苹果树和小男孩

苹果树和小男孩Tag内容描述：<p>1、生成活动：苹果树和小男孩生成背景：今天早上王周俊在看图画书爱心树，看完后就来问我：“孙老师，大树被男孩“砍”了树枝、树干，它为什么还很快乐啊？”我一看，这是一个寓意深刻的故事，大树的付出和男孩的索取形成对比，这点对孩子来说有点难理解。此外最近我也发现，我班幼儿在交谈时常说：“我要什么，爸妈都给。”的确，如今长辈对待孩子都是无私奉献，而孩子把父母给予自己的爱看成理所当然的。在这两点基础上生成了此次活动，为了让幼儿体会爱与被爱的幸福，同时激发幼儿对身边人的关爱，从小学会感恩。活动目标：1、感知故事内。</p><p>2、大班社会教案详案苹果树和小男孩生成背景：今天早上王周俊在看图画书爱心树，看完后就来问我：”孙老师，大树被男孩”砍”了树枝、树干，它为什么还很快乐啊？”我一看，这是一个寓意深刻的故事，大树的付出和男孩的索取形成对比，这点对孩子来说有点难理解。此外最近我也发现，我班幼儿在交谈时常说：”我要什么，爸妈都给。”的确，如今长辈对待孩子都是无私奉献，而孩子把父母给予自己的爱看成理所当然的。在这两点基础上生成了此次活动，为了让幼儿体会爱与被爱的幸福，同时激发幼儿对身边人的关爱，从小学会感恩。活动目标：1、感知。</p><p>3、幼儿教育：________ 大班社会教案苹果树和小男孩 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 大班社会教案苹果树和小男孩 大班社会教案苹果树和小男孩 生成背景： 今天早上王XX在看图画书爱心树，看完后就来问我：孙老师，大树被男孩。</p><p>4、幼儿园大班社会教案苹果树和小男孩含反思 大班社会教案苹果树和小男孩含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿回忆周围的人对自己的关心、爱护，体验爱与被爱的幸福，感知故事内容，理解大树每一次的付出给自己带来了快乐，制作爱心卡，积极表达自己对他人的感激之情，快来看看幼儿园大班社会苹果树和小男孩含反思教案吧。 生成背景： 今天早上王周俊在看图画书爱心树，看完后就来问我：孙老师，大树被男孩砍了树。</p>