普通话水平测试测
普通话水平不低于二级。普通话语音教师不低于一级。国家普通话水平测试 主讲人。涂继红 (国家级普通话水平测试员)。根据国家《普通话水平测试大纲》(教育部、国家语委教语用[2003]2号文件)规定的普通话水平测试评判准则和评分要求。普通话水平测试设置4个测试项。普通话水平测试大纲(测试项目及评分标准)。普通话水平测试。
普通话水平测试测Tag内容描述:<p>1、考试说明根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下: 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。 报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。 师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。 国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。 。</p><p>2、1,培训,国家普通话水平测试 主讲人:涂继红 (国家级普通话水平测试员),2,介绍,测试概况 测试题型分类讲解 测试程序和技巧,3,概述(一),七大方言:北方方言吴方言湘方言赣方言客家方言闽方言粤方言 什么是普通话? 以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。,4,推普歌(一),泱泱大中华,好大一个家。五十六民族,五十六枝花。 纵横数万里,地域广而宽。上下几千年,历史久且远。 何止百家姓,人口多又繁。语言几十种,方言杂也难。 隔山不同语,隔河不同言。交往真不易,语言成难关。</p><p>3、根据国家普通话水平测试大纲(教育部、国家语委教语用20032号文件)规定的普通话水平测试评判准则和评分要求,制定本细则,旨 在针对山东方言特点,统一评分标准和操作规则,增强测试信度,保证测试质量。 山东属北方方言区,普通话水平测试设置4个测试项:读单音节字词(10分)、读多音节词语(20分)、朗读短文(30分)、命题说话(40)分, 满分100分。 除特别说明外,本细则所列举的“语音错误”、“语音缺陷”等项按大纲规定的“错误”、“缺陷”等项的扣分要求扣分,一、二题中应试人如读错, 可读第二遍,以第二遍读音为准。 一、。</p><p>4、普通话水平测试大纲(测试项目及评分标准)(教育部国家语委发教语用20032号文件)根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的普通话水平测试管理规定普通话水平测试等级标准,制定本大纲。 一、测试的名称、性质、方式 本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI,缩写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级,属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。 二、测试内容和范围 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语。</p><p>5、exchange experience in safety, commend advanced teams and individuals; 8, the establishment of the workshop safety management network, regular checking, arrangement of security work, workshop and team security officer role into full play; 9, issued strict enforcement of labor protection articles, health standards, and do a good job post workers labor protection wear, guaranteed post workers safety and health; 10, develop emergency plans and drills are regularly organized. Assistant。</p>