拼音过关测试方案

拼音过关测试方案Tag内容描述：<p>1、一年级汉语拼音过关测试方案一、测试目的：汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音测试，督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力。二、测试对象：一年级全体学生三、测试时间：11月上旬，不及格学生一个星期后进行补测。四、测试内容：（百分制，6074分为合格，7589分为良好，90100分为优秀）分五块：1、单个汉语拼音字母认读（30个共30分）（范围：汉语拼音字母表中的声母、韵母和整体认读音。</p><p>2、一年级拼音过关测试方案一、测试目的：汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音测试，了解汉语拼音部分教学情况，使学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力，为识字、阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析总结，改进学生的学习和教师的教学。二、测试对象一年级全体学生三、测试时间口试：10月19日22日下午4：205：20每天测试一个班。笔试：10月29日第一节课四、测试内容笔试能力检测：1。</p><p>3、新世纪实验小学一年级拼音过关测试方案一、测试目的：汉语拼音能力的评价，重在考察一年级学生认读和拼读的能力，了解学生对汉语拼音的学习和掌握情况，督促学生牢固地掌握汉语拼音知识，熟练地拼读拼音，为今后识字、阅读打下扎实的基础。因此，本次评价不拔高要求，给予学生充分的复习时间，对少数有困难的学生应热情帮助，对于初次评定不合格的学生，允许复试，然后给予评定。认真分析测试的结果，使一年级语文教师更好地了解班中学生掌握拼音的情况，更好地指导下一阶段教学情况。二、测试时间：2010年11月9日（第十周周二）三、测试。</p><p>4、2015学年一年级汉语拼音过关测试方案 一 测评对象 一年级学生 二 测评时间 11月20日上午7 40开始 三 测评内容 一 测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节 二 测评学生能否准确地认读教材中汉语拼音部分要求认识的生字 四 测评方法 一 测试方法 1 拼读音节的测试方法 1 使用各册语文教科书后的生字表 让学生认读生字上的音节 2 可以从生字表中的任何一行开始让学生认读 认读30个音节 统计。</p>