普通生物学课件

普通生物学课件Tag内容描述：<p>1、第八章 微生物的遗传变异与育种 理想的工业发酵菌种应符合以下要求： 遗传性状稳定； 生长速度快，不易被噬菌体等异种微生物污染； 目标产物的产量尽可能接近理论转化率； 目标产物最好能分泌到细胞外，以降低产物抑制并利 于分离； 尽可能减少产物类似物的产量，以提高目标产物的产 量并利于分离； 培养基成分简单、来源广、价格低廉； 对温度、pH、离子强度、剪切力等环境因素不敏感； 对溶氧的要求低，便于培养及降低能耗。 微生物的独特生物学特性： （1）个体的体制极其简 单； （2）营养体一般都是单 倍体； （3）易于在成分简单的 。</p><p>2、第二章 微生物的形态和构造（一） 原核微生物 第一节 细菌 第二节 放线菌 第三节 支原体、衣原体和立克次氏体 第四节 蓝细菌 星空8538的个人中心 原核细胞真核细胞 细胞核有明显核区， 无核膜、核仁 有核膜，核仁 细胞器无线粒体，能 量代谢和许多 物质代谢在 质膜上进行 有线粒体，能量 代谢和许多合 成代谢在线粒 体中进行 核糖体 分布在细胞 质中，沉降 系数为70S 分布在内质网 膜上，沉降系 数为80S 原核细胞和真核细胞的区别 真核细胞 原核细胞 星空8538的个人中心 第一节 细菌Bacteria v定义：细菌是一类细胞细而短（细胞直径约0.5u。</p><p>3、绪论(Introduction) n普通生物学(General Biology) 是生物学 (Biology)的一个缩影 和通论 。 nBiology is the scientific study of life. v生命科学是研究生物体及其运动规律的 科学，广义的生命科学还包括生物技术 、医学、农学、生物与环境、生物学与 其他学科交叉的领域。 普通生物学课程 n目标: 建立和巩固对生命科学的学习兴趣； 提高其探究性学习、创新性思维的能力。 n要求: 掌握生命科学的基础知识、基本理论； 理解生命活动的基本规律、基本原则； 了解当代生命科学的新成就和发展的新动向 。 一、生命的基本特征一、生命的基本。</p><p>4、普通生物学,西南大学 生物技术学院 遗传与细胞工程教研室 赵天福 2012.9.3,1 绪论,目的与要求 概括地介绍生物科学的基本知识 对生物科学能有一个较完整的认识，为学习后续章节打下了基础。,课程总体规划,上课时间： 第112周（2012年9月3日11月19日） 每周一晚上19：0021：20（第1012节） 考试时间：第12周后半（时间另定） 考核方式： 平时成绩（作业等）：40% 期末闭卷考试：60% 考核资格： 任何原因上课缺席三分之一（12节课）以上的，不能能参加期末考试，没有成绩。,主要讲授内容,124,2830章课堂讲授为主 其他2527,3136章自学为主 练。</p><p>5、第三编 植物的形态与功能,植物的结构和生殖 植物的营养 植物的调控系统,生物类别 植 物 动 物 细胞构造 有细胞壁 无细胞壁 营养方式 大多数自养 异 养 生长和 大多数植物生长 各器官在胚胎内 器官 和发育连续进行， 完全形成，生长、 发生 可连续不断产生 发育主要是体积 方式 新器官和新组织 增大与个体成熟,动物与植物的区别,植物在自然界的作用,第17章 植物的结构和生殖,17.1 植物的结构和功能,17.1.1 植物 适应于陆地生活的多细胞的能 够进行光合作用的真核生物。,子叶、叶脉、茎、根、花,单子叶植物：2 网 环 直 4.5,被子植物,双子叶。</p><p>6、1,第 九 章 气体交换与呼吸,普通生物学 第二篇动物的形态与功能 呼吸：气体交换,2, 生命活动需要能量（ATP） 食物中的营养物质 消化吸收 体内能源物质； 体内能源物质 （细胞呼吸） 氧化 能量 生命活动； 氧化过程：需要氧、产生二氧化碳,普通生物学 第二篇动物的形态与功能 呼吸：气体交换,3, 气体交换：（也称为呼吸） 生物体从外界摄取O2，排出CO2，以保证细胞呼吸顺利进行的过程。,普通生物学 第二篇动物的形态与功能 呼吸：气体交换, 单细胞生物的气体交换 细胞直接从环境吸收氧， 向环境释放二氧化碳； 多细胞生物的气体交换 细胞 。</p><p>7、普通生物学 GeneralBiology 生物技术张道来电话 E mail 基础性入门性 2014 3 2 生物学研究什么 生物学 biology 或生物科学 biologicalsciences 是研究生物体生命现象和生命活动规律的科学 因此 又称为生命科学 lifes。</p><p>8、1,第一篇 细胞和生物大分子 第一章 细胞的化学组成,大量（常量）元素 微量（痕量）元素,一、元素组成,2,1 哪些元素参与生物体的组成？,参与生物体组成的元素总共约二、三十种，他们在元素周期表中的分布如图所示,3,4,以人体为例，各种元素在人体中含量见表,常量元素在人体中含量较大。 微量元素在人体中含量很少。,5,人体元素成分表,常量元素,微量元素,6,用实验动物的饲养实验来研究各种元素成份在营。</p><p>9、第四章 减数分裂,第一节 减数分裂的过程,减数分裂同有丝分裂相似，分裂前也是DNA复制一次，但随后发生两次连续的细胞分裂，分别称为减数分裂I和减数分裂II。两次分裂的结果是产生4个子细胞（而不是2个），每个子细胞的染色体数都是母细胞的一半。,（一）DNA复制,（二）第一次分裂减数分裂I,1、细线期（leptotene）,2、偶线期（zygotene）,3、粗线期（pachytene）,4、双线期。</p><p>10、基础生物学Basic Biology,授课专业：地理科学专业 授课教师：方元平 ,绪 论,岩石圈的上层 全部水圈 大气圈的下层,生物圈(biosphere)：,指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所；包括：,飞翔的鸟类最高离地面可达2000m; 生活在海底的细菌深达11000m; 大多海洋生物则是聚集在150m深度以内的； 生物只局限在地下深约50m以内土壤中。,绪 论,生物和它所居住的环境。</p>