拼音教学.

拼音教学.Tag内容描述：<p>1、如何进行寓教于乐的拼音教学平海东川小学 陈海华内容摘要：汉语拼音是识字和学习普通话的工具，汉语拼音学得如何，对于以后的学习语文知识有着直接影响。对于刚入学的一年级学生来说，如何把枯燥的拼音课上得兴趣盎然，本人以为可以从以下几个方面进行教学：一是多彩活动，激发学习兴趣；二是自编歌诀，学好拼音；三是读写结合，用好拼音；四是借助游戏，巩固学习成果；五是小组研讨，培养合作学习意识。关键词：兴趣 、拼音、合作、游戏、课堂教学汉语拼音是识字和学习普通话的工具，汉语拼音学得如何，对于以后的学习语文知识有着直接影。</p><p>2、汉语拼音专题讲解【声母】b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （注意：i做声母要写成y）【韵母】 单韵母 a o e i u 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie e er 前鼻音韵母 an en in un n 后鼻音韵母 ang eng ing ong 【整体认读音节】zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 【汉语音序表】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv。</p><p>3、如何有效地进行拼音教学刘畅汉语拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥、乏味的内容之一。怎样激发学生对学习汉语拼音有兴趣呢?一、巧用“情境图”，激发学习兴趣。“情境图”色彩明快，生动形象，画面非常贴近儿童的生活。如：在教学看图说话学拼音14课时，我问学生：“你们喜欢放风筝吗?(喜欢)又问：你们想去放风筝吗?多媒体课件播放情境图，引导学生说话，并初步感知要学的音节。教师随机教育学生要爱护大自然，爱护小动物。正确使用“情境图”，能够激发学生学习的兴趣，提高课堂教学效果。 二、让学生在玩中学、动中学。。</p><p>4、如何进行学前班拼音教学刘莉萍汉语拼音是小学生识字、看书、学习普通话的基础，并且还可以培养小学生自学生字，利用拼音查字典、理解词义的学习习惯和学习能力，我们可想而知它的重要性。那么如何使小学生学好拼音，是很多老师和家长都关心的问题，也是我们教学过程中一直思考和不懈探索的问题，以下是我对如何提高儿童学习汉语拼音兴趣的几点心得。一、激发学生学习兴趣1创设生活情境，激发学生学习欲望教学首先要激发学生学习的动机，然后才能因势利导，最优化地促进学生自主学习。如：在学习复韵母“ao”时，学生已经学了将近一个月的。</p><p>5、学前班拼音教学教案全集汉语拼音1 a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）教学时间：2课时第 一 课时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。教学过程：（一）谈话揭题。小朋。</p><p>6、,b p m,a,o,u,i,e,单韵母,b,m,p,声母,记一记：,a,o,u,i,e,b,m,p,单韵母：,声母:,b,p,m,b,p,m,m,先写竖，再右弯竖，右弯竖,两个门洞mmm,b,b,p,m,p,m,bo,b,p,m,po,mo,b,bu,p,m,pu,mu,bi,b,p,m,pi,mi,b bo bi bu p po pi pu m mo mi mu me,休息一会。,m,m,m,m ,m,m,m,m,猜一猜：,m m,木 马,m 妈,m 妈,猜一猜：,m,m,m,m,m,me,花 开 游 戏,。</p><p>7、学前班拼音教案 活动目标 1 复习所学过的6个单韵母和23个声母 巩固发音方法 正确拼读各种音节 2 区分音 形相似的字母 正确认读 活动准备 字母卡片各一张 标有字母u v m n f t b p d q 的头饰 画有音节并附带音节的图。</p><p>8、 浅谈如何提高小学语文拼音教学汉语拼音教学是小学语文教学中最重要的内容。教学大纲里指出汉语拼音是小学生识字、阅读、学习普通话的工具。而且拼音又是学习语言语素的基础，音学不好，会给识字、阅读、学习普通话带来障碍。拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使本就不吸引人的拼音教学难上加难。 因此，如何激发学生的学习兴趣，启发学生的思维，为今后的语文学习奠定良好的基础？一、创设情境，激发学生兴趣在拼音教学中的第一课“a、o、e”时，呈现在孩子们。</p><p>9、pnyn1 拼音1 pinyin,本课重点Focus on,声母（b p m f d t n l g k h） 韵母（a o e i u u ai ei ao ou an en ang eng ong) 声调（四个声调，轻声） 拼写规则（iu自成音节）（教师备用）,Hny pnyn de zchng 汉语 拼音 的 组成（components of Chinese phonetics）,shngdio 声调 tones,m,m,a,shngm 声母 initials,ynm 韵母 finals,汉语拼音是由声母、韵母、声调三部分组成的 Chinese phonetics contains three parts which are initials, finals and tones.,声母Initials,韵母Finals,声调 tones,The first the second the third the forth,a。</p>