青岛版五年级科学下册课件
凸透镜。将蜡烛、凸透镜、纸屏结合做成像实验。用激光灯和凸透镜实验。凸透镜有放大、聚光、成像的作用。第二单元我们怎么看到物体1.凸透镜。凸透镜成像。2.放大镜的作用。凸透镜成像规律。凸透镜成的像都是倒立的。当凸透镜距纸屏远、距蜡烛近时。用滑轮组提升物体比较省力。滑轮组作用的实验记录表(二)。物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时。
青岛版五年级科学下册课件Tag内容描述:<p>1、第三单元 生物的生长与繁殖 15.生物繁殖新技术,(青岛版)五年级科学下册,克隆羊多莉,伊恩维尔莫特与克隆羊多利,克隆羊多莉的一生,1996年7月5日一只妊娠了148天,体重为6.6千克,编号为6LL3的小绵羊“多莉”来到这个世界,它是科学家们用克隆技术“复制”出来的。 1997年2月23日被介绍给公众。“多莉”出生后生长正常。 1997年底与一头威尔士高山羊自然交配怀孕。 1998年4月13日凌晨4时生下了一只雌性的体重为2.7千克的小羊羔,取名为“邦妮(Bonnie)”。这说明生世不凡的“多莉”具有正常的生育能力。 1999年,“多莉”一家又迎来了3个。</p><p>2、第二单元 无处不在的能量 无处不在的能量,(青岛版)六年级科学下册课件,能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量,我们看不见能量,但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象,其中就有能量在起作用。,光能可以使植物生长,进行光合作用,可以用来发电,还能使物体发热,特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部,热能可以使水烧开,可以发电,使湿的物体变干,可以烧熟饭菜,可以取暖,电能可以使灯泡发亮,还能使机器转动,使电视机出图像,使电瓶车跑起来,使电冰箱冷藏冷冻食物,使电脑正常工作,食。</p><p>3、探 索 宇 宙,(青岛版)六年级科学下册课件,新华网华盛顿月日电(记者毛磊)目前在太空中走得最远的人类文明“使者”美国“旅行者号”探测器,正在向太阳系边界逼近。甚至有科学家认为,它一度可能已突破了太阳系与外部星际空间的第一道交界线。 “旅行者号”于年月升空,多年来,与比它早些时候发射的“旅行者号”联合对太阳系外围行星及其卫星展开了大量有价值的观测。两个探测器上都带有镀金唱盘,记载着地球人用种语言对可能遭遇的外星文明发出的问候。年,“旅行者号”超越“先驱者号”,成为在宇宙中飞行得最远的人类探测器。,太 阳。</p><p>4、青岛 版五年级英语下册 17 夏季星空 让我们一起走近科学 探索科学奥秘 牛郎星 织女星 北极星 北斗七星 北斗星 在不同时候观测北斗星时 它的位置会有不同 中国老话 斗柄东指 天下皆春 斗柄南指 天下皆夏 斗柄西指 天。</p><p>5、第二单元我们怎么看到物体5.凸透镜,(青岛版)五年级科学下册,认识各种各样的放大镜,放大镜结构,镜框,镜片,镜柄,凸透镜,像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片,称为”凸透镜”。,探究活动,提示:将蜡烛、凸透镜、纸屏结合做成像实验。在太阳底下。用激光灯和凸透镜实验。通过凸透镜观察事物。自己设计活动方案。,总结:凸透镜有放大、聚光、成像的作用。,自由活动,同学们试着自己做一个凸透镜。,谢谢,再见。</p><p>6、青岛版)五年级科学下册,第二单元我们怎么看到物体1.凸透镜,凸透镜,猜谜,开窗一关门,将你捉进房。,里屋四面墙,有门又有窗,,凸透镜成像,1.你能否用手里的物品成像,放大镜,纸屏,2.放大镜的作用,成像,聚光,放大,凸透镜成像规律,1、实验,纸屏,蜡烛,凸透镜,规律,凸透镜成的像都是倒立的,当凸透镜距纸屏近、距蜡烛远时,形成的是缩小倒立的像,当凸透镜距纸屏远、距蜡烛近时,形成的像是发大倒立的像。</p><p>7、青岛版五年级科学下册,夏季星空,一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望我希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,-温家宝,在星空中(一),全天星图(以北天极为中心),北半球夏夜星空图,北半球夏夜星空图,把距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。这些人为划分的区域就称为星座。全天划分为88个星座。,白羊座,双鱼座,天秤座。</p><p>8、23.未来的交通工具,青岛版五年级科学下册,燃料电池巴士,燃料电池巴士采用依靠高压氢气燃料电池和镍氢电池驱动马达的混合动力系统。,现在交通工具有哪些缺点未来交通工具可以克服这些缺点吗?,你所设计未来交通工具是下列哪一种?无污染能源交通工具废物利用能源交通工具永续能源交通工具你所设计未来交通工具所使用的能源是下列哪些?(可复选)燃料电池锂电池太阳能风能核能天然气微波生质能其它。</p><p>9、20.滑轮,(青岛版)五年级科学下册,滑轮组的定义,把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。那么为什么要组合到一起呢?滑轮组有什么作用吗?想一想!,既可以省力,又可以改变方向。,滑轮组作用的实验记录表(一),用滑轮组提升物体比较省力,滑轮组作用的实验记录表(二),滑轮越多越省力,想一想,滑轮组中的数量越多越好吗?不是,用我们研究的结果解释,为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体?,我们发现了。</p><p>10、8.照相机和眼睛,青岛版五年级科学下册,照相机,原理:物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像,照相机镜头相当于一个 , 胶片相当于 。,凸透镜,光屏,照相机原理,照相机可以帮助人们留住精彩的瞬间。无论照相机的样式如何改变改变,其原理总是基于凸透镜成像的特点,照相机和投影仪,在我们的身体里,也有一架精美的照相机, 你知道是什么吗?,晶状体-镜头 视网膜-胶片 瞳 孔。</p><p>11、青岛版)五年级科学下册课件,19.杠杆,“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”,阿基米德,重点提示,1.动力、阻力都是杠杆受到的力! 所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在____上! 2.正确判断阻力的方向! 3.力臂是指支点到力的作用线的_____距离!,杠杆,垂直,一.杠杆,1.定义:,2.杠杆的五个要素:,支点O,动力F1,阻力F2,动力臂L1,阻力臂L2,一根硬棒,在力的作用下如。</p><p>12、青岛版五年级科学下册,第二单元 我们怎么看到物体 18.潜望镜的秘密,平面镜反光性质,水下潜望镜,相机内的潜望镜,战壕用潜望镜,坦克潜望镜,管道潜望镜,陆用潜望镜,舰船用潜望镜,作业: 制作简易潜望镜,谢谢指导。</p><p>13、19.杠杆,(青岛版)五年级科学下册,1.,2.,3.,确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码。,在另一侧确定动力点的位置,看一看在 不同的位置上需要挂多少钩码才能使杠 杆尺保持平衡。,改变阻力点的位置再确定动力点位置, 看在不同的位置又需要挂多少个钩码 使杠杆保持平衡。共做三次不同的实 验让杠杆处于平衡状态,做好记录。,实验方法,注意,每次实验只能有一个动力点,一个阻力点。,请同。</p><p>14、19.杠杆,青岛版 五年级科学下册,教学目标,1.知道杠杆,知道杠杆的五要素,即动力,阻力,支点,动力臂,阻力臂,2.理解杠杆的平衡条件,3.知道杠杆的分类及应用, 了解人体的杠杆,重点,杠杆的有关概念,杠杆平衡的条件,难点,力臂的概念,辨别不同类型的杠杆,假如有一大石头挡道。我们用手搬不动,手边只有一根木棒,你们有没有办法将它搬走呢?,一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒,这些杠杆。</p><p>15、13.果实是怎样形成的,(青岛)版五年级科学下册,当花的各部分成熟的时候,花就要开放,这就是,开花,花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程,就叫,传粉,在果树开花季节,如果遇到阴雨天气,传粉不能正常进行,就会造成减产。,绿色开花植物的开花、传粉是果实和种子形成的必要条件。,果实由雌蕊的子房发育而来,种子由子房内胚珠发育而来。,一.受精的过程,(一) 胚珠的结构,珠孔,珠被。</p>