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品质培训教材

常用的量程范围为0~150mm、0~200mm、0~500mm、。第五章 ISO系列标准常识。2. 检验常识。品质培训教材。品质代表着利润。一、品质管理的定义二、品质管理的特点三、品质管理的历史四、品质的重要意义五、如何做好品质工作六、品质管理中几个重要的标。质量意识体现在每一位员工的岗位工作中。质量意识则是企业。

品质培训教材Tag内容描述:<p>1、品质管理培训资料(有关计测器具)一工具的正确使用 1.游标卡尺(数字显示、表盘显示、刻线显示) A使用范围及规格: 不同规格的卡尺,具有不同的量程范围,常用的量程范围为0150mm、0200mm、0500mm、 0600mm等,我们根据工件的大小,选择相应的卡尺。 卡尺用于测量长度(宽度、高度)、深度、台阶、内径、外径等。 B精确度: a.数字显示游标卡尺精确度一般为0.01mm,简称为C(丝、条、道),本公司统一为丝。 1mm=100丝=1000 b.表盘显示游标卡尺精确度一般为0.02mm。 c.刻线尺因读数困难,现已很少使用,一般精确度为0.01或0.02。 C使用方法: 。</p><p>2、品质学习资料 第一章 ISO9000基础知识1 ISO的含义:ISO是国际标准化组织,其英文 International Organization For Standardization的缩写.2.ISO9001与ISO9002有什么根本区别?ISO9001与ISO9002的根本区别是前者比后者多一个要素:设计/开发.3.ISO的核心文件是什么?ISO的核心内容是(1)文件及资料控制, (2)品质审核,(3)纠正及预防措施4.ISO核心思想是什么?ISO的核心思想是纠正及预防5.公司的品质最高决策者是谁?ISO9000工作的推行一般由谁来完成?公司的品质最高决策者是公司的最高和理者(总经理,或董事长);ISO9000工作的推行一般由管理。</p><p>3、东莞长安富威电子塑胶五金制品厂张来刚1、 第一章:品质的基本概念 -342、 第二章:检验的基本知识 -583、 第三章:品管应用手法 -9104、 第四章:品质工序控制 -11125、 第五章:ISO的基本知识 -136、 第六章:ROHS的基本知识 -147、 第七章:组长应有职责与管理范围 -1516。</p><p>4、质量部培训教材一、 公司简介公司全体员工将继续努力,不断改进,让我们的产品和服务满足并超过顾客的期望。我们的宗旨是: 任务本公司从事光电测量技术的开发及产品的生产和销售,向客户供应质量可靠的安全产品,使顾客得到满意。奋斗目标本公司力争成为世界级的产品企业。为达到这一目标,我们将不断改进内部管理,提高全体员工的整体素质,降低成本,提高产品质量,成为不需要维修的产品。方针以下口号方针对我们同等重要质量不断改进以满足并超过顾客的要求通过全体员工积极和规范化的活动,向顾客提供满足他们期望的产品和服务,并不。</p><p>5、QC 部 培 训 教 材目录第一章 工作纪律第二章 工作职责第三章 抽样检验常识第四章 玩具安全标准常识第五章 ISO系列标准常识第六章 五金IQC1 工作指引2 检验常识第七章 电子IQC1 工作指引2 电子常识第八章 胶件IQC1 工作指引2 检验常识第九章 木器QC1 工作指引2 检验常识3 质量标准第十章 公仔QC1 工作指引2 检验常识第十一章 工场QC1 工作指引2 检验及技术附录一:先威盒上基本要求附录二:警告语标示附录三:杂色/黑点判断标准附录四:客验货标准及特别要求附录五:常见缺陷图示第一章 工 作 纪 律一、 出勤1 准时上下班,不迟到,不早退。</p><p>6、品质培训教材,(1),序言,企业要生存、要发展,必须要有利润。利润的创造建立在高效率、高品质及低成本的基础上。因此品质的好坏,是企业生存与发展的关键。品质代表着利润,代表着生产力,代表这市场占有率。因此,企业的竞争就是品质的竞争。没有品质,就没有明天。,目录,一、品质管理的定义二、品质管理的特点三、品质管理的历史四、品质的重要意义五、如何做好品质工作六、品质管理中几个重要的标。</p><p>7、精选文档 品质管理培训教材 1、质量意识 质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工对质量和质量工作的认识和理; 质量意识解,这对质量行为起着极其重要的影响和制约作用。质量意识体现在每一位员工的岗位工作中,也集中体现在企业最高决策层的岗位工作中,是一种自觉地去保证企业所生产的交付顾客需求的产品硬件、软件和流程性材料质量、工作质量和服务质量的意志力。企业以质量求生存,求发展,质量意识则是企业。</p><p>8、a,1,生产部员工品质意识培训教材,主讲:Liyp,深圳欧莱特科技有限公司,a,2,质量是怎样来的,大家认同下面正确观点是,( )可以多选: A.制造 B.检验 C.管理 D.设计 E.习惯 F.自发 本课程结束后就有正确的答案,a,3,新员工培训目的,加强员工对品质的意识。通过质量教育不断增强员工的质量意识,并使之掌握和动手质量管理的方法和技术;使职工牢固地树立质量第一的观念,明确提高质。</p>
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