巧用文本框

巧用文本框Tag内容描述：<p>1、小学信息技术说课稿巧用文本框一、设计理念小学信息技术课，主要就是培养学生的兴趣，以及对信息科技的兴趣，让学生逐步掌握有关计算机操作知识及操作方法，培养学生“获取信息、传输信息、处理信息和应用信息”的能力，提高学生的信息素养，全面提高学生的思维能力，使计算机真正成为学生终身学习的工具。二、设计意图我设计的小小名片设计师-巧用文本框这节课，是泰山版小学。</p><p>2、小学信息技术教案 第 周 第 课时 授课时间 2015年 月 日 课题 8 巧用文本框 内容 P45 课型 新 授 教 学 目 标 1 知识与技能 掌握在WPS文字文档中插入文本框的方法 在文档中熟练应用横排文本框和竖排文本框 能够根据。</p><p>3、小学信息技术 巧用文本框 说课稿 说课评课 一 设计理念 小学信息技术课 主要就是培养学生的学习兴趣 以及对信息科技的兴趣 让学生逐步掌握有关计算机操作知识及操作方法 培养学生 获取信息 传输信息 处理信息和应用。</p><p>4、巧用文本框教学案例及评析潍坊中新双语学校 侯媛媛【教案背景】本课是泰山出版社小学信息技术第二册第十课的内容。【教学课题】巧用文本框【教材分析】在使用Word对文章进行排版时，经常使用文本框，文本框的概念及其编辑操作是本课教学的重点。在教学内容的安排上，通过设计制作名片实例，引入文本框的使用。先插入文本框，再输入或者复制文字。文本框的大小与位置的调整与前面所。</p><p>5、巧用文本框说课稿一、 设计理念小学信息技术课，主要就是培养学生的学习兴趣，以及对信息科技的兴趣，让学生逐步掌握有关计算机操作知识及操作方法，培养学生“获取信息、传输信息、处理信息和应用信息”的能力，提高学生的信息素养，全面提高学生的思维能力，使计算机真正成为学生终身学习的工具。二、设计意图我设计的小小名片设计师-巧用文本框这节课，是泰山版小学信息技术教材第二册下。</p><p>6、巧用文本框说课稿一、设计理念小学信息技术课，主要就是培养学生的兴趣，以及对信息科技的兴趣，让学生逐步掌握有关计算机操作知识及操作方法，培养学生“获取信息、传输信息、处理信息和应用信息”的能力，提高学生的信息素养，全面提高学生的思维能力，使计算机真正成为学生终身学习的工具。二、设计意图我设计的小小名片设计师-巧用文本框这节课，是泰山版小学信息技术教材。</p><p>7、巧用文本框说课稿 巩元红 一、设计理念 小学信息技术课，主要就是培养学生的学习兴趣，以及对信息科技的兴趣，让学生逐步掌握有关计算机操作知识及操作方法，培养学生“获取信息、传输信息、处理信息和应用信息”的能力，提高学生的信息素养，全面提高学生的思维能力，使计算机真正成为学生终身学习的工具。 二、设计意图 我设计的巧用文本框这节课，是甘教版小学信息技术教材五年级上册的内容。本课是在设置艺术基础上，是板。</p><p>8、第7课 巧用文本框 教学内容： 插入和修饰文本框。 图文混排。 教学目标： 学会插入和修饰文本框。 掌握简单的图文混排方法。 教学重难点： 图文混排的方法。 教学时间： 1课时。 教学过程： 一、介绍文本框。 文本框是用来存放文本的一个方框，它能够在文档中自由移动和随意改变大小，从而使文档排出图文并茂的效果来。 二、学习新课。 在Word中，创建一个空白文档，单击“绘图”工具栏中的“竖排文本框。</p><p>9、第w单元 班队活动收获多 第9课 巧用文本框 合肥市亳州路小学 王菁 一、教材分析 本课在学生认识了PowerPoint软件基础上编辑幻灯片，包括添加新幻灯片、插入文字和修饰文本框三部分内容，使学生在实际操作中学会制作简单的演示文稿，进一步了解PowerPoint软件，体会该软件的强大功能，培养学生的操作能力。 二、学情分析 通过上。</p>