期末综合复习题及答案

期末综合复习题及答案Tag内容描述：<p>1、电大学前儿童发展心理学（专科）期末综合复习题及答案一、名词解释1横向研究：在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察，求出某种心理水平的代表值，或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较。2具体形象思维：指依赖于事物的具体形象、表象以及表象的联想而进行的思维。3记忆策略：是指为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆活动的有意识控制的心理活动。4自传体记忆：是指婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆5亲社会行为：是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、帮助、合作、。</p><p>2、2019年电大教育学（本科选修）期末综合复习题及答案一、单项选择题1.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）。A学记 B普通教育学 C大教学论 D教育论2.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（B）。A卢梭 B杜威 C斯宾塞 D陶行知 3.智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（D）。A大于140 B120-140 C110-120 D90-1104.主张课内外结合培养人才，曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（C）。A.凯洛夫 B.赞可夫 C.苏霍林斯基 D.巴班斯基5. （A）是学校管理的核心内。</p><p>3、电大教育学（专科选修）期末综合复习题及答案小抄一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分）1作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（ABD）。 A学校即社会 B教育即生活 C教师中心 D儿童中心 E书本中心 2提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（B ）。A卢梭 B杜威C斯宾塞 D陶行知 E蔡元培3标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）。A学记 B普通教育学C大教学论 D教育论 E教。</p><p>4、一、填空题1张宗麟所著______幼稚园的社会______第一次全面、系统地论述了“社会”领域教育的目标、内容、原则和方法等，精辟地分析了社会、儿童社会的实质，并以案例形式展示其丰硕的研究成果， 倡导实施社会化的幼稚园课程。2儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的_____价值问题_______，社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。3儿童社会认知发展与一般认知发展并非完全平。</p><p>5、电大教育学（本科选修）期末综合复习题及答案一、单项选择题1.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）。A学记 B普通教育学 C大教学论 D教育论2.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（B）。A卢梭 B杜威 C斯宾塞 D陶行知 3.智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（D）。A大于140 B120-140 C110-120 D90-1104.主张课内外结合培养人才，曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（C）。A.凯洛夫 B.赞可夫 C.苏霍林斯基 D.巴班斯基5. （A）是学校管理的核心内容。A.。</p><p>6、电大教育学（专科选修）期末综合复习题及答案一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分）1作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（ABD）。 A学校即社会 B教育即生活 C教师中心 D儿童中心 E书本中心 2提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（B ）。A卢梭 B杜威C斯宾塞 D陶行知 E蔡元培3标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）。A学记 B普通教育学C大教学论 D教育论 E教育漫。</p><p>7、电大教育学（专科选修）期末综合复习题及参考答案一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分）1作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（ABD）。 A学校即社会 B教育即生活 C教师中心 D儿童中心 E书本中心 2提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（B ）。A卢梭 B杜威C斯宾塞 D陶行知 E蔡元培3标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）。A学记 B普通教育学C大教学论 D教育论 E教。</p>