评事论理表见解

评事论理表见解Tag内容描述：<p>1、标题：生活事件类作文审题立意单位：广东省茂名市信宜市华侨中学姓名：林世权手机号码：13727719858详细地址：广东省茂名市信宜市新村路24号信宜市华侨中学所属学科：高中语文申报类型：课件（ppt),生活事件类作文审题立意,广东省茂名市信宜市华侨中学主讲教师：林世权,粤教版高中一年级语文高一议论文,学习目标,能从议论对象的角度区分议论文类型；能区分事件型议论文常见类型；初步掌握生活事件类作文审题。</p><p>2、评事论理表见解 缘事析理写深刻 学案 学习目标 1 了解作文在写作深刻方面出现的一些问题 2 利用原因分析法逐步深入分析事例体材料 一 谈话导入 揭示问题 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 北大新学年开始了 一个外地新生大包小包地进了校园 他累了 把包放在路边 看到一位老人 他走上前说 您帮我看一下包 好吗 老人爽快地答应了 新生轻松地办理好繁杂的入学手续 两个多小时才回来 老。</p><p>3、相互理解 为他人着想 男子在高铁上吃泡面 而另一名女子则因孩子对泡面过敏而要求该男子停止吃泡面 但男子并未理会 于是女子对男子进行了辱骂 言辞激烈 在公共场合因一点小事而发生争吵的现象时有发生 这些现象发生的原因追根到底是因为双方不能相互理解 不能适当地替别人着想 只是一味地看到自己而忽略了别人 我们应该学会尊重 相互理解 学会站在别人的立场为别人着想 这样 这些因一点小事的争吵可能就会越来越少。</p><p>4、编写议论文写作提纲,一、选材立意能力 1.准确把握题意。 2.思想健康，感情真实，力求有新意。 3.能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。二、结构布局能力 4.结构完整、严谨。 5.层次分明，条理清晰。 三、语言表达能力 6.语言文字规范，文面整洁。 7.能综合运用多种表达方式。 8.表述通顺、连贯、得体，力求有文采。,写作要求,2020/8/13,2,编写写作提纲的意义,1.确保作文扣题。</p><p>5、三幅画,立足材料 审准意旨 如何抓材料关键信息来审题立意,教师：董梅； 班级：高二（4）,三幅画,深山藏古寺,基本符合题意,符合题意,最切题,抓材料中的关键信息： 关键词或关键句,【方法点拨】材料作文，大都会在材料中设置关键词、句等信息，抓住这些关键信息，通过因果推论、由事及理等的解读方法，就能准确理解材料，把握命题者的出题意图，从而正确立意。 【审题步骤】找出关键信息分析关键。</p>