七彩课堂四年级上册

七彩课堂四年级上册Tag内容描述：<p>1、课题：七彩足迹 课时：一课时 教学目标： 1.了解纸材容易造型的特点，懂得用纸造型的基本方法和成长记录袋的功能。 2.设计并制作各种形式多样、功能齐全、造型美观的成长记录袋。 3.培养学生爱惜自己每一张习作的情感。 重点：成长记录袋的设计与制作方法。 难点：如何将成长记录袋的功能和它的设计与制作紧密连接，达到既美观又实用的效果。 教具准备：课件、各种形式的成长记录袋。 学具准备：若干张、彩色卡纸。</p><p>2、。(3分 骥 1. 根据拼音，在文中的括号里写出词语 提 高 ，我深 感爸爸 的话 说得 对 。 从那以后 ，我养成了完成作业认 真 检 查 的好 习惯。我的学习成 绩 有 了明 显 是我 一 丝 不 苟地把 作业处 查 了 一 遍 爸爸在一 旁露出了笑容 。 自己不 该 不 听 爸 爸 的 话 。这 时我 刚 才那 自信 的神 情 ， 已经 跑 得 无 影 无 踪 了。于 )得 脸 直发 热，那么简 单 的 一 个字，竟然写错了。我b o yun( 字 上 面 多 加了 一 点，写 成了 “ 狼 “ 字，难怪 妹 妹 笑得 那 么 厉 害 呢 ! 我 c n ku 中的 一 行字，对我眨 了眨 眼 ，我 一 。</p><p>3、七彩的泡泡四年级作文 300 字七彩的泡泡四年级作文 300 字放学回家，做完作业的我，兴奋地跑到楼下吹泡泡。一到楼下，我就迫不及待地拿出装泡泡的工具再使劲一吹， “啪泡泡无情的破了。我再轻轻一吹，呀，泡泡出来了，我看着它们慢慢升空，一个、两个她们在空中尽情的跳呀、唱呀、飞呀！就像天上的仙女沐浴时溅出的五彩花瓣，有的泡泡连在一起，就像一串串梦幻中晶莹剔透的冰糖葫芦；有的四处飘散，就像一个个不听话的七彩弹跳球；还有的在阳光的反射下，竟变成了神奇的照像机，把我们童真的欢笑“咔喳”一声，拍在它那五彩缤纷的时间锦。</p><p>4、第4课 七彩足迹 宋筱华华 制作 小学四年级美术第八册小学四年级美术第八册 七彩足迹七彩足迹教学课件教学课件 共共 1 1 课时课时 四年四年级级级级大哥哥、大姐姐大哥哥、大姐姐们们们们：我是一年：我是一年级级级级小朋友小朋友, , 我叫我叫帅帅帅帅帅帅帅帅 ，我，我爱爱爱爱画画，想看看我的画画，想看看我的绘绘绘绘画足迹画足迹吗吗吗吗？ 请请请请大家一起来看看我的作品吧！大家一起来看看我的作品吧！ 包袋式 挂历式 立柱式 屏风式 书本式 台历式 提袋式 提挂式 箱盒式 折叠式 设计要求： 根据自己喜欢的造型款式，设计并制作 成。</p><p>5、七彩龟我最喜欢我家那只巴西龟，因为它美丽漂亮。它游泳时，背上会出现七种颜色，所以我给它起名叫“七彩龟”。这只巴西龟是我在海边玩的时候带回来的！它墨绿色的坚硬龟背透出一点淡黑色，四只带着花纹的小短腿，三角形的头上缀着两颗绿豆般大小的眼睛，显得十分精神！小嘴时而微笑，时而下垂，可有意思啦！七彩龟不仅外貌长得美丽，而且让我们的生活充满乐趣！早上，它8点就按时起床，开始它的水下运动。一到水。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 七彩水晶糖四年级叙事作文七彩水晶糖四年级叙事作文 500500 字字 从我会记事开始 家人和老师都教育我无论在哪 里 无论做什么事都要诚实守信 记得我幼儿园小班的时候 酒店的王阿姨邀请我 去扮演七个小矮人的其中一个 演出结束后 王阿姨 送给我一盒七彩水晶糖 我爱不释手地捧着水晶糖 一回到家便打开包装盒 拿出一颗圆溜溜的水晶糖含 进嘴里 啊 甜甜的滋味在嘴里打转 一直甜到心里。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 新编新编 七彩的手指七彩的手指 四年级作文四年级作文 10001000 字字 七指妖怪一出生就与众不同 一对胡萝卜似的角 两个恶魔般的黑色翅膀 一条毛茸茸 蓬松的尾巴 加上他那双犄角般的手 共有七根手指 其他妖怪都不愿意同他一起玩耍与嬉戏 因此他 感觉孤单极了 伙伴们排斥他欺负他 哥哥姐姐们歧 视他孤立他 就连他的父母也不关心他疼爱他 随他 自生自灭 一天 他终于忍无可忍。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 四年级动物童话作文四年级动物童话作文 河马与七彩娃河马与七彩娃 今天是七彩娃的生日 照例他许下了一个心愿 我 我想要一头河马 第二天爸爸妈妈都上班去了 七彩娃突然听见 咚咚咚 的敲门声 一个邮递员说 你的邮件送 到了 七彩娃疑惑地打开放在门口的盒子 突然 一只小河马跳出来 一下子扑在七彩娃身上 七彩 娃你好 那小河马竟然说话了 你 你 你会说话 对呀 我是以前的河马进化了二。</p><p>9、四年级800字作文 我的七彩梦柔嫩的小草能在石缝中生长，是因为拥有一个坚定的梦想；蜡梅能在寒冷的冬天绽放艳丽的花朵，是因为它拥有一个美好的梦想；小树苗能在风雨中长成参天大树，是因为它拥有一个远大的梦想每一个生命都有属于自己的梦想，它们都在为自己的梦想生存着、奋斗着。因为拥有了梦想，我们的生命就会变得多姿多彩。作为一名小学生，我也有我的梦想，我的梦想是多姿多彩的。有时，我梦。</p><p>10、走进七彩的童话世界 教学设计 一 教材分析 走进童话世界 是四年级上册的一节口语交际课 通过对童话故事的阅 读 旨在培养学生的阅读兴趣 发展学生的想象能力 注重情感体验 学会积 累 丰富自己的精神世界 同时 引导学生用自己独特的方式展示再现童话 加深理解 并培养学生语文综合性学习的能力 因此在本次项目学习中孩子们 是小记者采访同学 家长 老师收集童话故事和童话有关的知识 做好相关记 录和统计 并。</p><p>11、七彩龟我最喜欢我家那只巴西龟，因为它美丽漂亮。它游泳时，背上会出现七种颜色，所以我给它起名叫“七彩龟”。这只巴西龟是我在海边玩的时候带回来的！它墨绿色的坚硬龟背透出一点淡黑色，四只带着花纹的小短腿，三角形的头上缀着两颗绿豆般大小的眼睛，显得十分精神！小嘴时而微笑，时而下垂，可有意思啦！七彩龟不仅外貌长得美丽，而且让我们的生活充满乐趣！早上，它8点就按时起床，开始它的水下运动。一到水里，它背上马上出现了一片片的斑纹，黄色的斑纹犹如漂浮在水面上的菊花，黑白相间的斑纹犹如斑马一般，可漂亮了！七彩龟是杂。</p><p>12、七彩龟 我最喜欢我家那只巴西龟，因为它美丽漂亮。它游泳时，背上会出现七种颜色，所以我给它起名叫“七彩龟”。 这只巴西龟是我在海边玩的时候带回来的！它墨绿色的坚硬龟背透出一点淡黑色，四只带着花纹的小短腿，三角形的头上缀着两颗绿豆般大小的眼睛，显得十分精神！小嘴时而微笑，时而下垂，可有意思啦！ 七彩龟不仅外貌长得美丽，而且让我们的生活充满乐趣！ 早上，它8点就按时起床，开始它的水下运动。一到水里，它背。</p><p>13、四年级七彩数园第一讲 2009 2 班级 姓名 一 基础训练 1 34556 2 30728 3 17034 2 60030积的末尾有 个0 20650积的末尾有 个0 二 开心冲刺 1 1 2 366 366 366 36个366 3 一根绳子长560米 第一次减去26米 第二次剪去的是第一次剪去的18倍 这根绳子比原来减少了多少米 4 用1 2 3 4 5这五个数字组成一个两位数和一个三位数。</p><p>14、七彩足迹 教学目标： 1.了解纸材容易造型的特点，懂得用纸造型的基本方法和成长记录袋的功能。 2.设计并制作各种形式多样、功能齐全、造型美观的成长记录袋。 3.培养学生爱惜自己每一张习作的情感。 重点：成长记录袋的设计与制作方法。 难点：如何将成长记录袋的功能和它的设计与制作紧密连接，达到既美观又实用的效果。 教具准备： 课件、各种形式的成长记录袋。 学具准备： 若干张、彩色卡纸、剪刀、固体胶或。</p><p>15、第 1 页 共 1 页 七彩书苑的自述四年级作文七彩书苑的自述四年级作文 300300 字字 大家好 我是七彩书苑 四 2 班是我的 家 我长 2 米 宽 1 米 身穿褐色的西服 在我两旁 的窗户妹妹和黑板哥哥 都说我可帅气了 四 2 班的同学可喜欢我了 记的上一次 潘丽萍同学在作文上遇到了问题 准备从书籍 中寻 找答案 幸亏我及时派出书宝宝中作文最好的 考场 作文 立即帮潘丽萍同学解决了难题 潘。</p>