青岛版五年制五年级数学上册

青岛版五年制五年级数学上册Tag内容描述：<p>1、小数四则混合运算,解决三峡移民中的一些问题,学 习 要 求,会列三种算式解决三峡移民中的一些问题 1.分步计算 .列带有小括号的综合算式 .列带有中括号的综合算式 掌握带有中小括号的综合算式的算法顺序,分步计算解决问题,.第一、二期移民共有多少万人？,34.15+38.25=,72.4(万人),.还剩下多少万人没有移民？,113-72.4=,40.6（万人）,.剩下的平均分两期移民完，那么， 第三、第四期平均每期移民多少万人？,40.62=,20.3(万人）,.第一、二期移民共有多少万人？,.第一、二期移民共有多少万人？,（113-34.15-38.2）2,列带有（）的综合算式计算,=4。</p><p>2、3.3 长方体、正方体表面积计算 1.右图是一个长方体,它上、下每个面的长是( ),宽是( ),面积是( )。 2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (1)挖一个长15米、宽8米、深3米的长方体水池,这个水池的占地面积是(。</p><p>3、3.2 正方体的特征 1. 填空题。 (1)正方体的( )个面都是( )形,( )条棱的长度( )。 (2)一个正方体的棱长是6 cm,它的棱长总和是( )cm。 (3)用橡皮泥小球和小棒插成一个棱长3 cm的正方体,一共需要( )个橡皮泥小球。</p><p>4、1.4 用方向和距离描述路线 1. 用方向和距离准确地描述出这路公交车从起点站到终点站的行驶路线。 2.下面是李伟家附近部分街道的平面图。根据图示,说说李伟从家到大港小学行走的方向和路程。 3. 一艘客轮从甲港向北。</p><p>5、2 长方体和正方体的表面积 项目 内 容 1.计算下列图形的面积。 2.一个电脑包装箱长50厘米、宽20厘米、高30厘米。制作这样一个电脑包装箱至少需要多少平方厘米纸板? 分析与解答: (1)先求出相对面的面积。求前、后面。</p><p>6、1.1 用数对确定位置 一、填空。 1.竖排叫做 ，横排叫做 。确定第几列一般从 往 数，确定第几行一般从 往 数。 2.小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ ， ）；小强坐的位置用数对表示是（3。</p><p>7、3.8 长方体、正方体容积的计算 1.填空题。 (1)容积的计算方法与( )的计算方法相同。 (2)已知长方体或正方体的底面积和高,求体积用公式( )。 (3)2.5 L=( )mL 650 mL=( )L 4.15 L=( )mL 430 cm3=( )dm3 2.判。</p><p>8、2 复式折线统计图 项目 内 容 1.折线统计图不但可以表示数量的( ),而且还可以看出数量的( )。 2.读教材第121页例题。 分析与解答: (1)为了便于比较两校学生患近视变化情况,可以制成( )统计图。 (2)恰当地省。</p><p>9、认识复式折线统计图,情境导入,探究新知,课后作业,爱护眼睛复式统计图,课堂练习,9,课堂小结,某地区教育部门对城镇与农村各100名学生的视力进行了5年的跟踪调查,结果如下表。,某地区城镇与农村学生患近视情况。</p>