拼贴添画拼贴添画

拼贴添画拼贴添画Tag内容描述：<p>1、人美版美术5 年级下册 8 课 拼贴添画 单位：金水区经三路小学 姓名：赵凯 教学目标： 1、知识与技能：通过思考，比较，想象，与讨论，感知并了解拼贴 画的艺术形式美，提高审美趣味。 2、 过程与方法：能够利用旧报纸或广告纸中的图片，经过奇特的创 想和处理，创造一幅独特的艺术拼贴作品。 3、 情感态度价值观：培养学生的创造能力和动手能力，在制作中感 受艺术创造的乐趣，渗透环保教育，激发学生用双手装扮环境， 热爱生活的情感。 教学重点：利用收集的废旧图片进行拼贴添画创作。 教学难点：通过小组讨论和筛选选定有创意的主题，。</p><p>2、欣赏拼 贴艺术作品 毕加索吉他 布拼贴 报纸拼贴 报纸拼贴 树叶拼贴 作品用了哪些材料？用什么方法制 作？ 用旧报纸和一些废旧材料，使用 了拼贴的方法，还经过涂画 添画艺术 艺术家的艺术创想来自于 对生活的热爱和对艺术的 不断追求。他们往往用艺 术的目光关注生活中的每 一件平常和普通的东西， 寻找创造的灵感，发挥出 这些“无用”的东西的新 的“生命力 我们今天也带来了许多废旧物品，来，把它们铺 开来，兴许这里面蕴藏着艺术的宝藏，我们也学 着用艺术的眼光来发现它们的第二生命吧。</p><p>3、拼贴添画,欣赏拼贴艺术作品,毕加索吉他,布拼贴,报纸拼贴,报纸拼贴,树叶拼贴,作品用了哪些材料？用什么方法制作？,用旧报纸和一些废旧材料，使用了拼贴的方法，还经过涂画,添画艺术,拼贴添画,艺术家的艺术创想来自于对生活的热爱和对艺术的不断追求。他们往往用艺术的目光关注生活中的每一件平常和普通的东西，寻找创造的灵感，发挥出这些“无用”的东西的新的“生命力,我们今天也带来了许多废旧物品，来，把它们铺开来，兴许这里面蕴藏着艺术的宝藏，我们也学着用艺术的眼光来发现它们的第二生命吧。</p><p>4、人美版）五年级美术下册,拼贴添画,安定区石泉中心小学 靳爱萍,1.知识与技能：通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发创想欲望，学习创想的基本方法。 2.过程与方法：能够利用旧报纸或其它废弃物，经过奇特的创想和处理，创造一幅独特的艺术拼贴作品。有目的的添画，使拼贴后的添画能反映自己的创想效果。 3.情感态度价值观：承接上一课想象、联想、创想活动的开发及运用，进一步开拓创新思维。体验艺术创造带来的乐趣。,教学目标,欣赏拼贴艺术作品,毕加索吉他,毕加索，西班牙画家、雕塑家。 法国共产党党员。是现代艺术的 创始人，西方。</p>