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青岛版小学数学四年级上册

青岛版四年级上册数学第一单元测试题。青岛版六年制小学数学。教材分两段编排。第一段教学认识计算器。青岛版四年级数学上册教学计划。四年级学生已经从中年级迈向高年级。万以上数的认识。三位数乘位数。教材分析。青岛版小学四年级上册三位数乘两位数。三位数乘两位数。(1)口算三位数乘两位数(2)笔算三位数乘两位数(3)积的变化规律。

青岛版小学数学四年级上册Tag内容描述:<p>1、2013-01-03,德州市黎明街小学,1,青岛版小学四年级上册三位数乘两位数,青州市谭坊镇南魏小学王延兴,2013-01-03,德州市黎明街小学,2,三位数乘两位数,三位数乘两位数,(1)口算三位数乘两位数(2)笔算三位数乘两位数(3)积的变化规律,2013-01-03,德州市黎明街小学,3,口算:三位数乘两位数,口算,5040=23030=16040=4520=,176=224=56。</p><p>2、青岛版四年级上册数学第一单元测试题一.填空。(1)( )个十万是一百万,一百个亿里有( )个十亿。(2)一个数从右边起,万位是第( )位,亿位是第( )位。(3)653917420,这个数的最高位是( )位,它是( )位数,从个位起,第七位上的数字是( ),十万位上的数是( )。(4)读数的时候,要从( )位起,一级一级地往下读,读亿级、万级时先按照( )级的读法读,再在后面加读一个( )字或( )字。(5)写数的时候,从( )位写起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在哪个数位上写( )。(6)8个万,6个千,2。</p><p>3、三位数乘以两位数 笔算方法【竞赛题】 火眼金睛辨对错。 1 3 9 1 8 11 1 31 521 2 9 1 1、 1 3 9 1 8 11 1 31 052 2 9 2 火眼金睛辨对错。 3 4 5 1 3 29 43 734 5 5 5 2、 3 4 5 1 3 31 0 43 844 5 5 5 1 2 6 0 4 0 4 1 00 3、 2 6 0 4 0 4 1 00 0 火眼金睛辨对错。 快速选择题。 1、 30313的得数是( )。 A:429 B:1212 C C:3939 2、 1206010266,里应填( )。 B: 快速选择题。 3、150400的最简竖式是( ) 1 5 0 4 0 0 A 1 5 0 4 0 0 B 1 5 0 4 0 0 C B 请把竖式。</p><p>4、青岛版六年制小学数学四年级上册期中试卷时限:90分钟 总分:100分 题号一二三四五六总分得分一、填空(第7小题2分,其余每空1分,共24分)(1)一(个),十,百,千,万,十万,百万,千万,亿都是( )。每相邻两个计数单位间的进率都是( )。(2)1950204650若“四舍五入”到“亿”位约是( )亿。(3)200个18是( ),125的40倍是( )。(4)如果“百万、百万”地数,数( )次就是一亿。(5)人的大脑中约有14000000000个细胞,若改写成用“亿”作单位的数是( )个细胞。(6)省略190844321中万位后面的尾数时,结果约为( )万。请同。</p><p>5、青岛版新版数学四年级上册教学设计第一单元泰山古树计算器一、教学内容和编排结构教材分两段编排:第一段教学认识计算器,了解计算器的基本功能,会使用计算器进行大数目的四则计算和含有同一级运算的混合运算,探索简单的数学规律;第二段教学使用计算器进行含有两级运算的混合运算,探索简单的数学规律。借助计算器进行较复杂的运算,解决简单的实际问题和探索简单的数学规律是数学课程标准的新要求。教材为了突出使用计算器在学生数学学习方面的价值,在“万以上数的认识”单元后专门安排了“使用计算器”这一单元。这样安排,(1)可。</p><p>6、口算题(150题)146=24015=6416=84021=54060=38019=393=18050=1504=52026=242=80050=888=42021=323=190020=72080=8016=4816=200160=20040=20025=128=87030=906=50025=273=30033=21030=40025=5614=3140=30020=100025=248=70014=250。</p><p>7、青岛版四年级数学上册教学计划一、本班学生状况:1、学生基本情况 四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,该班学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。 2、知识掌握情况从入学的摸底考试来看,学生对基础知识掌握得还不牢靠。在计算方面,学生的差别比较大,多数学生对于口算,能做到脱口而出,但由于部分学生对于乘除知识掌握不好,直接影响了口算的速度和计算的正确性,学生在。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________全册教材分析教学内容本册教材包括的内容有:万以上数的认识,计算器,三位数乘位数,除数是两位数的除法, 平行和相交,统计的有关知识。教材分析1、数与代数包括两位数除法、认数、使用计算器。本册的除法教学是在学生学习除数是一位数,商两位数的基础上继续学习除数是两位数,商两位数的口算、笔算除法,进一步理解除法的意义,提高计算能力。,会用综合算式解答简单的两步应用题。让学生灵活掌握并能进行简单运算。。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________后朱家小学秋学段教学计划 2017年9月年级四学科数学执教人刘改凤学情分析四年级两个班现有学生80人,根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况,客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好,很容易学会新知识,具备良好的学习习惯,但缺乏问题意识。在教学中应及时了解学生的学习情况,因人而。</p><p>10、名称 区别 联系 图示 端点个数 延长情况 是否可测量 线段 和 都是直线的一部分 射线 直线 三角板中各角的度数 青岛版小学数学四年级上册 线和角 思维导图 定义 从 引出两条 所组成的图形叫作角 角用符号 来表示 线。</p><p>11、青岛版小学四年级上册应用题 20道 1 王爷爷种了12棵樱桃树 一共收樱桃720千克 1 平均每颗樱桃树收多少千克 2 每千克樱桃卖13元 王爷爷今年一共收入多少元 2 同学们参加广播表演 如果每行站15人 可以站16行 如果每行。</p><p>12、2013-01-03,1,青岛版小学4年级3位乘以2位,青州市潭镇南卫小学王延兴,2013-01-03。2,3位数乘以2位数,3位数乘以2位数,1,3位数乘以3位数乘以(2)3位数乘以(3)积的变化规律,2013-01-03,3,立帐:3位数乘以2位数,立帐,5040=23030=16040=4520=,176=224=565=,2013-01-03,4,3030=30030=4030=40030。</p><p>13、2013-01-03,A,1,青岛版小学四年级上册三位数乘两位数,青州市谭坊镇南魏小学王延兴,2013-01-03,A,2,三位数乘两位数,三位数乘两位数,(1)口算三位数乘两位数(2)笔算三位数乘两位数(3)积的变化规律,2013-01-03,A,3,口算:三位数乘两位数,口算,5040=23030=16040=4520=,176=224=565=,2013-01-03,A,4,30。</p>
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