青岛版四年级下册数学教案

青岛版四年级下册数学教案Tag内容描述：<p>1、四年级下册数学教学计划一、学生状况分析： 我班本学期共有46名同学，通过上学期的教学，我发现学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，应用题分析能力还可以，个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。二、教材知识系统及结构分析：本册教材的。</p><p>2、全 册 备 课学情分析本学期任教四（）班，学生经过了三年半的学习后，基本知识、技能方面基本上已到达了学习的目标，对学习数学有一定的爱好，大部份学生乐于参与学习活动。特别是动手操纵、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生，我以为应当关注的更多的是使已基本构成的爱好再接再厉地保持，并逐渐引导到思惟的乐趣、成功体验所取得的乐趣中。培养本班学生的创新意识，进步学生的创新能力应是本学期面临的最重要的题目教材分析这册教材共分七个单元即：计算器，用字母表示数，运。</p><p>3、全 册 备 课学情分析本学期任教四（）班，学生经过了三年半的学习后，基本知识、技能方面基本上已到达了学习的目标，对学习数学有一定的爱好，大部份学生乐于参与学习活动。特别是动手操纵、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生，我以为应当关注的更多的是使已基本构成的爱好再接再厉地保持，并逐渐引导到思惟的乐趣、成功体验所取得的乐趣中。培养本班学生的创新意识，进步学生的创新能力应是本学期面临的最重要的题目教材分析这册教材共分七个单元即：计算器，用字母表示数，运。</p><p>4、一 泰山古树 计算器 1 泰山石刻数量统计表 泰山古树数量统计表 一 情境导入 红门 中天山和南天门一共有多少棵古树 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍 10891 146 1640 527 3449 166 250 棵数 灵岩寺 天烛峰 南天门 中天门 红门 虎山 岱庙 地点 100 400 44 80 258 576 215 157 块。</p>