青藏地区教案

青藏地区教案Tag内容描述：<p>1、青藏地区 1教学目标 一 了解青藏牧区自然环境 牧业生产 当地人们的生活和风俗 学会概括青藏牧区的自然环境特点和当地人们生产生活特色 二 学会观察各类地图和图片 从中获取信息 并分析自然环境对人类生产生活的影响。</p><p>2、青藏地区 教学目标 一 知识与技能 1 了解青藏地区的位置 范围 面积 人口和民族等基本概况 2 了解青藏地区的山脉 盆地 河流 湖泊的分布 二 过程与方法 1 学会分析青藏高原的自然环境特征 及其对农牧业发展的影响 2。</p><p>3、第九章 青藏地区 时间 地点 召集人 课题 第九章 青藏地区 课时 课时 总第 课时 科任教师 授课时间 三维 目标 知识与能力 通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较 了解两区的自然环境差异及对其他地理事。</p><p>4、高三地理一轮复习 第45讲 青藏地区 考纲要求 地理位置和范围 高寒气候 农牧业生产特点 能源和矿产资源 主要城市 知识讲解 1 概况 位置和范围 横断山以西 喜马拉雅山以北 昆仑山和阿尔金山以南 面积和人口 面积25 人。</p><p>5、青藏地区 一 课程标准中对 青藏地区 学习的基本要求 1 运用地图指出青藏地区的范围 比较它与其他地理单元的自然地理特征和人文特征 2 说出青藏地区自然地理环境对生产 生活的影响 二 教学目标 1 知识与技能 学生通过运用地图及图表对青藏地区的学习 掌握学习区分地理的方法和步骤 了解青藏地区的位置 范围 山脉 河流等基本情况 掌握青藏地区 高 寒 的自然环境特征 以及丰富的自然资源 根据青藏高原农。</p><p>6、青 藏 地 区的教案 一 课程标准中对 青藏地区 学习的基本要求 1 运用地图指出青藏地区的范围 比较它与其他地理单元 北方地区 南方地区 西北地区 的自然地理特征和人文特征 2 说出青藏地区自然地理环境对生产 生活的影响 二 教学目标 1 知识与技能 学生通过运用地图及图表对青藏地区的学习 掌握学习区分地理的方法和步骤 了解青藏地区的位置 范围 山脉 河流等基本情况 掌握青藏地区 高 寒 的自然。</p><p>7、青藏地区课题第三节西北地区和青藏地区第二课时青藏地区课时1使用人教学目标知识目标：1.了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况。2.了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布。能力目标：3.了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布。情感目标：4.了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜。</p><p>8、青藏地区 1教学目标 （一）了解青藏牧区自然环境、牧业生产、当地人们的生活和风俗；学会概括青藏牧区的自然环境特点和当地人们生产生活特色。 （二）学会观察各类地图和图片，从中获取信息，并分析自然环境对人类生产生活的影响。 （三）树立合作学习的精神；培养热爱祖国大自然的情感。 2重点难点 重点：从资料中归纳青藏牧区自然环境、牧业生产、当地人们的生活和风俗特色 难点：分析青藏牧区自然环境对牧业和生活风俗。</p>