品味散文的语言
n) 敛裾(jū) 仓颉(ji&#233。品味散文的语言 教学目标。品味散文的语言 1 感受文章语句所表达的情感 领悟其中的哲理 2 从课文中找出感受最深或最喜欢的句子或段落 并说说理由 3 欣赏文中优美 精辟的语句 4 理解词语或语句在上下文中的含义和作用 5 就散文的语言做一些点评。品味散文的语言。
品味散文的语言Tag内容描述:<p>1、品味散文的语言参考答案1蓊郁(wngy) 袅娜( nionu ) 霎时(sh) 脉脉( m) 梵婀玲(fn )媛女(yun) 敛裾(j) 仓颉(ji ) 滂沱(pngtu ) 氤氲(ynyn )羯鼓( ji )舐(sh) 啾啾(ji ) 麂皮(j ) 鳏夫(gun )2惊zh( 蛰 ) lioqio(料峭) cn寂( 岑 ) 逻ji (辑 ) tio米( 粜 ) 雾(霭 ) 米f( 市 ) 惊j( 悸 )寒li(濑 )三、品味语言之美1. “曲曲折折”的荷塘、“田田”的荷叶、“亭亭”的荷花、“缕缕”的清香、“脉脉”的流水、一连串的叠词,诉诸人的视觉、听觉、嗅觉,使人如见其形,如听其声,如闻其香2. 一个“泻。</p><p>2、品味散文的语言美,【复习篇目】 荷塘月色听听那冷雨 【复习目标】 1、巩固、积累基础知识,并赏析文中的精美语段。 2、提高鉴赏散文语言表达艺术的能力,并将所学知识用于写作中。,1、字词积累: 蓊蓊( ) 袅娜( ) 霎( )时弥望( ) 琐屑( ) 啁啾( ) 独处 ( ) 敛裾 ( ) 舔舐( ) 黔( )首 仓颉( ) 滂沱( ) 咬啮( ) 氤氲( ) 岑( )寂 羯( )鼓 寒濑( ) 隽( )永 蠕( )动,【复习检测】,1、字词积累: 蓊蓊(wng ) 袅娜(nio) 霎( sh )时 弥望( m ) 琐屑(xi ) 啁啾( zhu ji ) 独处 (ch ) 敛裾 (j ) 舔舐。</p><p>3、,1,咬文嚼字,品味道,中考散文阅读的语言赏析,.,2,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。,多角度地品味作品中富有表现力的语言。,聚焦考点明确目标,语文课程标准,.,3,中考常见题型:,词语:揣摩有表现力的词语语句:1、赏析描写性的语句(段)2、理解精辟句子的深层含义,.,4,2010江苏省南京卷第19题阅读天窗,赏析文中画线句:雨声如泉水般叮叮咚咚的。</p><p>4、品味散文的语言 1 感受文章语句所表达的情感 领悟其中的哲理 2 从课文中找出感受最深或最喜欢的句子或段落 并说说理由 3 欣赏文中优美 精辟的语句 4 理解词语或语句在上下文中的含义和作用 5 就散文的语言做一些点评。</p><p>5、品味散文的语言 1 感受文章语句所表达的情感 领悟其中的哲理 2 从课文中找出感受最深或最喜欢的句子或段落 并说说理由 3 欣赏文中优美 精辟的语句 4 理解词语或语句在上下文中的含义和作用 5 就散文的语言做一些点评。</p><p>6、成都市新都二中实验校 方老师 品味散文的语言 学习目标 1 明确品味散文语言的角度 2 学会准确表达语言的品味 一 品味散文语言的角度 品味散文语言的角度 1 词语 词语生动 准确 富有表现力和感染力 小草偷偷地从土里。</p><p>7、成都市新都二中实验校 品味散文的语言 学习目标 1 明确品味散文语言的角度 2 学会准确表达语言的品味 一 品味散文语言的角度 品味散文语言的角度 1 词语 词语生动 准确 富有表现力和感染力 小草偷偷地从土里钻出来。</p><p>8、品味散文的语言,1、感受文章语句所表达的情感,领悟其中的哲理。 2、从课文中找出感受最深或最喜欢的句子或段落, 并说说理由。 3、欣赏文中优美、精辟的语句。 4、理解词语或语句在上下文中的含义和作用。 5、就散文的语言做一些点评。,品味散文语言的几种题型,学习目标,1、了解散文语言的特点。 2、学会品味散文的语言。,散文语言的特点,1、散文语言有浓郁的抒情韵味和深刻的哲理蕴涵。 2、散文语言朴素流。</p><p>9、咬 文 嚼 字,品 味 道,中考散文阅读的语言赏析,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。,多角度地品味作品中富有表现力的语言。,聚焦考点明确目标,语文课程标准,中考常见题型:,词语:揣摩有表现力的词语 语句:1、赏析描写性的语句(段) 2、理解精辟句子的深层含义,2010江苏省南京卷第19题阅读天窗 ,赏析文中画线句: 雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的。</p>