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青岛版二年级数学下册

所属领域 单元学习内容 数与代数 一、野营——有余数的除法 二、手拉手——万以内数的认识 四、勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法(一) 五、田园小卫士——万以内数的加减法(二) 七、去姥姥家——混合 八、新千年的第一。

青岛版二年级数学下册Tag内容描述:<p>1、小学二年级语文下册期中考试试卷 基础知识 一、看拼音写词语。 dng sh y kui hun ro shn qng shu xi ( ) ( ) ( ) ( ) hun xng d shu sh zhn y m jing ln ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组成词语。 份( ) 纷( ) 钉( ) 订( ) 使( ) 史( ) 从( ) 丛( ) 三、把下面字不正确的音节画掉。 争(zhn zhng) 勤(qng qn) 拂(f fi) 绕(lo ro) 湿(sh s) 摸(m m ) 血(xu xu) 幕(m m) 四、在括号里填上合适的词。 (。</p><p>2、青岛版)二年级数学下册 有余数的除法班级______姓名______一、填空。1. 在有余数的除法中,( )一定要比( )小。2. 在286=4.( )中,( )是被除数,( )是商,( )是余数。3. 有14个桃子,平均分给5个人,每个人( ),还剩( )个。4. 22里面最多有( )个7,49里面最多有( )个8。二、在中填上适当的数。5=43 27=41 569=2 4=81三、竖式计算。528 718 475 629 174 297四、看图列式。除法算式:五、在生活中应用。1. 每人分4条,22条鱼可以分给多少人?2. 34个野果平均分给9个同学,每人分。</p><p>3、课题信息窗一 有余数除法的认识共2课时 第1课时教学内容第一单元信息窗一主备人教学目标让学生掌握有余数除法的计算方法。在具体的情境中,探索有余数除法的特点课型新授重点难点让学生掌握有余数除法的计算方法。在具体的情境中,探索有余数除法的特点个人实施情况教学过程一、导入新课。同学们喜欢野炊吗?想帮野炊的同学解决问题吗?野炊时大家一共带了9个面包,要平均分给3个小朋友,每人分几个?平均分给9个小朋友,每人分几个?二、运用情景探求新知。1、 图上这些同学出去野炊时也遇到了一些问题,想帮助他们解决吗?你看到了哪些。</p><p>4、青岛版二年级数学下册信息窗2 学习目标: 1. 认识万以内的数。 2. 学会读、写万以内的数。 教学重点 万以内数的读法 万以内数的写法 教学难点 学会读、写万以内的数。 同学们,我们看下面的 图片 文综之家 www.sdwzzj.cn 一千一千 一千一千 一千 一千一千 一千 一千一千 10个一千是一万,一万里面有10个一千。 拨一拨一千二百五十六 千 百 十 个 写作: 读作: 一千二百五十六 1256 同学们你知道吗? 1256里面有几个千? 几个百? 几个十? 几个一? 请你读一读! 3010 2040 5080 10000 6022 5608 808 1003 读万以内的数时,从高位读起 ,。</p><p>5、小学二年级数学下册教案第一单元课 题信息窗1来到城市-千以内数的认识教 法老师讲解与启发引导相结合课型新授、练习学 法小组合作与自主探究相结合课时1教学准备数位顺序器、小黑板主备人教学目标1、结合具体情境感受大数的意义,培养学生的数感。2、认识计数单位“千”,感知更大的数的组成,识别各数位上数字的意义。 3、会读写千以内的数。教学重点计数单位千的认识教学难点理解各数位上数字的意义教学设想教学时,先介绍一下本单元“手拉手”活动的有关背景,再运用讲故事的形式介绍农村学生来到城市看到的情境。然后,通过观察情境图。</p><p>6、千以内数的认识 及读写方法 万以内数的认识 信息窗1 最大的一位数是几? 温故而知新 1、口答: 再加上1是多少? 它是个几位数? 9 10 两位数 十个十个地数,从10数到100; 温故而知新 2、数一数: 一个一个地数,从90数到99。 99加1是多少?它是个几位数? 三位数 五个五个的数,从50数到95; 100 一个一个地数, 10个一是( ) 十 10个十是( )一百 一十一十地数, 一百九十八有多大呢? 你还能提出什么问题? 一百九十八有多大呢? 摆一摆: 拨一拨, 数一数 千 百 十 个 1 写作: 读作:一百 198里面有( )个百、( )个十、( )个。</p><p>7、青岛版四年级数学下册 第五单元 走进商场 信息窗2 观察物体 解放路学校 看到的是 看到的是 上 面侧面正面 如果再增加一个正方体块,放上之后, 从正面看和原来的形状一样,你会摆吗? 分别从正面、侧面和上面看一看, 各是什么形状? 下面的形状各是从哪面看到的?用线连一连。 正面 侧面 上面 先看一看右边的物体, 它是由几个小 正方体组成的? 按要求摆一摆 v1、用4块 摆,从正面看 v2、用5块 摆,从右面看是 v从正面看是 从上面看是 有( )个有( )个 有( )个 数一数各有几个正方体 有( )个 8 911 7 从侧面看到的是 ; 我用5个。</p><p>8、青岛版二年级数学有余数的除法测试题(一)班级: 姓名:一、直接写出下面各题的商和余数。358= 345= 548= 295= 468= 526= 二、填空1、在除法中,余数应比除数 ,也就是除数必须比余数 。2、被除数= + 。3、除数6,商是9,余数是5被除数是 。4、6=,余数可能是( )。5、一个数除以9有余数,余数最大是 ,最小是 。6、第22个图形是( )。7、 第20个图形是(。</p><p>9、青岛版二年级数学下册 教材分析 西郊学校 王金芝 二年级下册整体情况介绍 本册教材共计10个单元,含盖了小学数学四个领域的学习 内容,具体情况如下: 所属领域 单元学习内容 数与代数 一、野营有余数的除法 二、手拉手万以内数的认识 四、勤劳的小蜜蜂万以内数的加减法(一 ) 五、田园小卫士万以内数的加减法(二) 七、去姥姥家混合 八、新千年的第一缕阳光时分秒的认识 空间与图形 三、甜甜的梦千米分米毫米的认识 六、图形与拼组 统计与概率 九、统计 实践活动 奇妙的动物世界 户外活动 十、总复习 一、野营 有余数的除法 单元学习内。</p><p>10、2 3 2 0 5 4 ? 4 2 3 2 0 5 4 3 4 3 2 8 2 4 6 4 ? 4 2 7 2 0 5 4 3 5 2 青州市谭坊镇南魏小学王延兴 青岛版二年级数学下册 学习目标: 1. 使同学们能够熟练计算有余数的 除法。 2. 能够应用有余数除法正确地解决 问题。 教学重点: 熟练计算有余数的 除法。 教学难点: 应用有余数的除法正确 地解决问题。 复习巩固 一、直接写得数 1、355= 2、639= 3、728= 4、255= 5、567= 6、497= 二、应用题 小明今年8岁,妈妈32岁, 妈妈的年龄是小明的几倍? 同学们 经过测验大家做的都非常好 谢谢! 今天我们学习新的知识 -有余数的除法 好,请同。</p><p>11、青岛版二年级数学下册第五单元测试题班级 姓名 等级 一、口算78-17=420-80= 27+25= 245=80+60=4086= 350-80= 50+23-50= 3000+7000= 110-40+30= 28+47= 70-10-30= 二、填空1五千四百零八写作( ),这是一个( )位数。2和2300相邻的两个数是( )和( )。3由1、8、0、3组成的最大四位数是( ),最小的四位数是( ),它们的最高位都是( )位。4把7999、9908、10000、8957、9889这几个数,按照从大到小的顺序排列:( )( )&gt。</p><p>12、第七单元 去姥姥家信息窗二 参观养鸭场 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第八单元信息窗二 【教材简析】 这个信息窗以“去姥姥家”中的参看养鸭场为情境,引发问题,使学生在感受亲情,享受大自然陶冶的同时解决计算教学,易于激发学生主动探索数学知识的兴趣和热爱生活的情感教案采用讲故事的形式,从小红、小兵放学路上讨论上课发生的事情复习上节课所学的知识,到来到养鸭场比较白鸭与花鸭的多少引渗透新课,使新授与复习很自然地衔接并且做出有力的比较在解决问题的过程中入行有条理的思考,引导学生。</p><p>13、青岛版一年级数学下册期末综合检测诊断性测试一、你一定能填对!1.一个数个位是4,十位是5,这个数是( )。2.24的2在( )位上,表示( )个( ),4在( )位上,表示( )个( )。3.10个十是( ),100里面有( )个一。4.比99多1的数是( ),比70少1的数是( )。5.7元3角=( )角 30.30元=( )元( )角80角=( )元 1元能换( )张2角6.最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),最大的 两位数是( ),最小的三位数是( )。7.比多( )个,比少( )个,算式是: 8.计算器上的数是( ),它是由( )个十和( )个一组成的。9.。</p><p>14、米果教育 二年级下册数学期末试卷一、仔细想,认真填。1、538=( )( ) ( )5=322、一个数除以9有余数,余数最大是( )。3、长方形和正方形的四个角都是( ),正方形是( )的长方形 。4、二千零九十六写作( ),读作( ),它的近似数是( )。5、一个数是由4个百、7个十和3个一组成的,这个数是( )。6、最小的四位数是( ),最大的三位数是( ),它们的和是( ),差是( )。7、在( )里填上合适的单位。一棵大树高10( ) 书本厚8( ) 橡皮长6( ) 书桌高8( )火车每小时行驶200( ) 学校操场3圈大约1( ) 小朋友身高。</p><p>15、青岛版二年级上册有余数的除法说课稿今天我要讲的是有余数的除法,是青岛版二年级上册第八单元第一节9294页的内容,属于数与代数领域。下面我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计七个方面进行说课。一、 教材分析本课内容是在学生学习了乘除法的意义,学会用乘法口诀求商的基础上进行教学的,也是学生学习多位数除法竖式及进一步应用除法解决问题的基础。表内除法主要研究正好分完的情况,而有有余数的除法主要研究分后有剩余的情况。有余数的除法这部分学习内容是表内除法知识的延伸和扩展,两。</p><p>16、青岛版二年级下册数学第四单元测试卷班级 姓名 等级(时间:60分钟)一、填空题1动物标本小组收集了35只蝴蝶,平均放在4个盒里,每盒放( )只,还剩( )只。2读一读,写一写。七百八十六 四百二十 九百零三 一千 八百五十九 五百 3先读一读,再根据每组数排列的规律接着往下写。 (1) 270、280、290、( )、( )。 (2) 1000、998、996、( )、( )。(3) 607、608、609、( )、( )。 (4) 371、374、377、( )、( )。4在里填上一个适当的数。785645在里填上。</p><p>17、参加第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动青岛版小学二年级数学(下册)第四单元信息窗4:国王查帐山东省高密市井沟镇呼家庄小学 王化聚教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第四单元信息窗4教材简析:这个信息窗的情境呈现的是神奇有趣的蜜蜂王国的故事:蜜蜂王国里蜂王派他的属下小蜜蜂,去检查蜂蜜生产和使用情况记录的情境。借助解决小蜜蜂提出的“怎样检查”这一问题,展开探索并掌握不连续进位、退位的三位数加减三位数的验算方法,同时培养学生认真检查仔细验算的良好学习习惯。这个信息窗。</p>
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