平面设计,2.1.1 程序功能 （1）平曲线计算：曲线要素及主点里程桩号计算 （2）交点坐标计算 （3）保存计算结果 2.1.2 设计资料 平面设计资料：Pmsjzl.dat (用于计算平曲线、交点坐标） 计算平曲线：交点桩号(坐标)，偏角，半径，缓和曲线长度 计算交点坐标：起点方位角，起点坐标（x,y）,第一节 概 述,第2章 路线平面设计,2.1.1 程序功能 （1）平曲线计算：曲线要素及主点里程桩号计算 。</p><p>16、平面设计,冯永华 henufyh,平面设计,课程目标,技术与艺术的结合,计算机在平面设计领域的应用使得平面设计的表现风格趋于多样化，作为一种创作手段，它可以帮助人们从一个全新的视角看待问题，也为开拓更为广阔的想象空间提供了必要的技术条件。,平面设计,主要学习内容,平面设计的基础知识 两大要素：色与形 色彩：属性、混合、对比、调和、运用等 形态:点、线、面、质感、明暗、空间等 Photoshop软件应用 将造型艺术进行综合的一种工具，即将视觉表达规律还原或者再现于二维的空间之上。,平面设计,主要学习方法,理论与实例融合学习 对理论。</p>