汽车应用与维修专业

汽车应用与维修专业Tag内容描述：<p>1、中等职业学校汽车运用与维修专业领域 技能型紧缺人才培养培训指导方案 一、 指导思想 根据社会发展和经济建设需求，以提高学习者的职业实践能力和职业素 养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一 的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作 经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 根据我国汽车工业和汽车维修行业的客观需求及劳动力市场的特点，考 虑不同地区经济、技术、社会和职业教育与培训的发展水平和区域特点，着力 提高学习者的操作技能。</p><p>2、XXXX 年汽车运用与维修专业实习报告范文年汽车运用与维修专业实习报告范文 一、实习的公司背景 上个世纪 20 年代末期，曾经作为国民党军队李宗仁部 队飞机、大炮维修厂的五菱柳机，现在正在成长为中国 500 家最大机械工业企业之一。具备了国内一流微型汽车发动 机设计、研发、制造规模。拥有 80 年历史的五菱柳机，在 装配上自主创新和自主品牌双引擎后，正加大油门在中国 汽车工业大道上全速前进。多年来五菱柳机不仅积淀了丰 厚的人文财富，也聚拢了一批年轻有为的科技人才，正是 这种雄厚的智力储备，使得五菱柳机新产品不断。五菱柳 。</p><p>3、专业代码：0615天 津 市 中 等 职 业 学 校汽车运用与维修专业实施性教学计划（试用）天津市东丽区职业教育中心学校审核单位：（章）审批单位：（章）目录一 指导思想3二 培养目标与规格4三 核心教学与训练项目6四 教学工作建议17五 实验实习设备与场地18六 附表24机修方向化25电工方向化26钣喷方向化27市场营。</p><p>4、汽车运用与维修专业实习大纲一、实习目的顶岗实习是落实党和国家教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我校人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。其主要任务是：1、初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯；2、树立正确的就业意识和一定的创业意识；3、学会交流沟通和团队协作技巧，提高社会适应性；4、进一步提高学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力；树立终身学习理念。5、与专业有关的学习和培养。参考地址：http:/www.sczcwz.com/二、实习。</p><p>5、汽车运用与维修专业教学指导方案（仅供参考）一、招生对象与学制本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。(二) 业务范围本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求1. 掌握语文、数学、物理、外语等本专业所需的。</p>