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拼音与汉字

拼音和汉字。专项复习一拼音与汉字。统编教材小学语文二年期第一学期末专项卷 拼音与汉字 一 按音序给下面的姓氏排序 8分 二 判断 正确的打 错误的打 10分 1 读 一点儿 三个字的时候 只读两个音 2 一只鸡 一抬头 中的 一 声调不同 3 葡萄沟真是个好地方。

拼音与汉字Tag内容描述:<p>1、拼音和汉字,1.按顺序默写大小写字母:,Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz,声母、韵母、整体认读音节,声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 (24个) a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong,整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying,音序查字法查字典,裙 哼 餐 域 碱 逆,粪 藤 屉 锻 逛 臻,qn hng cn y jin n,fn tng t dun gung zhn,多音字组词,和 h(和气) h(和。</p><p>2、教学资料参考范本 人教版小学语文二年级上册【拼音与汉字】 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、按音序给下面的姓氏排序。8分 _______________________________________________________。</p><p>3、统编教材小学语文一年级第一学期期末专项卷 拼音与汉字 3 zh n chn 4 ju zh 八 日月 水果 下雨 儿子 同学 东西 我们 天上 四个 小鸟 多少 木马 石头 书本 自己 明白 心中 有用 后来 立正 全力。</p><p>4、统编教材小学语文二年期第一学期末专项卷 拼音与汉字 一 按音序给下面的姓氏排序 8分 二 判断 正确的打 错误的打 10分 1 读 一点儿 三个字的时候 只读两个音 2 一只鸡 一抬头 中的 一 声调不同 3 葡萄沟真是个好地方。</p><p>5、更多免费资料,请关注微信公众号:小题大做工作室 1 / 6 期末专项卷 拼音与汉字 一、按音序给下面的姓氏排序。(8 分) 张 黄 孙 金 安 刘 白 曲 _______________________________________________________ 二、判断。正确的打“”,错误的打“”。(10 分) 1.读“一点儿”三个字的时候,只读两个音。( ) 2.“一只。</p><p>6、最新统编教材一年级第二学期期末专项卷 拼音与汉字 期末专项卷 拼音与汉字 一 shu b i hu du yn zi 二 xi n h y n w l o h sh zi b lu y l 三 n ch n p in u c z 四 四画 水 比 五画 鸟 们 六画 西 耳 五 七 1 s n s。</p><p>7、期末专项卷拼音与汉字期末专项卷拼音与汉字一、shu bihu duyn zi二、xin hyn wlo hsh zib luy l三、nchnpinucz四、四画:水比五画:鸟们 六画:西耳五、七、1.sn,shn,2z。</p><p>8、期末专项卷拼音与汉字一、按音序给下面的姓氏排序。(8分)_______________________________________________________二、判断。正确的打“”,错误的打“”。(10分)1.读“一点儿”三个字的时候,只读两个音。()2.“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。()3.“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读h。</p><p>9、部编版二上语文期末专项卷拼音与汉字含答案 一、按音序给下面的姓氏排序。(8分) _______________________________________________________ 二、判断。正确的打“”,错误的打“”。(10分) 1.读“一点儿”三个字的时候,只读两个音。() 2.“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。() 3.“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读ho。() 4。</p><p>10、中考复习 拼音与汉字,中考复习:语音知识,方法指南: 1、加强对多音字、同音字、形似字、音近字、形声字的比较和辨析。 2、关注生活中使用频率较高的新词语,关注身边的语言现象。,读准常用字字音,注意多音字的读音。 * 理解同音字在不同语境的意义。 * 注意方言与普通话读音差别大的字。 * 注意容易混淆的形似字。,(一)拼音、字词 要点、考点: 能辨识汉语拼音的正误。能辨识常用字字音,多音字的读音。</p>
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