器官和系统

器官和系统Tag内容描述：<p>1、第 二 章,动物的基本结构、功能,fpyangyeah.net,第一节 生 命 的 物 质 基 础,二、生命的物质基础,一、生命的基本特征,1、新陈代谢； 2、生长发育和繁殖； 3、遗传、变异和进化； 4、应激性和活动性,构成元素：碳、氢、氧、氮、磷、硫等。 必需元素：钙、钾、纳、氯、镁、铁等。 微量元素：锰、碘、钴、锌、铜、氟等 。 生物大分子：水、无机盐、蛋白质、核酸、脂类、糖类等 。,第二节 动物的细胞、组织、器官和系统,一、细胞,1、细胞结构,细胞的三相结构： 细胞膜、细胞质和细胞核,思考：动植物细胞的异同？,不同点：动物细胞无细胞壁、。</p><p>2、第3节生物体的结构层次第2课时器官、系统和生物体的结构与层次01知识管理1器官和系统器官：多种________构成的，具有一定________的结构。系统：能够共同完成一种或几种________的多个________，按照一定的________排列在一起构成。被子植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中，________________与植物的生殖有关，称为生殖器官；________________与植物制造自身营养物质有关，称为营养器官。人体的八大系统：________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系。</p><p>3、第二单元组织、器官和系统教学设计 教材分析本节是在学习了细胞的结构与细胞的分裂的基础上，进一步了解组织类型及细胞分化过程，为后面学习多细胞生物体的结构层次打好基础，本节的内容均为微观结构，很抽象，涉及到动、植物的很多知识，教师不好上，学生不好理解，需要教师多想办法化难为易，变抽象为形象，如借助显微镜、课件、图片，多联系生活实际、学生感兴趣的话题，充分调动学生的积极性。学生分析学生已经初步掌握了显微镜的使用技巧，能够较熟练地利用显微镜对某一物体进行观察探究。在观察动、植物细胞的过程中，已经对细胞有。</p><p>4、1,组织、器官和系统,2,一、组织、器官和系统 （一）植物组织 （二）动物组织 （三）器官和系统,3,（一）植物组织 分生组织(meristematic tissue)：成长的植物体内总保留一部分不分化的细胞，它们能继续分裂、分化以补充新的细胞。由这些细胞构成的组织即分生组织。 永久组织(permanent tissue)：在生长发育过程中，细胞陆续分化而失去分裂能力，成为有特定功能的细胞组织，即永久组织。它又分为： 表皮组织 (surface tissue)， 薄壁组织 (parenchyma，又称基本组织 )， 机械组织 (mechanical tissue)， 又分为厚角组织(collenchyma)厚壁组。</p><p>5、组织 器官和系统 三种细胞特征 洋葱鳞茎表皮细胞 长方体形 结构相同 排列紧密 构成表皮具有保护功能 人体口腔上皮细胞 都是扁平状 结构相同 构成人体口腔上皮 具有保护功能 番茄果肉细胞 体积大 液泡大 低倍镜看 近。</p>