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汽车检测与维修

汽车检测是指使用现代检测技术和设备对汽车进行的不解体检查与测试。信阳职业技术学院学生毕业论文信阳职业技术学院学生毕业论文 汽车配气机构的检测与维修 前 言 配气机构的性能及其密封性直接影响发动机的充气效率、空燃比。在汽车检测与维修技术 专业教材中的应用。

汽车检测与维修Tag内容描述:<p>1、宁乡县潇湘职业中专学校 汽电教学工作总结 (2014 -2015 第 二 学期) 任课教 师 贺 志 坤 职 称 资 深 专业教师 所在教研 室 汽电教研室 所授课 程名称 汽车电器与检 测与维修 授课专业 班级 1403、140 5、1406、 1407、140 8 学生人 数 250 教学地 点 潇湘职专 南 校 区 教学周 次 12 学 时 70 学分 10 使用教 材 汽车电器与检测与维修 教材出处 河北大学出版社 教学工作开展情况 (教学条件、教学手段、教学方法、中职 特色、针对本课程和学生的学习状态在保证教学质量方面采取了那 些措施等): 1、教学条件:起动机、发电机、铅酸蓄。</p><p>2、关于开设汽车检测与维修专业技师层次 申 报 材 料 衡阳技师学院 二 0 一四年三月 目 录 一、关于开设汽车检测与维修专业技师的申请报告 二、关于开设汽车检测与维修专业技师的可行性分析报告 三、关于开设汽车检测与维修专业技师办学条件的分析报告 四、汽车检测与维修专业技师培养教学方案 五、衡阳技师学院 2013 年招生人数与来源 六、校企合作意向书 七、专家意见 关于开设汽车检测与维修专业技师的申请报告 2013 年我国汽车保有量超过 9500 万辆,快速增长的汽车保有量为汽车后 市场提供了良好的就业平台,中国汽车维修行业发展前景被。</p><p>3、威海职业学院毕业论文毕 业 论 文专业 汽车检测与维修 学号姓名吴晓东学 制2年专业汽车检测与维修年级09级教学班负责人班级指导教师姓名职务或职称毕业论文题目发动机安全气囊指导教师评语:成绩: 指导教师签名: 工作单位 年 月 日系复审意见:成绩: 复审人签名: 职称: 公章 年 月 日教务处终审意见:公章 年 月 日第 14 页 共 14 页教务处终审意见:公章 年 月 日答 辩 情 况 记 录答辩题目答辩记录情况正确基本正确经提示回答未回答。</p><p>4、汽车电控发动机故障诊断与维修摘 要:对汽车电控发 动机故障原因的分析和寻找需要较高的技术水平,尤其是油、气路故障,因为油、气路故障是电喷发动机故障自诊断系统所难以诊断的,同时,在电控发动机故障中也是故障率相对较高的。将针对电喷发动机各种油路、气路故障展开讨论,提出相关故障排除及相应维修建议。关键词:汽车电控发动机;故障;排除;维修前 言电控汽油喷射发动机是装有电脑、传感器、执行元件的智能控制发动机。它可以精确控制空燃比,使燃烧充分,显著减少排气污染。同时,由于发动机工作稳定性得到加强,从而降低了噪。</p><p>5、汽车点火系统常见故障诊断与维修班 级 09级汽车技术服务与营销 专 业 汽车技术服务与营销 教 学 系 汽车工程系 指导老师 完成时间 2011 年 10月 24 日至 2012 年 5月 20日目 录摘要.3第一章 发动机点火系统的发展.4第二章 点火系统的分类及结构.52.1点火系统的分类.52.2点火系统的结构.。</p><p>6、自动变速器使用与维修 I 摘 要 随着我国经济水平的提高,我国汽车保有量急剧上升,各种新技 术在现代轿车上的广泛应用使得汽车具有良好的动力性和经济性。 汽车行业的发展速度随之加快,普通人群的消费水平在逐渐向更高 的标准迈进,中高档汽车上都配备自动变速器,其优势是不需要用 手来控制档位。本文以自动变速器使用为例介绍了汽车在各种状态 下自动变速器的工作形式,而且本文分析了自动变速器的常见故障 及其排除的方法。 关键词:动力性 自动变速器使用 故障及排除 商丘工学院毕业论文(设计) II 目 录 1 自动变速器的概述 1 1.1 自。</p><p>7、阜新高等专科学校毕业论文浅谈汽车品牌联合方式与前景姓 名:系 部:工程系专 业:汽车检测与维修班 级:09-3班指导教师:完成日期:2011年10月01日目录摘要.第1章 品牌联合营销的竞争优势11.1 资源共享21.2 优势互补31.3 价值增值51.4 品牌攀附5第2章 品牌联合营销的基本原则72.1 品牌匹配72.2 资源共生72.3 利益一致72.4 机会均等8第3章汽车品牌联合营销的具体策略93.1 利用其他行业品牌优势进行联合营销93.2 利用先入资深品牌影响力进行品牌联合93.3 利用行业整体效应和竞争对手进行联合营销10第4章 结 语13致谢14参考文献15阜新高等专。</p><p>8、毕业设计 唐山工业职业技术学院唐山工业职业技术学院毕业设计论文设计题目:汽车前束故障分析诊断学生姓名 班级 07汽车12班 专业:汽车检测与维修设计指导教师:刘玉虹(完成日期) 年 月 日摘要本文首先分析了什么是前束,前束的作用以及维护的各种方式方法。在我门日常生活当中当我们遇到有关车轮前束问题的时候怎样去解决。本文主要围绕车轮前束维护的相关理论和实践进行了研究。重要包括以下的内容:根据要求,汽车操纵怎样减少前束问题的出现,给出了一些日常生活中的例子。同时给出了自动回正和定位角的操纵大小。文中说到的前束维。</p><p>9、毕业(设计)论文系(部) 汽车工程系 专 业 汽车检测与维修 班 级 2009级汽车检测四班 指导教师 姓 名 学号 目 录第一章:汽车发动机的组成零部件维护 * * * * * * * * * * * * *71.1曲柄连杆机构* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *81.2配气机构* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *91.3燃料供给系统* * *。</p><p>10、武汉大学毕业论文武汉大学毕业设计课题名称: 北京现代汽车常见故障案例分析 系别: 水电交通工程系 专业: 01汽车检测与维修 班级: 汽服2001*班 姓名: * 学号: 指导老师: 摘要北京现代汽车在国内属于中端品牌,小排量汽车性价比较高,在同档次车型中有较佳的竞争优势,且消费人群较多,在但在使用过程中也会产生一些故障,需要进行维修,掌握这种总结平时的维修工作经验,不断的自我学习,对自己的快速进步和跟上不断快速发展的行业技术发展至关重要。关键字:北京现代汽车 总结。</p><p>11、毕业论文课程教学大纲 适用专业汽车检测与维修技术(含电器方向)总学时3周(含实习)大纲制定时间2011.04第几次修订1学制3年学分13(含实习)大纲制定人陈文涛大纲审核人汽车检测与维修技术专业毕业设计(论文)教学大纲一、毕业设计(论文)的目的和要求1毕业设计(论文)的目的:通过撰写毕业论文,使学生对专业某一方面的知识加深认识,跟上专业发展的步伐,将某方面专业知识从实践提升到理论层次。同时,锻炼学生的写作能力和语言表达能力,使学生整体素质再上一个台阶。2毕业设计(论文)的要求:(1)论题结合当今汽车专业及行业的。</p><p>12、汽车检测与维修试题机修部分一、模拟试题(一)判断题1.当已有国家标准时,企业可以自己制定严于国家标准的企业标准。( )2.当国家标准与地方标准产生冲突时,应以地方标准为准。( )3.车辆技术管理应坚持预防为主和技术与经济相结合的原则;对运输车辆实行择优选配、正确使用、定期检测、视情维护、强制修理、合理改造、适时更新和报废的全过程综合性管理。( )4.电控动力转向系统工作时不需要车速传感器信号。( )5.电液式动力转向系统的动力源来自液压泵。( )6.全电子式动力转向系统的动力源来自电动机。( )7.ABS工作时,制动压力调。</p><p>13、顶岗实习报告时间过得飞快,半年的实习转眼就快过去了。这大半年来,我一直在汽车维修行业进行实习锻炼。没可否认,汽车维修很苦、很累,但我认为行行出状元,只要坚持下去一定能学到更多的汽车维修知识并能成为专业的汽车维修技术人员。一、 实习目的:熟悉汽车维修行业和汽车维修服务市场的状况,为将来的工作打下坚实的基础。通过现场维修实习和公司员工的交流,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。 维修实习是对。</p><p>14、2011级汽车检测与维修专业(汽车电子技术方向)人才培养方案(专业代码:580402)一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握现代汽车电子技术理论与实操技能、具备高级轿车电气系统、电控系统的电路检测、故障诊断与维修能力、具备普通汽车机电系统、电子控制系统故障诊断与维修的综合能力,具备汽车新技术的应用与创新能力、适应现代汽车机电维修及技术服务岗位需要的实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。二、招生对象与学制(一)招生对象:普通高中毕业生、中职(专)毕业生和职高。</p><p>15、发动机构造与维修实验报告专业: 12级汽车检测与维修技术 班级: 12级汽检(2)班 学号: 1232206 209 姓名: 代 理 杰 2014年6月项目名称发动机构造与维修实验地点机械与汽车工程实习实训中心报 告 内 容1、 发动机认知及常用工具使用2、 曲柄连杆机构拆装3、 配气机构拆装4、 气门间隙的测量与气门研磨教师评语成绩: 教师签名: 一、发动机认知及常用工具使用众所周知,发动机是汽车的心脏,也就是汽车的动力装置,是由多个系统和机构组成的复杂机器。其作用是将燃料燃烧产。</p><p>16、汽车检测与维修”赛项竞赛说明 2015年江苏高职院校技能大赛“汽车检测与维修”赛项竞赛说明各参赛院校:根据省教育厅的要求和竞赛专家组的意见,现将“汽车检测与维修”赛项的相关竞赛说明通知如下:一、“汽车综合故障诊断”子项目1、现场车辆不举升、不移动。2、竞赛场地提供一张桌子、一张椅子和一个工具架;诊断仪、工具、安全防护用品等放在工具架上;示波器和连同盒子放在工具架旁,在使用过程中可以放在桌子上;桌子上放置一台电脑和一本电路图。3、操作过程中不得报出操作内容,但在进行更换或维修损坏部件和线路时,须先向裁判示。</p><p>17、2012年重庆市第五届高职院校技能竞赛“汽车检测与维修”项目竞赛规程、技术规范和竞赛须知重庆市第五届高职院校技能竞赛“汽车检测与维修”项目竞赛规程一、竞赛项目名称汽车检测与维修二、竞赛目的通过举办技能大赛,检验参赛队的团队协作能力、计划组织能力、汽车维修能力、汽车故障诊断与排除能力、职业素养、效率、成本和安全环保意识。旨在通过竞赛引导重庆市高职院校汽车检测与维修技术专业教育教学改革发展方向,加快工学结合人才培养模式改革与创新步伐,加强重庆市汽车行业参与学校教学和校企合作力度,促进重庆市高职院校学生崇。</p><p>18、摘 要装用自动变速器的汽车如果发现自动变速器油变色或有焦味,或者在行驶中最高车速明显下降,发动机转速偏高,加速或爬坡无力,这些现象表明自动变速器可能损坏。自动变速器损坏程度较低时不会使汽车立即丧失行驶能力,故障不易被察觉,不及时修理而使损坏程度加重,甚至导致重要零件严重损坏,失去修理价值,最后只能更换总成。关键词:工作原理 常见故障 检修Abstract: the car with automatic transmission, if found automatic transmission oil discoloration or have coke, or at a top speed of the engine speed, high speed or。</p><p>19、摘 要电动助力转向系统已经获得了广泛的应用。电动助力转向系统(EPS)由控制器、转向盘转矩传感器、车速传感器、电流传感器(在控制器内)、助力电机及减速机构、机械式转向器、蓄电池等组成。EPS的控制系统主要由控制器、传感器及信号处理电路、助力电机及驱动电路等组成。详细阐述了飞度轿车电动助力转向系统的组成、工作原理及故障诊断方法。本文通过对电动助力转向系统能耗分析,指出了能耗的途径,提出了无功损耗的指标,探讨了节能途径。同时提出了实用的试验测试方法和理想的按需型转向系统的概念,这些对电动助力转向系统的节能。</p><p>20、摘 要在最近的一个时期,汽油和柴油仍是汽车的主要能量来源,新能源汽车近期需要解决的方案是传统内燃机新技术和替代燃烧汽车,中期方案是混合动力汽车降低油耗和排放,远期方案是纯电动汽车和燃料电池汽车。虽然新能源汽车提供了使用燃料的燃料汽车、混合动力汽车,以及利用车载氢燃料电池发电和电动系统的燃料电池汽车等多元化选择,但是由于现在的技术发展水平,因此寻找多元化的替代燃料,开发更接近市场的混合动力技术,是目前开发可替代能源的最切实可行的一步。而纯电动车和氢燃料电池由于其技术仍难取得革命性突破,难以成为汽车。</p>
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