嵌入式课程设计

嵌入式课程设计Tag内容描述：<p>1、目录1. 嵌入式方向课程设计教学大纲2. 嵌入式方向课程设计说明书3. 嵌入式方向课程设计报告（模板）4. 嵌入式方向课程设计成绩评定表课 程 教 学 大 纲课 程 名 称： 嵌入式方向课程设计适 用 专 业： 2009级嵌入式方向 课 程 类 别：专业课 制 订 时 间：2011年9月计算机科学与技术系 制嵌入式方向课程设计教学大纲（2011年制订）一、课程编号：二、前修课程：嵌入式方向课程设计三、学 分：1学分四、学 时：24学时五、课程性质与任务1课程性质嵌入式方向课程设计是吉林大学珠海学院计算机科学与技术系为嵌入式方向的学生开设的专业实践。</p><p>2、目 录一、前言211 课题研究背景212 课程研究目的和意义2二 、需求分析4三、开发环境及系统结构531 开发环境532 系统结构6四、详细设计741 ARM Linux的建立7411 建立交叉编译环境7412 编译内核9413 生成并配置根文件系统1342 BootLoader的移植15421 移植的环境15422 移植的步骤1543 基于S3CC400的嵌入式Web服务器Boa移植20431 配置开发板网络20433 Web静态网页制作23434 CGI程序login.c程序。23五、 结论26一、前言11 课题研究背景随着3C融合进程和我国传统产业结构升级的加速，人们对设备越来越高的应用需要已经无法满足当前和未来高性能。</p><p>3、嵌入式系统课程设计报告书课题题目：贪吃蛇游戏 学 院：核自院班 级：测控三班学 号：200806010309姓 名： 马文铂第一章 引言- 2 -1.1关于题目- 2 -1.1.1题目要求- 2 -1.1.2选题背景- 2 -1.2关于编译软件- 2 -第二章 概要设计- 2 -2.1软件主要功能设计- 2 -2.1.1程序结构- 2 -2.1.2程序流程- 3 -第三章 软件实现- 4 -3.1变量函数及资源的声明- 4 -3.1.1函数声明- 4 -3.1.2变量声明- 5 -第四章 心得体会- 6 -第一章 引言1.1关于题目1.1.1题目要求利用QT制作一个贪吃蛇的小游戏并将其移植到嵌入式Linux平台下，要求：1. 能够记录游戏时间，。</p><p>4、四 川 大 学 锦 江 学 院实 验 报 告 学号：___100510119__ 姓名：钟霖 专业：计算机科学与技术班级：1 第 10 周 课程名称 嵌入式系统课程设计实验课时4实验项目VMWare及VMWareTools的使用，了解Linux的基本常用命令实验时间第10 周2013年5月10日 星期五实验目的 1） VMware配置、启动和快照2） Linux的基本命令使用3） VMWareTools的安装和使用实验环境 X86，WindowsXP，VMware7，RedHat Linux 9.0实验内容（算法、程序、步骤和方法） Lab1 - VMware的使用1) 查看虚拟机的配置2) 在虚拟机中启动RedHat9.03) 熟悉Gnome界面4) 熟悉终端界面。</p><p>5、1 嵌入式系统原理与应用 课程设计 温度传感器设计与应用 班 级：光信息 121802 班 姓 名: * 学 号：2012180102# 指导教师：邱* 日 期：2015.7.13 2 课程设计任务书课程设计任务书 班班 级级: * 姓姓 名：名： * 设计周数设计周数: 1 学分学分: 1 指导教师指导教师: 邱选兵 设计题目设计题目: 温度传感器的设计与应用 设计目的及要求设计目的及要求: 目的：目的： 1. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2. 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊 接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3. 熟。</p><p>6、目录1. 嵌入式方向课程设计教学大纲2. 嵌入式方向课程设计说明书3. 嵌入式方向课程设计报告（模板）4. 嵌入式方向课程设计成绩评定表珠海学院课 程 教 学 大 纲课 程 名 称： 嵌入式方向课程设计适 用 专 业： 2009级嵌入式方向 课 程 类 别：专业课 制 订 时 间：2011年9月计算机科学与技术系 制嵌入式方向课程设计教学大纲（2011年制订）一、课程编号：二、前修课程：嵌入式方向课程设计三、学 分：1学分四、学 时：24学时五、课程性质与任务1课程性质嵌入式方向课程设计是吉林大学珠海学院计算机科学与技术系为嵌入式方向的学生开设的。</p><p>7、嵌入式应用系统设计课程设计任务书一、设计目的本课程设计是学生学习完嵌入式应用系统设计课程后，进行的一次全面的综合训练，通过课程设计，让学生更好地掌握操作系统的原理及实现方法，加深对操作系统基础理论和重要算法的理解，加强学生的动手能力。二、课程设计基本要求每人从所给题目中任选一个（如自拟题目，需经教师同意，可以多选，鼓励多做），每个学生必须独立完成课程设计，不能相互抄袭；设计完成后，将所完成的工作交由老师检查；要求写出一份详细的设计报告。不可分组，要求设计的系统有界面支持。三、设计内容及设计要求题。</p><p>8、嵌入式系统及应用实验指导书南通大学电子信息学院2013年2月实验准备与要求1、实验室规章： 准时到课实验，维护实验室设备的完好，保持环境与卫生。 按照教师要求操作实验，做好相应的记录。 实验结束，关闭实验箱电源，掩上实验箱盖，PC机正常关机，椅子靠前后排列整齐。2、实验操作要求：课程为考查课，实验要求并不高。先能够下载测试，再理解源程序，最后通过修改程序以实现其他功能。3、实验报告要求：（及时完成实验报告，每次实验带来备查） 预习报告要写，写一些概述性的文字。 封面与报告抬头也要写清楚准确。 报告内容：原理部分。</p><p>9、嵌入式系统设计课程设计任务书题目：基于89C51的定时器的使用和设计设计内容：以89C51单片机为设计对象，本实验的任务是以89C51单片机为核心，在外围设置相应外部设备，使其工作在不同的配置方式下，一个定时器模块用来产生周期性中断，周期等都不可以改变，就是一个简单的产生周期中断的定时器；一个定时器是周期可以预制，程序可以启动和停止它的定时器；还有一个是作为看门狗定时器的。其中对于第二个定时需要与两个按键S1 和S5 配合来实现，每按下S1一次，周期增加一个固定的值，每按下S5 一次，周期减少一个固定的值；还有一个定时器。</p><p>10、理工学院设 计 报 告课程名称 嵌入式系统应用II 题 目基于ARM9的数据采集程序设计专 业 计算机科学与技术 班 级 计算机 学 号 姓 名 成 绩 __________________嵌入式系统应用II考核要求考核班级：考核方式：本课程为考查课，由于这门课程是理论与实践相结合且实践性很强的课程，学习目标是培养学生嵌入式开发的基本能力，考核方式拟采用学生独立编写一个嵌入式应用程序的方式，以设计文档的形式提交。考核题目：基于ARM9的数据采集程序设计通过S3C2410X(ARM9)的ADC采集实验箱三个电位器的值，旋转电位器时可在屏幕上看到当前采集值的变化。</p><p>11、嵌入式系统课程设计报告设计课题：基于web的嵌入式智能家居控制系统 专业班级： 09电气（1）班 学生姓名： 黄礼智 指导教师： 雷必成 设计时间： 2012学年第一学期 物理与电子工程学院摘 要基于web的嵌入式智能家居控制系统采用了三星公司生产的S5PV210AH_A01141芯片，是一款ARM11芯片。将嵌入式WEB远程控制系统应用在智能家居方面是未来发展的必然趋势。智能家居、嵌入式系统和WEB服务器三者结合, 通过构建嵌入式WEB服务器, 研究设计通过WEB控制家电设备, 以及在linux系统下搭建WEB服务器，使得用户可以随时随地地通过浏览器实现对家电设。</p><p>12、滨江学院嵌入式综合实验课程设计题 目嵌入式控制器的硬件和软件的设计和实现过程院 系 电子工程系 专 业 信息工程 学生姓名 夏 志 学 号 20092300139 指导教师 董 立 军 二 一二 年 六 月 八 日南京信息工程大学滨江学院1 引言在仪器仪表迅速发展的同时，计算机和网络技术也在迅速发展，PC机已经从高速增长进入到平稳发展时期，单纯由PC机带领电子产业蒸蒸日上的时代己经成为历史，嵌入式系统的出现和广泛应用，使计算机和网络进入了后PC时代。基于嵌入式智能仪表远程监控系统作为工业控制网络重要发展方向之一，是工业数据通讯与控制网络。</p><p>13、嵌入式课程设计报告册题目：学生信息管理系统 班级：移动三班辅导老师：邱雅一、软件需求分析1、可行性分析（1）经济可行性：目前中国有越来越多的中小型企业在蓬勃发展，而现代化员工信息管理系统已经逐渐取代了传统的人工信息管理，智能化的管理系统更具有高。</p><p>14、精品文档 嵌入式课程设计心得体会 本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束了 虽说这次课程设计时间不是很长 但是感觉自己收获颇丰 不仅学习到了一些新知识 回顾了以前的一些快要遗忘的知识点 而且使自己的学习目标更加明确 学习方法更加完善 也体会到软件开发的趣味 更加清楚地认识到了自己在软件开发及学习上的一些不足之处 下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会 此次课程设计的实训的是由上海杰。</p><p>15、此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 此文档仅供学习与交流 嵌入式系统原理与应用 综合设计 模拟交通信号灯控制器设计 系 部 电子与信息工程系 专业班级 通信工程 10 秋 1 班 姓 名 学 号 小组成员 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 此文档仅供学习与交流 指导教师 完完 成成 日日 期期 2013 年年 6 月月 目录目录 1 绪论绪论 1 2 课程设计要求及实验设备与器材。</p><p>16、课程设计报告课程设计报告 题题目目嵌入式系统项目设计嵌入式系统项目设计 课程设计（报告）任务书课程设计（报告）任务书 （理（理 工工 科科 类）类） 、课程设计（报告）题目： 基于基于 LCDLCD 的电子时钟实验的电子时钟实验 、课程设计（论文）工作内容 学习LCD与ARM的LCD的控制器的接口原理， 掌握内置LCD控制器驱动编写方法 和RTC控制方法，在可行性分析的基础上实现以下功能：。</p>