频率与概率练习

频率与概率练习Tag内容描述：<p>1、江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题10 计数原理、概率与统计 第71练 随机事件的频率与概率练习 理训练目标(1)了解事件间的关系，随机事件的频率与概率的区别与联系，并会计算；(2)理解互斥事件与对立事件的区别与联系，并会利用公式进行计算训练题型(1)利用频率估计概率；(2)求互斥事件，对立事件的概率解题策略(1)根据频率与概率的关系，由频率直接估计概率；(2)根据互斥、对立事件的定义分析所给的两个事件的关系，再选择相应的公式求解.1容量为20的样本数据，分组后的频数如下表：分组10,20)20,30)30,40)40,50)50,60)60,70)频数234。</p><p>2、1.1频率与概率1.2生活中的概率课后篇巩固提升A组1.下列说法中,正确的个数是()频率是反映事件发生的频繁程度,概率是反映事件发生的可能性的大小;做n次随机试验,事件A发生的频率就是事件的概率;频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值;在条件不变的情况下,随机事件的概率不变.A.1B.2C.3D.4解析频率是概率的一个近似值,对于一个具体事件而言,概率是一个常数,而频率则随着试验次数的变化而变化,试验次数越多,频率就越接近事件的概率.故错误,正确.故选C.答案C2.设某厂产品的次品率为2%,则该厂8 000件产品中合格品可能为()A.160件B.7 840件C.7 9。</p><p>3、第33课时 频率与概率 备 考 演 练 一 精心选一选 1 2017岳阳 从2 0 3 14 6这5个数中随机抽取一个数 抽到有理数的概率是 C A 15 B 25 C 35 D 45 2 2017金华 某校举行以 激情五月 唱响青春 为主题的演讲比赛 决赛阶段。</p><p>4、第六章 频率与概率 一 本周教学内容 频率与概率 学习目标 1 经历实验 统计等活动过程 在活动中进一步发展同学们合作交流的意识和能力 2 通过实验等活动 理解事件发生的频率与概率之间的关系 加深对概率的理解 进一。</p><p>5、3 1 3 频率与概率 课时过关能力提升 1下列说法 频率反映随机事件发生的频繁程度 概率反映随机事件发生的可能性大小 做n次随机试验 事件A发生m次 则事件A发生的频率mn就是事件的概率 频率是不能脱离n次试验的试验值 而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值 频率是概率的近似值 而概率是频率的稳定值 其中正确的个数是 A 1 B 2 C 3 D 4 解析 均正确 答案C 2某人将一枚质地。</p>