青岛版八年级数学下册教案

青岛版八年级数学下册教案Tag内容描述：<p>1、第6章 平行四边形 学习目标：1、 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念，了解它们之间的关系.2、 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的有关性质和判定方法，并能运用这些知识进行有关的证明和计算.复习指导：（一）请用2分钟的时间阅读课本第40页的“知识结构图”.（二）跳读本章内容，完成下列问题：1、平行四边形是 的四边形.2、平行四边形的性质 . . . 3、 平行四边形的判定： 的四边形是平行四边形 . 的四边形是平行四边形。</p><p>2、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第八章 角8.1 角的表示- 21 -.【学习目标】1、通过实例，理解角的两种定义及顶点、边、始边、终边等有关概念.2、掌握角的表示方法，能在图形中区分不同的角，并把它们正确表示出来.【重点】角的表示方法【难点】在图形中区分不同的角，并把它们正确表示出来预习导航一预习自学1、角的定义（1）请你从生活中找出形状是角的例子思考：这些角的形象有什么共同特点：。</p><p>3、7.17.1算术平方根算术平方根教育目标【知识和能力】1、为了理解算术平方根的意思，根据根号表示非负的算术平方根，根据平方运算求出非负的算术平方根。 【过程和方法】2 .经历根据平方运算求出算术平方根的进化过程，体会两者的相互关系。 发展“感情、态度、价值观”思考力。 教育的重要难点教育的重要难点【教育的重点】是用根符号表示非负算术的平方根的平方运算，求出非负算术平方根。 【教育的难点】体会平方运。</p><p>4、10.410.4一阶函数与二元一阶方程教学目标知识与能力体验一阶函数与二元一阶方程的关系，探索两个一阶函数的交点与对应的二元一阶方程的解之间的联系。会用镜像法来寻找二元线性方程的解。【过程与方法】通过线性函数与二元线性方程之间的联系，以及两个线性函数图像的交集与二元线性方程解之间的联系，我们可以理解数学整体性和变换的思想以及数形结合的思想。情感、态度和价值观充满激情，全力以赴享受合作学习的。</p><p>5、10.110.1函数的图像(函数的图像(1) )通过教育目标【知识和能力】通过具体例子感受图像的意义，能够从图像取得并描述变量间的函数关系的信息。 【过程和方法】可以理解函数的图像表示法，可以结合图像分析单纯现实问题中的函数关系。 培养“感情、态度、价值观”视野能力，发展形象思考。 观察教育重要难点教育的重要难点【教育重点】图像，获得信息，解决相关问题。 【教育上的难点】通过观察图像，获得信息，解。</p><p>6、9.19.1理解李根及其性质(李根及其性质(1)教科目表教科目表知识和能力李根成的定义，就会判断一个公式是否为李根成，从而掌握李根成的有意义条件。过程和方法在具体情况下，通过抽象第二次根本的过程。体会分类思想。重点难点教育中难点教学重点二次根型的定义和有意义的条件。教学难点二次根本的定义和有意义的条件。课前准备课前准备无教课程课程通过课程，课程通过课程，课程教学活动1:引入热情。</p>