PPT课件4

PPT课件4Tag内容描述：<p>1、一个只读小学3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不稳，好象他自己也大病了一场似的。他万分伤心。,你觉得他是个怎样的孩子？,富有同情心,卡罗纳,鲁教版三年级语文下册第七单元,爱的教育是意大利著名儿童文学家德亚米契斯的代表作。</p><p>2、5、中彩那天,执教者:牛秀芬,点此播放视频,点此播放视频,只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。,请自由读3-9自然段，用 “”在文中找出描写父亲中彩当时神态的句子，再读一读。,请自由读3-9自然段，用 “”在文中找出描写父亲中彩当时神态的句子，再读一读。,只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。,母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”,小组讨论：父亲面临的道德。</p><p>3、15,9,36,7,下面每行图中的数，都是按规律排列的。,1,2,3,40,a,1+26,2+26,3+26,40+26,a+26,( ),a,字母可以表示不确定的数。,（1）爸爸说：我比小红大30岁。 从这句话中，你知道了什么？,这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。,你能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄吗？,当a = 11时，爸爸的年龄是多少？ a + 30 = ______ = _。</p><p>4、4.刺猬汉斯,单击页面即可演示,雅科布格林,威廉格林,格林兄弟 德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家。兄弟俩分别于1785年1月4日和1786年2月24日生于美因河畔哈瑙的一个律师家庭，分别于1863年9月20日和1859年12月16日卒于柏林。两人的经历相近，爱好相似，并先后于1802年和1803年入马尔堡大学学法律。格林童话集(原名为献给孩子和家庭的童话)。格林童话共收集了216篇，为世界文。</p><p>5、亿以内数的大小比较,1填空。 101010是（）位数，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）个（）。,9991010 601564 687678,2在里填上“”，“”或“”。,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,6,万,5,万,十万,下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。,454800,1100000,如果位数相同呢？,快试试哟！,45480072。</p><p>6、有理数的加法,复习,1.有理数加法分几类？,2.有理数加法法则的内容是什么？,3.计算：,(17)+(7) (2)(12)+9 (3) 9.7+2.8 (4) (1.25)+1.25 (5) 3.75+2.5+(2.5),计算： （1）（30）+20 （2）20 +（30） （3）8+（5） （4）（5）+8,加法交换律： 两个加数相加，交换 加数的位置，和不变，即 a+b=b+a .,计算。</p><p>7、普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 第1册,第一章 第三节,人民教育出版社,PEOPLES EDUCATION PRESS,一、1】昼（夜）长时间的求算 2】日出（落）时刻的求算二、地转偏向力,A,B,C,D,E,情况1：你能分别算出右边侧视图中的A、B、C、D、E五个点的昼长、夜长、日出时刻、日落时刻么？,B 图,F,G,H,情况2：你能分别算出右边附视图中的F、G、H三个。</p><p>8、力的合成,日常小现象,一人提水,两人抬水,小实验,绳子吊钩码,一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。,2、力的合成：,求几个已知力的合力叫做力的合成,1、合力：,说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。,这里我们探究求几个力的合力的方法：,F合=F1+F2=7N,最简单的力合成问题。</p><p>9、我的小闹钟,日晷,漏 壶,法国钟,罕见的鸟笼钟,各国最古老的座钟,机械摆钟,机械手表,机械座钟,机 械 闹 钟,电子表,石英钟表,小制作,惜时 盛 年 不 重 来 一 日 难 再 晨 及 时 当 勉 励 岁 月 不 待 人。</p><p>10、问银河,什么河，没有水？,脑筋急转弯,答案：银河,学习目标,1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2、会认12个字，会写7个字。 3、会用汉之星输入法给汉字编码。,正确朗读课文，读准字音、读通句子， 不丢字、不加字， 标上小节号。,夏日的夜空， 有条闪闪的银河。,1、,银河，银河， 请你告诉我： 你离我们有多远， 为什么大家都叫你“河”？,有多远,2、,告诉,银河，银河， 请你告诉我： 你那。</p><p>11、昼,夜,有什么不同？,昼夜交替现象,雨坛中心小学 韩小侠,探究活动一,为什么有昼夜之分,假如地球是透明的，有昼夜之分吗？,想一想：,假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？,假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分吗？,地球自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球的一半 ，产生昼夜。,说一说:地球上有昼夜之分的原因,为什么地球上昼夜会不断交替呢?,你能想到多少种可能的情况？,探究活。</p>