青春期的心理变化

青春期的心理变化Tag内容描述：<p>1、原疃郭家学校初二体育与健康第2课时教案授课内容青春期的心理变化课型新授授课日期2010.10.06教学目标引导学生了解青春期的心理变化特点，并对照自身的心理发育阶段，做到有的放矢地加以说明，使学生能顺利地度过人生心理发育这一黄金时期教学重点掌握青春期的心理变化基本特点。教学难点知道男女青春期的心理变化差别教 法教授与讨论结合学法。</p><p>2、,.,学习目标：1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫生常识。,.,一、青春期的身体变化,资料分析,.,1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？,2、你组同学的身高变化与图中数据(身高平均值)完全一致吗？如果有出入，请分析原因。,有,女孩常常早于男孩女孩8.59岁，男孩10.511岁,可能不完全一致。原因:营养状况、身体素质、不同地域、遗传因素等,讨。</p><p>3、学习目标： 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫生常识。,一、青春期的身体变化,资料分析,1、男孩和女孩开始身高突增的年龄 有没有差别？,2、你组同学的身高变化与图中数据(身高平均值) 完全一致吗？如果有出入，请分析原因。,有,女孩常常早于男孩 女孩8.59岁，男孩10.511岁,可能不完全一致。 原因:营养状况、身体素质、不同地域、遗传因素等,讨论：,一、青春期的身体变化,1、男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有 关吗？你是怎样得出结论的？,2、男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？,由。</p><p>4、学习目标：1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫生常识。,一、青春期的身体变化,资料分析,1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？,2、你组同学的身高变化与图中数据(身高。</p><p>5、,.,学习目标：1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫生常识。,.,一、青春期的身体变化,资料分析,.,1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？,2、你组同学的身高变化与图中数据(身高平均值)完全一致吗？如果有出入，请分析原因。,有,女孩常常早于男孩女孩8.59岁，男孩10.511岁,可能不完全一致。原因:营养状况、身体素质、不同地域、遗传因素等,讨。</p><p>6、学习目标 1 知道青春期的特点 2 能正确描述青春期的生理 心理变化3 知道青春期的卫生常识 一 青春期的身体变化 资料分析 1 男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别 2 你组同学的身高变化与图中数据 身高平均值 完全一致吗 如果有出入 请分析原因 有 女孩常常早于男孩女孩8 5 9岁 男孩10 5 11岁 可能不完全一致 原因 营养状况 身体素质 不同地域 遗传因素等 讨论 一 青春期的身体变。</p><p>7、1 学习目标 1 知道青春期的特点 2 能正确描述青春期的生理 心理变化3 知道青春期的卫生常识 2 一 青春期的身体变化 资料分析 3 1 男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别 2 你组同学的身高变化与图中数据 身高平均值 完全一致吗 如果有出入 请分析原因 有 女孩常常早于男孩女孩8 5 9岁 男孩10 5 11岁 可能不完全一致 原因 营养状况 身体素质 不同地域 遗传因素等 讨论 4 一。</p><p>8、,1,.,2,学习目标： 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫生常识。,.,3,一、青春期的身体变化,资料分析,.,4,1、男孩和女孩开始身高突增的年龄 有没有差别？,2、你组同学的身高变化与图中数据(身高平均值) 完全一致吗？如果有出入，请分析原因。,有,女孩常常早于男孩 女孩8.59岁，男孩10.511岁,可能不完全一致。 原因:营养状况、身体。</p><p>9、学习目标： 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫生常识。,一、青春期的身体变化,资料分析,1、男孩和女孩开始身高突增的年龄 有没有差别？,2、你组同学的身高变化与图中数据(身高平均值) 完全一致吗？如果有出入，请分析原因。,有,女孩常常早于男孩 女孩8.59岁，男孩10.511岁,可能不完全一致。 原因:营养状况、身体素质、不同地域、遗传因素等,讨论。</p>