普通话和规范汉字

普通话和规范汉字Tag内容描述：<p>1、学校推广普通话和使用规范汉字工作领导机构和职责一、语言文字领导小组：组长：刘章爱（校长）副组长：李富强（副校长）、组员：孟秀会（一年级推普员）、路贤卿（二年级推普员）、刘庆（三年级推普员）、候晓彤（四年级推普员）、二、为确保学校语言文字工作的正常开展，各部门及相关人员应履行的职责：（一）语言文字工作领导小组职责1、贯彻落实国家语言文字法，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责学校“推普创建迎检”的整体工作，管理学校通用语言文字的应用。2、制定学校语言文字工作中长期规划、年度计划等活动计划。3。</p><p>2、宅刘中心小学关于在校园内推行使用普通话和规范汉字的规定语言文字是交流的工具。我国宪法第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话”，普通话是现代汉民族共同语言，也是我国各民族通用的语言。国家通用语言文字法第三条规定：“国家推广普通话，推行规范文字”，使用普通话和规范用字，关系到我国语言文字的纯洁性，关系到国家尊严、民族团结，有利于各地区、各民族间的交流与共同繁荣，有利于维护和促进国家的统一。国家有关政策法规确立了学校在这项工作中的重要作用，规定了相关工作要求。国家语言文字工作委员会明确要求：普通话要。</p><p>3、广告用语用字应当使用普通话和规范汉字。 广告使用的语言文字应当符合社会主义精神文明建设的要求，不得含有不良文化内容。 广告使用的语言文字，用语应当清晰、准确，用字应当规范、标准，包括不得使用错别字，不得违反国家法律、法规规定使用繁体字，不得使用国家已废止的异体字和简化字，不得使用国家已废止的印刷字形，不得故意使用错别字，广告中因创意等需要使用的手书体字、美术字、变体字、古文字，应当易于辨认，不得引起误导。广告中不得单独使用汉语拼音。广告中如需使用汉语拼音时，应当正确、规范，并与规范汉字同时使用。广。</p><p>4、普通话与规范汉字讲座,PUTONGHUA,普 通 话,普通话是指以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。,一、普通话 的声、韵、调,（一）普通话的声母 b包边表 p破盘朋 m满猛名 f肥纺发 d顶动地 t 听条土 n 暖农南 l论略路 g高改拱 k空靠开 h喊话欢 j惊叫讲 q强请确 x想须选 zh住找正 ch查穿成 sh水书是 r软让忍 z做走砸 c蚕草菜 s岁酸俗,（二）普通话的韵母,单韵母：a o e i u （舌位唇形始终不变） 拿 摸 咳 剔 漱 絮 茬 佛 讹 习 录 驴 屉 呼 举 棵 渴 副 罚 割 欲 破 踏 打 嘎 卡 。</p><p>5、关于开展“讲普通话、写规范字”活动实施方案一、指导思想依据榆次区教育局的78号关于开展“第十四届全国推广普通话宣传周”活动的安排意见的文件精神，深入贯彻落实科学发展观，全面宣传国家语言文字法规政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，促进社会语言生活和谐健康。以校本教研为载体，以增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识为切入口，以构建和谐、文明、“书香校园”文化，营造良好的氛围为目标，扎实有效的开展此项活动。二、宣传主题提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。三、活动目标1、使。</p><p>6、关于开展“讲普通话、写规范字”活动实施方案一、指导思想依据榆次区教育局的78号关于开展“第十四届全国推广普通话宣传周”活动的安排意见的文件精神，深入贯彻落实科学发展观，全面宣传国家语言文字法规政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，促进社会语言生活和谐健康。以校本教研为载体，以增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识为切入口，以构建和谐、文明、“书香校园”文化，营造良好的氛围为目标，扎实有效的开展此项活动。二、宣传主题提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。三、活动目标1、使。</p><p>7、普通话与规范汉字,河南教育学院中文系 王丹莉,一、关于普通话,（一）普通话的由来 雅言通语官话国语普通话,（二）普通话的标准 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。,普通话水平测试等级标准（试行） 第一级，会说相当标准的普通话，语音、词汇、语法差错很少。 第二级，会说比较标准的普通话，方音不太重，词汇、语法差错较少。 第三级，会说一般的普通话，使听者能听懂。 每一级又分出甲、乙两个等次。语音、词汇、语法总失分率不超过3的为一级甲等，不超过8的为一级乙等，不。</p>