敲锣打鼓

敲锣打鼓Tag内容描述：<p>1、1 / 4 敲锣打鼓赛龙舟 莲 山课件 m 敲锣打鼓赛龙舟第一课时 一、教学目标： 1、通过欣赏、歌唱、表演、律动等艺术活动，初步掌握二声部歌曲的演唱。 2、运用简单的打击乐器，感受划龙舟时的热烈情景，培养学生间的相互合作精神。 二、教学重难点： 掌握好二声部的演唱形式。 三、教学准备： 歌曲录音带，有关划龙舟时的热烈场景图片。 四、教学过程： 1组织教学： 学生听音乐进教室，师生互唱问好歌。 2导入新课： （ 1）复习歌曲包粽子，学生有感情的演唱。 （ 2）引出端午节的一系列活动， 师生共同欣赏赛龙舟的图片，教师启发学生： 赛。</p><p>2、幼儿园主题式课程 预期活动计划 时间 班级 执教教师 主题 我是中国人 活动名称 敲锣打鼓过节了 涉及领域 艺术 语言 活动目标 1 感受歌曲 过节了 中欢乐的节日气氛 2 能跟随乐曲的节奏 尝试用小锣鼓为歌曲伴奏 活动。</p><p>3、1 / 2 敲锣打鼓过新年教学反思 敲锣打鼓过新年教学反思 锣鼓镲是民间常用来表现喜庆、热闹、欢快气氛的打击乐器，虽然孩子们都听到过它们发出的声响，但很少亲密接触过，也就很少亲手敲打过。为了让孩子们感受这三种乐器的魅力，能够很快地掌握它们的演奏方法，并准确地为歌曲伴奏，我采取以下环节进行教学： 一、激趣导入 首先，播放锣鼓镲音乐，让孩子们感受其情绪，并辨别音色，同时展示实物与图片。接着播放动画演奏，激发孩子们学习敲击演奏的兴趣。 二、模仿敲击 我先分别敲击这三种乐器，并 选择不同的部位进行敲击，让孩子们在模。</p><p>4、设计教师 李华 班级 小班 课题名称 敲锣打鼓放鞭炮 活动领域 艺术 音乐 活动目标 1 初步学习用身体动作模仿敲锣 打鼓 放鞭炮 2 通过动作模仿表现音乐节奏的快和慢 感受音乐带来的快乐 活动准备 1 录音机 歌曲 敲锣打鼓放炮仗 2 有 敲锣打鼓放鞭炮 情节的过新年的录像 3 锣 鼓各一面 活动过程 1 随着欢快的音乐进入活动室 2 发声练习 3 复习歌曲 手指歌 4 学习律动 敲锣打鼓放炮仗。</p><p>5、中班音乐教案：敲锣打鼓放鞭炮【活动目标】1、帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。3、复习游戏“找朋友”，鼓励幼儿人人参与游戏，体验参与游戏的快乐。【活动准备】1、图片敲锣打鼓放鞭炮、大公鸡；2、电视机、录音机、磁带各一；3、实物锣、鼓；【活动过程】一、导入部分1、律动：高人走、矮人走。师生一起跟随音乐的高低变化模仿高人、矮人走，自由进入活动室。师：老师请小朋友去看电视，大家跟随音乐学高人走www.jy135.com矮人走到座位上，听一听什么。</p><p>6、小班音乐活动敲锣打鼓放鞭炮【活动目标】1、初步熟悉乐曲的旋律，感受乐曲节奏的变化，能够有节奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。2、在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。【活动准备】1、观看放鞭炮有关录像。2、锣和鼓的图片。3、电脑，电视机。4、音乐磁带，录音机。【活动过程】一、出示锣和鼓的图片。1、师：小朋友们，你们见过这个东西吗？这是什么呢？知道怎么发出声音吗？引导幼儿说出乐器的名称，并示范乐器的演奏方法。2、师：知道锣是怎么敲的吗？谁来敲一敲？引导幼儿有节奏的敲锣，掌握X -|X -|X -|X -|的节奏。3、老师。</p><p>7、1 / 2 小班音乐游戏敲锣打鼓放鞭炮 小班音乐游戏敲锣打鼓放鞭炮 二、教学目标： 1初步熟悉乐曲的旋律，感受乐曲节奏的变化，能够有节奏地 模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。 2在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。 三、教学准备： 1观看放鞭炮有关录像。 2锣和鼓的图片 3电脑，电视机 4音乐磁带，录音机 四、教学过程： （一）出示锣和鼓的图片。 1师：小朋友们，你们见过这个东西吗？这是什么呢？知道怎么发出声音吗？ 引导幼儿说出乐器的名称，并示范乐器的演奏方法。 2 师：知道锣是怎么敲的吗？谁来敲一敲？ 引导幼儿有节奏的敲锣，。</p><p>8、敲锣打鼓过新年三句半各位同事晚上好（鞠躬） ，欢迎大家来指导，不管节目好不好别跑今天说个三句半，说得不好多包涵，我们目的只一个添乱新的一年又来到，先给各位拜个年（拱手作贺喜状） ，我给大家鞠个躬（鞠躬）给钱今年公司形势好业绩拼命往上跑，网站新版又推出贼棒（东北话）上海广州分公司，还有总部销售部，销售队伍年年扩兴旺销售部门不简单，新春招兵又买马，销售业绩年年翻步步高客服部里三朵花，接听电话快累趴，巾帼不比须眉差真不赖三大靓女一金刚，组成了我们财务部，报销借款订账簿忙活市场部门水平高，跑完新闻跑广告，。</p><p>9、三句半台词三句半台词 敲锣打鼓过新年敲锣打鼓过新年 三句半台词大全敲锣打鼓过新年 各位同事晚上好(鞠躬)，欢迎大家来指导，不管节目 好不好别跑 今天说个三句半，说得不好多包涵，我们目的只一个 添乱 新的一年又来到，先给各位拜个年(拱手作贺喜状)，我给 大家鞠个躬(鞠躬)给钱 今年公司形势好，业绩拼命往上跑，网站新版又推出 贼棒(东北话) 全国各地分公司，还有总部销售部，销售队伍年年扩 兴旺 销售部门不简单，新春招兵又买马，销售业绩年年翻 步步高 客服部里三朵花，接听电话快累趴，巾帼不比须眉差 真不赖 三大靓女一金刚，组。</p><p>10、其他范文/三句半 三句半敲锣打鼓过新年 各位同事晚上好(鞠躬)，欢迎大家来指导，不管节目好不好别跑 今天说个三句半，说得不好多包涵，我们目的只一个添乱新的一年又来到，先给各位拜个年(拱手作贺喜状)，我给大家鞠个躬(鞠躬)给钱 今年公司形势好业绩拼命往上跑，网站新版又推出贼棒(东北话)上海广州分公司，还有总部销售部，销售队伍年年扩兴旺销售部门不简单，新春招兵又买马，销售业绩年年翻步步高客服部里三朵花，接听电话快累趴，巾帼不比须眉差真不赖三大靓女一金刚，组成了我们财务部，报销借款订账簿忙活市场部门水平高，跑完新。</p><p>11、敲锣打鼓过新年三句半台词各位同事晚上好(鞠躬)，欢迎大家来指导，不管节目好不好别跑今天说个三句半，说得不好多包涵，我们目的只一个添乱新的一年又来到，先给各位拜个年(拱手作道贺状)，我给大家鞠个躬(鞠躬)给钱今年公司情势好业绩拼命往上跑，网站新版又推出贼棒(东北话)上海广州分公司，还有总部销售部，销售队伍年年扩兴旺销售部分不简单，新春招兵又买马，销售业绩年年翻步步高客服部里三朵花，接听电话快累趴，巾帼不比须眉差真不赖三大靓女一金刚，组成了我们财务部，报销借款订账簿忙活市场部分水平高，跑完新闻跑广告，俊男靓。</p><p>12、小班主题敲鼓和鞭炮 小班主题敲打鼓和鞭炮。教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程和其他内容。最初学习使用身体动作来模仿敲打和打鼓鞭炮，并通过动作模仿音乐节奏的速度，适合幼儿园老师。小班主题活动课，来看鼓声和鞭炮教学计划。活动目标： 1.最初学习使用身体动作来模仿敲打和打鼓鞭炮。 2.通过动作模拟音乐节奏的速度。 3.感受新年快乐的气氛。 4.加强幼儿的安全意识。 5.探索和发现生活的多样性。</p><p>13、敲锣打鼓放鞭炮幼儿音乐教案 活动目标 1 帮助幼儿熟悉乐曲 听辩敲锣 打鼓 放鞭炮的音乐 2 引导幼儿学习模仿敲锣 打鼓 放鞭炮的动作 初步跟上音乐节拍 3 复习游戏 找朋友 鼓励幼儿人人参与游戏 体验参与游戏的快乐 活。</p><p>14、幼儿园小班教学计划敲锣打鼓放鞭炮小班教学计划敲锣打鼓放鞭炮适合小班音乐主题教学活动，让孩子体验音乐的欢乐活泼，尝试演奏音乐节奏，用动作表演敲，鼓，放鞭炮，交钱在唱歌过程中注意听同伴的声音。及时唱歌，来看看幼儿园小班敲锣打鼓放鞭炮的教学计划。活动目标：1.尝试播放音乐的节奏，使用该动作进行敲打，击鼓和放鞭炮。2.体验音乐的欢乐和刺激。3，在唱歌的过程中，注意听同伴的声。</p><p>15、中班音乐活动教案敲锣打鼓放鞭炮活动目标：1、帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。3、复习游戏”找朋友”，鼓励幼儿人人参与游戏，体验参与游戏的快乐。活动准备：1、图片敲锣打鼓放鞭炮、大公鸡；2、电视机、录音机、磁带各一；3、实物锣、鼓；活动过程：一、导入部分1、律动：高人走、矮人走。师生一起跟随音乐的高低变化模仿高人、矮人走，自由进入活动室。师：老师请小朋友去看电视，大家跟随音乐学高人走矮人走到座位上，听一听什么地方是高人走、什。</p><p>16、教学资料参考范本 幼儿园敲锣打鼓放鞭炮教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1、帮助幼儿熟悉。</p>