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青春期教育教案.

青春期教育教案。第一课时青春期的生理发展特点。第一课时青春期的生理发展特点。引导学生了解青春期的生理特点。顺利度过人生发展的黄金时期。顺利度过人生发展的黄金时期。为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。并试图了解产生该变化的原因。变声了……。

青春期教育教案.Tag内容描述：<p>1、青春期教育教案成长也会有烦恼百官中学袁梅红第一课时1.来自同龄人的心声“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”设问：你们有过类似的烦恼吗？试举几例。为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入？生1：他们总这样教训我：我像你这么大时，早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去了。生2。</p><p>2、第一课时青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12-23岁。活动三：归纳总结青春期的生理特点：1、身高体重迅速增加。。</p>

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