普通话绕口令练习

普通话绕口令练习Tag内容描述：<p>1、语言表达训练 口齿清楚，字音准确、吐字有力、字正腔 圆，这就是艺术语言工作者必须具备的起码条 件。一些前辈艺人曾有“咬字千斤重，听者自动 容”、“清晰的口齿沉重的字，动人的声韵醉人 的音”的说法. 要达到这样的要求，自然不是一朝一夕能 做到的，必须坚持苦练语言基本功，在掌握普 通话标准发音的基础上，注意各种发音技巧的 训练，没有坚实的基础，是创造不出优美动听 的艺术语言的。要想我们的声音动人、感人、 富有艺术魅力，就必须千锤百炼艺术语言的基 本功绕口令。 按照汉语普通话语音的声母、韵母 、声调、轻声、儿化、变。</p><p>2、普通话绕口令练习练习普通话绕口令，要“循序渐进、持之以恒”既练“嘴劲儿”，又要练“心劲儿”！ 练习绕口令主要是为了帮助大家训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆、助于表达。训练时，大家一定要按照正确的发音部位和发音方法练。一方面要注意纠正自己的发声缺点、弱点、毛病；另一方面还要利用和发挥自己的长处，扬长避短。绕口令练起来有些绕口、难发，但它却是学说好普通话必不可少的练习材料，通过绕口令的练习不仅可以加强咬字器官的力度和提高咬字器官的灵活度，同时也可以有效地锻炼呼吸控制能力。</p><p>3、1、：，。，。2、：b ，要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。3、一平盆面：b，P 一平盆面，烙一平盆饼; 饼碰盆，盆碰饼。4、买饽饽：b，p，m 白伯伯，彭伯伯，饽饽铺里买饽饽。白伯伯买的饽饽大，彭伯伯买的大饽饽。拿到家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽。不知白伯伯买的饽饽大，还是彭伯伯买的饽饽大? 5、白庙和白猫：b，m 白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。6。</p><p>4、普通话练习 绕口令b-p：（） z-zh：，（）。 s-sh：，（）。 r：，（）。 sh、：，（）。 （b、p） ，。 （b、p、m） ，。（b、p） ，。 （g、k、h） ，（s，sh） 加减乘除四则运算：，。，。，。，。，。，。，、。（s，sh） ，。，。，。，。 练习单韵母练习：l ，。，？鼻韵母练习：l ，。l ，？复韵母练习：l ，；，。唇音练习：l ，。l ，。l ，。重点练习1、，。（双唇）2、，。，。，。（锻炼唇力）3、，。（反复说，锻炼舌的顶力）4、，。（反复说后两句，锻炼舌的弹力和灵活）5、，。（锻炼舌根的力量和灵活）题目第一题： ，。。</p><p>5、给人改变未来的力量北京教师资格考试：普通话辅导之声母绕口令练习北京教师资格： 普通话声母的发音过程有三个阶段：成阻、持阻、除阻。声母的发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖的弹力。因此发声母时不要拖长，要咬住、弹开。我们在每段绕绕口令题旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专门训练所标声母的绕口令。例如：八百标兵一段绕口令题旁标有“b、p”的声母，就说明“b、p”字母在练习过程中是重点。</p><p>6、普通话练习方法之一： 绕口令练习普通话绕口令，我还是比较赞成那句话“要循序渐进、持之以恒”“既练嘴劲儿，又要练心劲儿”！绕口令主要是帮助大家训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆、助于表达。训练时，要求大家一定要按照正确的发音部位和发音方法练。一方面要注意纠正自己的发声缺点、弱点、毛病；另一方面还要利用和发挥自己的长处，扬长避短。这些绕口令练起来有些绕口、难发，但它却是学说好普通话必不可少的练习材料，通过绕口令的练习不仅可以加强咬字器官的力度和提高咬字器官的灵活度，同时也。</p><p>7、练习普通话绕口令，我还是比较赞成那句话“要循序渐进、持之以恒”“既练嘴劲儿，又要练心劲儿”！我们先从绕口令开始吧！主要是为了帮助大家训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆、助于表达。训练时，要求大家一定要按照正确的发音部位和发音方法练。一方面要注意纠正自己的发声缺点、弱点、毛病；另一方面还要利用和发挥自己的长处，扬长避短。这些绕口令练起来有些绕口、难发，但它却是学说好普通话必不可少的练习材料，通过绕口令的练习不仅可以加强咬字器官的力度和提高咬字器官的灵活度，同时也可以有效。</p><p>8、中公天津教师考试网http:/tj.zgjsks.com/ 2014天津教师资格普通话辅导：声母绕口令练习欢迎来到中国教师招聘网(www.zgjsks.com)，中公教师招聘网是中国教师招聘第一门户网站，提供中小学教师招聘信息、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。2014年天津教师招聘考试面试辅导课程 普通话声母的发音过程有三个阶段：成阻、持阻、除阻。声母的发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖的弹力。因此发声母时不要。</p><p>9、官方微信：【zjjsks】 浙江教师资格普通话辅导：声母绕口令练习普通话声母的发音过程有三个阶段：成阻、持阻、除阻。声母的发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖的弹力。因此发声母时不要拖长，要咬住、弹开。我们在每段绕绕口令题旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专门训练所标声母的绕口令。例如：八百标兵一段绕口令题旁标有“b、p”的声母，就说明“b、p”字母在练习过程中是重点训练的内容，训练双。</p><p>10、未来师教育普通话绕口令练习声母绕口令发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖的弹力。因此发声母时不要拖长，要咬住、弹开。我们在每段绕绕口令题旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专门训练所标声母的绕口令。例如：八百标兵一段绕口令题旁标有“b、p”的声母，就说明“b、p”字母在练习过程中是重点训练的内容，训练双唇有集中。又如：短刀一段绕口令题旁标有“d、t”的声母，就说明“d、t”在练习过程。</p><p>11、普通话学习绕口令:【声母】 b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子（补皮褥子） b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿（葡萄皮儿） d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐（炖冻豆腐）。 l：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大。</p><p>12、普通话绕口令练习练习普通话绕口令，要“循序渐进、持之以恒”既练“嘴劲儿”，又要练“心劲儿”！ 练习绕口令主要是为了帮助大家训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆、助于表达。训练时，大家一定要按照正确的发音部位和发音方法练。一方面要注意纠正自己的发声缺点、弱点、毛病；另一方面还要利用和发挥自己的长处，扬长避短。绕口令练起来有些绕口、难发，但它却是学说好普通话必不可少的练习材料，通过绕口令的练习不仅可以加强咬字器官的力度和提高咬字器官的灵活度，同时也可以有效地锻炼呼吸控制能力。</p><p>13、精选 普通话绕口令练习 练习普通话绕口令 要 循序渐进 持之以恒 既练 嘴劲儿 又要练 心劲儿 练习绕口令主要是为了帮助大家训练口齿灵活 语音准确 吐字流畅 颗粒饱满 圆润集中 字正腔圆 助于表达 训练时 大家一定要按照正确的发音部位和发音方法练 一方面要注意纠正自己的发声缺点 弱点 毛病 另一方面还要利用和发挥自己的长处 扬长避短 绕口令练起来有些绕口 难发 但它却是学说好普通话必不可少的练习材。</p>