蒲公英旅行

蒲公英旅行Tag内容描述：<p>1、语言：蒲公英旅行,63850部队幼儿园,暴微,活动目的：,1、知道我们的祖国是中华人民共和国。它在世界的东方，在太平洋西岸，我们的首都是北京。 2、了解我们的祖国有着世界上最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。 3、能大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人而感到自豪。</p><p>2、蒲公英旅行记 活动目标 1 知道我们的祖国是中华人民共和国 他在世界的东方 在太平洋的西岸 我 们的首都是北京 2 了解我们的祖国有着世界最高的山 最长的城墙 雄伟的天安门等名胜古迹 3 能大胆的用语言表达自己的感受 为自己是中国人感到自豪 活动准备 1 长城 天安门 喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅 2 在活动室里准备一幅中国地图 活动过程 1 完整的欣赏故事 蒲公英旅行记 引导幼儿感受故事的语。</p><p>3、蒲公英旅行记 执教者 王易香 一朵小小的蒲公英种子被大风吹到了很远很远的地方 我要回家 看到这个陌生的地方 蒲公英大声地说 我要回家 月亮出来了 弯弯的像只小船 仙女说 我用月亮船送你回家 你的家在哪儿 我用月亮船送你回家 你的家在哪儿 这是世界上最大的海洋 叫太平洋 这是世界上最高的山脉 叫喜马拉雅山 这是世界上最长的城墙 我们叫它万里长城 蒲公英啊蒲公英 这就是天安门广场 你到家了 孩子 记住。</p><p>4、大班语言：蒲公英旅行记活动目标：1孩子能够安静地欣赏故事，对故事情节感兴趣。2在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋，最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场。3鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。活动准备：1一本自制故事书“蒲公英旅行记” 。2一跟长绳。3在活动室里准备一幅中国地图。活动过程：1导入部分：你去旅游过吗?去过哪些地方呢？你们去过的地方一地很美、很好玩。2教师用手偶表演故事蒲公英旅行记教师：今天老师带来一位小客人，看看它是谁？它还给我们带来一个好听的故事，我们来听一听。3欣。</p><p>5、1 / 2 蒲公英旅行记活动反思 蒲公英旅行记活动反思 从小班升入到中班，幼儿对语言的掌控能力普遍都有了很大的提升，对周围事物的描述性语言也能由简单的两三个字的名词晋升为完整的主谓宾语句，能将自己的所观、所闻、所想用较完整贴切的语言表达出来，对老师及他人讲授的新鲜词句有较浓厚的模仿及讲述兴趣 这一阶段，由于处在幼儿掌握语言的关键期，若教育得当，幼儿的语言能力将会有很大的发展。因此，教师在设计并实施语言活动时就要特别注意锻炼幼儿的思维能力及口头表达能力。 在教学活动开始时，为了给幼儿创造轻松愉快 的上课气氛。</p><p>6、中班语言 蒲公英旅行记 活动目标 1 孩子能够安静地欣赏故事 对故事情节感兴趣 2 在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋 最高的山脉 最长的城墙和最宽的广场 3 鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受 为自己是中国人。</p><p>7、1 / 6 中班故事：蒲公英旅行记 中班故事：蒲公英旅行记 设计意图：国庆节即将到来，为了让幼儿了解我们的祖国是个地大物博的国家，知道我国有最长的城墙，最高的山脉，最宽的广场等名胜古迹。因此选择本课程，通过帮助蒲公英找家，以故事的形式使幼儿对自己的国家有进一步的了解，知道我们的首都在北京，那里有天安门广场等，初步萌发幼儿作为一个中国人的自豪，促使幼儿更加热爱祖国的的美好情感。 活动目标： 1、知道我们的祖国是中华人民共和国，它在世界的东方。我们的首都是北京。 2 / 6 2、理解故事，了解我们的祖国有着世界最高的。</p><p>8、蒲公英旅行记 故事 活动目标 1 知道我们的祖国是中华人民共和国 他在世界的东方 在太平洋的西岸 我们的首都是北京 2 了解我们的祖国有着世界最高的山脉 最长的城墙 最宽的广场 3 能大胆的用语言表达自己的感受 为自。</p><p>9、语言 蒲公英旅行记 情况分析 小朋友们都能知道自己的祖国是中国 中国的首都是北京 在平时开展的语言活动中 我发现幼儿非常喜欢听故事 特别是老师学习各种语气时 幼儿尤其喜欢听 幼儿在活动中能大胆 清楚地表达自己的。</p><p>10、中班语言：蒲公英旅行记活动目标：1.倾听故事，感受故事的语言美。2.知道我们的祖国是中华人民共和国，它在世界的东方，我们的首都是北京。3.理解故事，了解到我们的祖国有着世界上最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场。活动准备：ppt（中国地图，长城、天安门、喜玛拉雅山和太平洋图片 部分名胜古迹)活动过程：1.引导幼儿感受故事的语言美。（1） “轻轻地闭上眼睛，轻轻地坐好，轻轻地伸出你的右手，轻轻地放在膝盖上，它变成了一粒小小的种子，长在泥土里”（2） “小种子长啊长啊，从泥土里钻了出来，哦！长出了绿绿的叶子，慢慢地，。</p><p>11、高中作文：蒲公英旅行记我的名字叫蒲公英，我和妈妈连在一起，永远不分开。突然有一天，一阵大风吹来，快要把我吹跑了。我双手紧紧拽着妈妈不放。妈妈对我说：“孩子，你该自己出去闯一闯了，不能总在妈妈的保护下生活，去吧!”我撒娇着对妈妈说：“不要，我就要和妈妈在一起。 ”不料，妈妈却掰开我的手，推开我“去吧!孩子” 。被妈妈推开后，我因为太轻，便被一阵风带走了。我顺着风来到了科学实验室。我看见一个人，一会儿加点这个粉，一会儿又添点那个水，也不知在干什么。突 然，他转过头来，对另一个人说：“去采集一些样本。 ”我。</p><p>12、语言 蒲公英旅行记 活动目标 1 知道我们的祖国是中华人民共和国 他在世界的东方 在太平洋的西岸 我们的首都是北京 2 了解我们的祖国有着世界最高的山脉 最长的城墙 最宽的广场 3 能大胆的用语言表达自己的感受 为自。</p><p>13、蒲公英旅行记作文范文 蒲公英旅行记作文范文 蒲公英的小种子顶着雪白的茸毛小伞，和它的许多兄弟姐妹一起挤在了妈妈的怀抱里。这些小伞兵都蠢蠢欲动，总是在想要飞出妈妈的怀抱，去看看外面精彩的世界。 这一天终于来了，一大早，蒲公英的妈妈把小蒲公英们叫醒来说：孩子们，你们长大了，应该出去闯闯，去过自己生活了，在外面要多加注意安全。这些蒲公英们都依依不舍地离开了妈妈，它们乘着风伯伯的列。</p><p>14、蒲公英旅行记 活动目标 1 知道我们的祖国是中华人民共和国 他在世界的东方 在太平洋的西岸 我们的首都是北京 2 了解我们的祖国有着世界最高的山脉 最长的城墙 最宽的广场 3 能大胆的用语言表达自己的感受 为自己是中国人感到自豪 活动准备 1 课件PPT 蒲公英旅行记 2 幼儿画册 第一册第16页 活动过程 一 谜语导入 激发幼儿兴趣 1 猜谜语 师 有一种花 毛茸茸的 风一吹就像一个个小降落伞。</p>