欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

奇妙的动物车

中班美术公开课教案《奇妙的动物车》。本班特色是利用废旧盒子进行环保环境的创设。教学资料参考范本 幼儿园中班废旧材料教案奇妙的动物车三篇 目录 幼儿园中班废旧材料教案奇妙的动物车一 幼儿园中班废旧材料教案详案奇妙的动物车二 幼儿园中班废旧物品创作好看的罐子帽三 - 1 - 幼儿园中班废旧...。

奇妙的动物车Tag内容描述:<p>1、中班美术公开课教案奇妙的动物车【活动设计】孩子们在班级里的时候,常常在讨论自己家里的车子怎么样,自己的玩具车怎么样,于是根据车子这个主题,设计了本次活动。本班特色是利用废旧盒子进行环保环境的创设,于是我们选取废旧的牙膏盒子为车身,让孩子们通过贴一贴、画一画来进行装饰,让孩子们自己也来做一做车子,从孩子们的兴趣点出发,吸引孩子们,让孩子们更好的在废旧材料的制作中,初步培养环保意识。【活动目标】1、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。2、乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车。【活动准备】。</p><p>2、中班废旧材料教案:奇妙的动物车【活动设计】孩子们在班级里的时候,常常在讨论自己家里的车子怎么样,自己的玩具车怎么样,于是根据车子这个主题,设计了本次活动。本班特色是利用废旧盒子进行环保环境的创设,于是我们选取废旧的牙膏盒子为车身,让孩子们通过贴一贴、画一画来进行装饰,让孩子们自己也来做一做车子,从孩子们的兴趣点出发,吸引孩子们,让孩子们更好的在废旧材料的制作中,初步培养环保意识。【活动目标】1、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。2、乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车。【活动准备】。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园中班废旧材料教案奇妙的动物车三篇 目录 幼儿园中班废旧材料教案奇妙的动物车一 幼儿园中班废旧材料教案详案奇妙的动物车二 幼儿园中班废旧物品创作好看的罐子帽三 - 1 - 幼儿园中班废旧。</p><p>4、第十四周 活动名称 奇妙的动物车 活动背景 孩子们在班级里的时候 常常在讨论自己家里的车子怎么样 自己的玩具车怎么样 于是根据车子这个主题 设计了本次活动 本班特色是利用废旧盒子进行环保环境的创设 于是我们选。</p><p>5、中班美术教案 奇妙的动物车 乐于发挥想象 比较大胆地制作动物车 以下是为大家的中班美术教案 奇妙的动物车 欢迎大家阅读 仅供参考 1 学习借助已有的经验 表现动物车的基本结构和主要特征 2 乐于发挥想象 比较大胆地制作动物车 1 带有森林背景图的 2 牙膏盒子 彩纸 记号笔等 一 导入活动 幼儿自由地听音乐玩 开汽车 的游戏 师 我们开到森林里啦 大家都找个地方休息一下吧 森林里有很多的小动物也迷。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 中班美术废旧材料中班美术废旧材料 奇妙的动物车奇妙的动物车 教案教案 设计设计 活动设计 孩子们在班级里的时候 常常在讨论自己家里的 车子怎么样 自己的玩具车怎么样 于是根据车子这个主题 设计了本次活动 本班 特色是利用废旧盒子进行环保环境的 创设 于是我们选取废旧的牙膏盒子为车身 让 孩子们通过贴一贴 画一画来进行装饰 让孩子们自己也来做一做车子 从孩子们的兴趣 点出发。</p><p>7、幼儿园中班美术公开课教案奇妙的动物车含反思 中班美术公开课教案奇妙的动物车含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车,学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征,感受绘画的趣味性,体会创作的快乐,快来看看幼儿园中班美术公开课奇妙的动物车含反思教案吧。 【活动设计】 孩子们在班级里的时候,常常在讨论自己家里的车子怎么样,自己的玩具车怎么样,于是根据车子这。</p>
【奇妙的动物车】相关PPT文档
幼儿园中班 美术 奇妙的动物车
中班 美术 奇妙的动物车.ppt
【奇妙的动物车】相关DOC文档
中班美术公开课教案《奇妙的动物车》.doc
中班废旧材料教案:奇妙的动物车.doc
幼儿园中班废旧材料教案《奇妙的动物车》(三篇).docx
幼儿园中班废旧材料教案《奇妙的动物车》.doc
美术《奇妙的动物车》.doc
中班美术教案《奇妙的动物车》.doc
中班美术废旧材料《奇妙的动物车》教案设计
幼儿园中班美术公开课教案《奇妙的动物车》含反思
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!