青岛版九年级上册

青岛版九年级上册Tag内容描述：<p>1、数学上学期期末模拟试卷（青岛版附答案）一、选择题(每小题3分，共60分)1方程的解是( ).A2 B-2或1 C1 D2或12. 用配方法解方程,则配方正确的是（ ）A B C D3、在菱形ABCD中，E是BC边上的点，连接AE交BD于点F， 若EC=2BE，则 的值是（ ） (A) (B) (C) (D) (第3题） (第4题）4在研究相似问题时，甲、乙同学的观点如下：甲：将边长为3、4、5的三角形按图1的方式向外扩张，得到新三角形，它们的对应边间距为1，则新三角形与原三角形相似乙：将邻边为3和5的矩形按图2的方式向外扩张，得到新的矩形，它们的对应边间距均为1，则新矩形与原矩形。</p><p>2、43圆周角舜王初中九年级 孙夕红【课前预习】1、什么叫圆心角？画图并标出。2、观察与思考：图中的A、B与我们前面所学的圆心角有什么区别？ 【课内探究】一、教学目标。（一）知识目标。1、掌握圆周角的概念.2、体会圆周角与圆心角关系的探索过程，发现、验证圆周角与圆心角的关系.3、能用圆周角与圆心角的关系进行简单的说理，培养学生合情的推理意识，逐步掌握说理的基本方法，从而提高数学素养.（二）能力目标。1、通过学生的探索过程，培养学生的动手操作、自主探索与合作交流的能力.2、培养学生的表达能力，让学生的个性得到充分的展。</p><p>3、平行四边形的判定 教案 泰山版九年级数学上册 1 2节 一 教学目标 1 通过实验操作 逆命题猜想 逻辑推理证明的过程 体验数学研究和发现的过程 学会数学思考的方法 2 探索并证明平行四边形的判定定理 一组对边平行且相。</p>