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    • 标签 > 气候教案3[编号:20227328]

    气候教案3

    第二章 第二节 气候 第3课时 课题 第二节 气候 授课时间 教 学 目 标 知识与技能 1 冬 夏季风对气温和降水的影响 2 季风气候对我国生产和生活的影响 过程与方法 讲述法 小组合作学习 探究学习等方法 情感 态度 价值。本节主要介绍中国的气候及其特征。要了解气候的特征首先气温和降水的特点。

    气候教案3Tag内容描述：<p>1、第二章 第二节 气候 第3课时 课题 第二节 气候 授课时间 教 学 目 标 知识与技能 1 冬 夏季风对气温和降水的影响 2 季风气候对我国生产和生活的影响 过程与方法 讲述法 小组合作学习 探究学习等方法 情感 态度 价值。</p><p>2、2 2 气候教案3 气候特征的影响 气候特征 优势 不足 气候复杂多样 使我国农作物及动植物资源极其丰富 形成丰富的自然景观和民俗风情旅游景观 季风气候显著 雨热同期 是我国南方成为回归沙漠带上的绿洲 4 影响我国气。</p><p>3、气候 教学内容 第二章 第二节 气候 第三课时 二次备课 教 学 过 程 导入新课 前两课时 我们已了解了我国气温的南北差异 降水的空间差异及我国的温度带和干湿地区的划分与分布 那么 从气温和降水两个主要因素来看 我。</p><p>4、气候 环节 教学内容 二次备课 教学随记 教学过程 学生在教师的启发下回答问题 青藏高原海拔很高 达数千米 随着山势的增高 气温降低 植被随之发生变化 从山下的常绿阔叶林依次过渡到针阔混交林 针叶林 高山草甸 雪线。</p><p>5、气候课题第二节 气候科目地理设计者授课者授课班级八年级授课时间课时数第三课时教学内容分析本节主要介绍中国的气候及其特征，而气候特征是可以通过其基本要素气温和降水的特点反映出来的，要了解气候的特征首先气温和降水的特点，而且气温和降水的分布及特点是学习中国地理的基础知识，掌握这些知识有利于理解各区域地理环境和农业生产上的差异。本课是。</p>
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