品社三年级下册

品社三年级下册Tag内容描述：<p>1、三年级品社下学期教材知识点梳理：这本教材是依据学生的认知发展水平和心理发展水平，制定了教材的内容。是让学生在现实生活中，对自己周围的环境和周围生活的人进行具体的了解和认识，从而为学生的社会性的发展奠定了基础和前提。第一单元：学校生活在这个单里，是带领学生认识我们的学校，以及了解在学校里生活的人们，包括学校的老师，学校的工作人员，班级的同学们，感受集体，初步培养学生的集体主义精神。同时让学生感受自己是学校的小主人，增强学生的责任感。第二单元：同学友谊教会学生如何与同学们交往，怎么样才能建立真正的同。</p><p>2、三年级品社下册复习题 第一单元 在爱的阳光下 一、 填空题： 1、 爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。 2、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的。</p><p>3、三年级下册品社 基础知识 质量调查试题 2010 6 一 填空 1 小到一个班集体 大到一个国家 都是有 的 我们必须遵守 2 每个人都有优点和缺点 只有不断 才能更快地进步 3 一般情况下 地图上用 来确定方向 4 我的家乡在 省。</p><p>4、三年级下册品德与社会 第一单元练习题 一 知识展示台 1 在班集体中 关心我们的成长 我们的学习 2 我们每个人都生活在 之中 个人离不开 就像鱼儿离不开 水一样 个人是 的一员 由个人的力量汇聚而成 我们 乎班的每一位同学心中都装着 为班级争得了很多的 3 集体所取得的每一点成绩 每一点进步 都渗透着我们的心血和汗水 我 们要像珍惜我们的眼睛一样珍惜我们的 4 健康快乐的集体活动能给我们的学习。</p><p>5、三年级品社下册 节约用水 教案 玫瑰镇小学第一中心校 刘倩倩 教学目标 1 通过考察活动 使学生认识到水是生命之源 意识到越来越严重的水污染是造成水资源短缺的原因 2 学习从不同角度认真分析水资源短缺问题 尝试合理的 有意识地探究和解决水资源短缺问题 养成节约用水的习惯 3 通过调查访问 搜集资料等方式的运用 培养学生处理信息的能力 4 在活动中培养学生的合作精神和实践能力 教学重难点 通过观看图。</p><p>6、20102011学年度第二学期期中质量调查试卷小学三年级品德与社会一、我会填1在我们的成长过程中，不仅得到了来自 家人 学校 的爱，也得到了来自社会大家庭的爱。2义务教育法规定，凡年满 6周岁 的儿童，不分性别、民族，应当入学接受学校规定年限的义务教育。3我们应该经常和爸爸妈妈通过 谈心 来相互理解，做到读懂爸爸妈妈。4我们国家的法律中有许多对儿童实行。</p>