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迁移运用巩固提升含解析
阅读下面的文字。永远没有了。没有了。记忆没有随着死亡消失。如果没有找到。这座小城便成了孤城。李生迫切地想要回到那里。文言文阅读。阅读下面的文言文。狐谓狼曰。君②其有意。狼曰。君⑪其许之。狐与狼愤然而去。1.属(10年12考)。名属教坊第一部(《琵琶行并序》)____________。
迁移运用巩固提升含解析Tag内容描述:<p>1、散文阅读一、对点练阅读下面的文字,完成13题。生死之间雷抒雁一位墨西哥的作家曾说:“死亡不是截肢,而是彻底结束生命。”是的,即使一个人的手不慎失去了,残肢还会提醒他手曾经的存在。死亡,如雪的融化,雾的消散,云的飘移,永远没有了,没有了。可是,记忆没有随着死亡消失,每天,一进房门,你就寻找那张让你思念、惦记,你如此熟悉的面孔。如果没有找到,你会情不自禁地喊一声:“妈妈!”然后,一个房间一个房间地去找,看她是在休息还是在操劳是在洗那些永远洗不完的衣物,是在为孩子们做晚饭,还是在专注地看电视?可是,这一。</p><p>2、小说阅读一、对点练阅读下面的文字,完成12题。孤城非鱼浓雾锁城。不过才十几分钟,这座小城便成了孤城。警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封锁道路的消息,李生慌了。他觉得害怕,好像自己一个人被扔在小城里,孤独无助。尽管他知道周围都是人,但这些人不是他的亲人。他的亲人在城外,在距离小城二十五公里的乡下,那里鸡鸭成群,小桥流水,李生迫切地想要回到那里,回到亲人的身边,那样才踏实。李生跑下楼,掏出钥匙准备开车,想到警察已经封了路,又沮丧地收回钥匙。他只有走着回家了,警察总不至于连人都拦截吧。浓雾遮蔽。</p><p>3、散文阅读一、对点练阅读下面的文字,完成12题。地泉之灵林子十月。一场秋雨。天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安,更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓,似清淡的水墨画卷中的留白;水吟唱,像秋日醉人的醇酒;云柔软,还原为儿时记忆中的手绢。是的,从钢筋水泥筑就的城市,到达山水之间的时候,心,也实现了一次飘然的出走。放下所有的牵绊,如同赴一场约会,读一册山,念一卷云,随风飘然,与云嬉戏。秋天,我们真该遗忘一回,站在山水之侧,尝试舒展开目光的翅膀,去品味秋天的空。</p><p>4、文言文阅读1用斜线“/”给下面的短文断句。孟 子 曰 言 近 而 旨 远 者 善 言 也 守 约 而 施 博 者 善 道 也 君 子 之 言 也 不 下 带注 而 道 存 焉 君 子 之 守 修 其 身 而 天 下 平 人 病 舍 其 田 而 芸 人 之 田 所 求 于 人 者 重 而 所 以 自 任 者 轻(节选自孟子尽心下)【注】不下带:带,腰带。古人视不下带,即只视带之上。此处比喻注意眼前常见之事。解析:找出对称性句子,即两组“者也”;再看“曰”“也”“焉”等断句标志;其余略加翻译即可断开。答案:孟子曰/言近而旨远者/善言也/守约而施博者/善道也/君子之言也/不下。</p><p>5、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面问题。1判断“其”在文中的意义。狐谓狼曰:“羊肉其鲜乎?君其有意,叼其一而啖之,得饱其口福。”狼曰:“其如猛犬何?”狐间于犬曰:“羊数詈君,其言不堪入耳,君乃无所怒,其无闻邪?其畏主人邪?及其嬉逐,愿为一雪其耻,君其许之!”犬笑曰:“欲加之罪,其无辞乎?”护羊愈谨,狐与狼愤然而去。 答:答案:这五个“其”均用作代词。相当于“其中的”;相当于“自己”;相当于“它们的”;相当于“它们”;相当于“这(个)”。均用作副词。表揣测,大概;表示加强语气;表祈使语气,一定;表反。</p><p>6、文言文阅读一、一词多义1属(10年12考)(1)举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章(赤壁赋)____________(2)十三学得琵琶成,名属教坊第一部(琵琶行并序)____________(3)时维九月,序属三秋(滕王阁序并诗)____________(4)衡少善属文(张衡传)____________(5)属予作文以记之(岳阳楼记)____________(6)有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋(过秦论)____________(7)不者,若属皆且为所虏(鸿门宴)____________(8)然亡国破家相随属(屈原列传)____________答案:(1)动词,这里指劝人饮酒(2)动词,隶属(3)动词,属于(4)动词,连缀(5)动词,通“嘱”,嘱托(6。</p>