平行线练习题

平行线练习题Tag内容描述：<p>1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺平行线一、选择题1如图，DEAC，D=60下列结论正确的是（）AABD=30BABD=60CCBD=100DCBD=1402如图，ABCDEF，ACDF，若BAC=120，则CDF=（）A60B120C150D1803如图，直线l1l2，则为（）A150B140C130D1204如图所示，将含有30角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，若1=35，则2的度数为（）A10B20C25D305如图，直线a，b被直线c所截。</p><p>2、平行线练习B1如图1中，已知AOB图1（1）画AOB的角平分线，在角平分线上取一点P，且过P作PEOA，PFOB，垂足分别是E、F；（2）测量PE、PF的长度，比较PE、PF的长短2已知直线ABEF，CD与AB相交于点P，试问CD会与EF相交吗？会与EF平行吗？为什么？3如图2中，AOB内部有一点P，过点P作PCOA，交OB于C，过点P作PDOB，交OA于D，猜想四边形ODPC有何特征？图24设a、b、c为平面内三条不同直线，（1）若ab，ca，则c与b的位置关系是________；（2）若ca，cb，则a与b的位置关系是________，（3）若ab，ca，则c与b的位置关系是________5（2003年，贵阳）已知。</p><p>3、平行线的性质定理一、选择题1如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则1的度数是（）A30B20C15D142如图，直线ABCD，直线EF与AB，CD分别交于点E，F，ECEF，垂足为E，若1=60，则2的度数为（）A15B30C45D603如图，已知ab，1=40，则2=（）A140B120C40D504下列图形中，由ABCD，能使1=2成立的是（）ABCD5如图，过正五边形ABCDE的顶点A作直线lBE，则1的度数为（）A30B36C38D45。</p><p>4、7.3 平行线基础训练1.下列说法中,正确的是()A.同一平面内不相交的两条线段互相平行B.同一平面内不相交的两条射线互相平行C.不相交的两条直线是平行线D.同一平面内两条直线或者相交或者互相平行2.有下列表示两条直线平行的方法:直线ABCD;直线aBCd;直线ab;直线abcd,其中正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.过一点画已知直线的平行线()A.有且只有一条 B.有两条C.不存在 D.不存在或只有一条4.已知同一平面内有三条不同的直线l1,l2,l3,如果l1l2,l2l3,那么l1,l3的位置关系是_________.5.如图,在一条河流的平行两岸边,分别有一根标杆A,B,测得线。</p><p>5、初中几何第二章“相交线、平行线”能力自测题（满分100分，时间90分）1 判断题：（每小题3分，共24分）（1）和为的两个角是邻补角； （ ） （2）如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角 （ ）（3）两条直线被第三条直线所截，同位角相等 （ ）（4）如果直线，那么 （ ）（5）两条直线平行，同旁内角相等； （ ）（6）邻补角的角平分线所在的两条直线互相垂直 （ ）（7）两条直线相交，所成的四个角中，一定有一个是锐角 （ ）（8）如果直线那么 （ ）2 选择题：（每小题5分，共20分）（1）下列语句中，正确的是（ ）（A） 有一条公共边。</p><p>6、1、过A点画已知直线的平行线。 2、 过A点画已知直线的垂线。 3、 过A点画已知直线的平行线和垂线。 4、 过A点分别画出a直线的平行线和b直线的垂线。 5、刘爷爷要围一块平行四边形的菜地，已经围了两条边，你能。</p><p>7、相交线、平行线单元测试题 一、填空题(30分) (1)若090，则90-的余角是 ,补角是 (2)如下图(2)，1=5,则l1 l2,3 7，4 6，1+8= (3)如下图(3)，2=3,1=6224则4= . (4。</p><p>8、平行线 习题 一 选择题 1 过一点画已知直线的平行线 则 A 有且只有一条 B 有两条 C 不存在 D 不存在或只有一条 2 下列说法正确的是 A 经过一点有一条直线与已知直线平行 B 经过一点有无数条直线与已知直线平行 C 经。</p><p>9、平行线班级______姓名______一、填空题。（1）在（ ）内不相交的两条直线叫做（ ），平行线间的距离处处（ ）。（2）长方形的长和宽互相（ ）。二、判断题。（1）不相交的两条直线叫做平行线。 （ ）（2）两条线段平行，它们一定相等。 （ ）（3）平行线之间的垂线只有一条。。</p><p>10、平行线判定与性质提高题 姓名 1 如图1 AB CD 且 BAP 60 APC 45 PCD 30 则 A B C D E 图3 A 10 B 15 C 20 D 30 图2 A B P C D 图1 图4 E D C B A 2 如图2 且 则的度数是 A B C D 3 如图3 已知AB CD 则角 之间的关系为 A 1800 B 1800 C 1800 D 3600 4 如图4 已知AB。</p><p>11、平行线 班级______姓名______ 一、填空题。 （1）在（ ）内不相交的两条直线叫做（ ），平行线间的距离处处（ ）。 （2）长方形的长和宽互相（ ）。 二、判断题。 （1）不相交的两条直线叫做平行线。 （ ） （2）两条线段平行，它们一定相等。 （ ） （3）平行线之间的垂线只有一条。 （ ） （4）两条平行线之间的距离处处相等。。</p>