普罗米修斯盗

普罗米修斯盗Tag内容描述：<p>1、14普罗米修斯盗火教学目标：1读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象，能联系课文内容展开合理想象。2学会本课的生字新词。3正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。4想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，先说后写。教学重、难点：1.体会普罗米修斯为了人类不畏强暴、勇敢盗火的英雄壮举。2.有感情地复述课文。教 法：情境式、启发式、读悟式学 法：自主、合作、探究教学时间：2课时 第一课时教学内容：初读课文，学习生字词教学过程：一、导入新课。同学们，我们中国有许多神话故事，古希腊也有许多神话故事，今天，。</p><p>2、14 普罗米修斯盗火一、抓住课文空白处，引导学生大胆想象在行文中，文章根据表达的需要，有意留下了一些艺术的空白，使之“句中无其辞，句外有其意”。针对作者在行文中的韵外之致、弦外之音，我在教学这一神话故事时，抓住课文空白处，让学生联系生活实际，挖掘已有的知识储备，大胆发挥合理想象，还原空白，使空白处不再空白。这样不但加深其理解，丰富其语言，而且拨动其情感，丰富其感受。在教学中的我设计了两个小细节：1、高加索山的悬崖绝壁上，气候是变化无常的，普罗米修斯除了要经受风吹雨淋的折磨，还可能会遭到怎样的折磨呢？。</p><p>3、13 普罗米休斯盗火 第2课时 启东市新义小学 陈 健 教学目标 1 有感情地朗读课文 并能复述课文 2 品读重点词句 抓住教材留白 展开想象 理解课文内容 3 凭借对课文的朗读感悟 了解普罗米修斯盗火的英雄壮举 学习其不畏强暴 为民造福的伟大精神 教学重点 品读重点词句 抓住教材留白 展开想象 理解课文内容 教学难点 了解普罗米修斯盗火的英雄壮举 学习其不畏强暴 为民造福的伟大精神 教具 学具准。</p><p>4、13 普罗米修斯盗火 第一课时 学习目标 1 学会本课的生字新词 结合课文理解词义 2 能读通课文 初步了解课文的主要内容 活动方案 特别要注意 啄 罚 盗 这些字哟 活动一 通读文本 扫除障碍 碍 1 自由朗读课文 读准字音 遇到难读的字词多读几遍 记住生字字形 并结合上下文理解词语意思 惩罚 啄食 希腊 盗火 肝脏 迈进 偷取 获得 2 小组交流生字的识记方法并讨论不理解的词语 3 展示质疑。</p><p>5、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除14.普罗米修斯盗火教学设计琅琊路小学分校天润城小学 徐冲一、教学内容：普罗米修斯盗火第一课时二、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读一、四自然段；2、学会本课的生字，读准字音、掌握字形，理解“小心翼翼”和“大发雷霆”两个成语；3、理清课文的思路，初步概括课文的。</p><p>6、普罗米修斯盗火的教学设计 普罗米修斯盗火的教学设计 教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课的生字新词。 3、读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象，能联系课文内容展开合理想象。 教学时间： 两课时 教学过程 第一课时 一、导入新课。 同学们，我们中国有许多神话故事，古希腊也有许多神话故事，今天，我们就来学。</p><p>7、普罗米修斯盗火,普罗米修斯 宙斯 赫剌克勒斯 阿波罗 奥林匹斯圣山 高加索山,（1）当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偷取了火种。 （2）宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索的悬崖绝壁上,让他经受烈日暴雨的折磨。,交流我们的感动： 你觉得普罗米修斯是个怎样的人？为什么？,啊！我的鲜血在淋漓， 我的内脏被啄食。。</p>