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清华版信息技术

让学生 认识计算机。小学三年级下册信息技术教案。教师 范丽琼 年级 八年级 科目 信息技术 2016年 9。清华版信息技术小学五年级下册教案。二年级信息技术教学进度表。⑴培养学生对机器人的兴趣。

清华版信息技术Tag内容描述:<p>1、小学三年级下册信息技术教案第1课 认识word文字的输入一、教学目标:知识与技能:1掌握在磁盘上创建文件夹的操作,学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中。2掌握Word软件的启动和退出,了解Word软件的窗口结构,能快速找到所需要的操作命令。过程与方法:掌握在Word中输入汉字的方法和将Word文档保存到指定文件夹的操作。 情感态度与价值观:掌握Enter键在Word中的功能,培养集中保存、管理自己文件的好习惯。二、教学重难点:重点:Word软件的启动和退出,在磁盘上创建文件夹。难点:将Word文档保存在指定的文件夹中,快速找到所需要。</p><p>2、尉犁县第二中学学科电子教案20152016学年第 1学期姓名 __范丽琼_____学科 __信息技术__年级 ___八年级____教 学 进 度 计 划 表教师 范丽琼 年级 八年级 科目 信息技术 2016年 9 周次日 月章 节课时内容18月31日-9月4日29月5日-9月10日第1课2熊猫的梦39月11日-9月17日49月18日-9月23日第2课2蜜蜂采蜜59月25日-9月30日第3课2熊熊之家610月1日-10月7日国庆放假710月8日-10月14第4课2变相怪杰810月17日-10月21日第5课2文字演变910月24日-10月28日第6课2节水有我与机动课1010月30日-11月4日第7课2快乐猫咪1111月7日-11月11日第8课2。</p><p>3、20122013学年度第二学期清华版信息技术小学五年级下册教案第一单元 数字艺术家单 元 总 述单元教学目标: 本单元有7课内容,主题是“数字艺术家”,从Scratch软件的界面组成、涉及的一些重要的基本概念、基本的程序设计思想开始介绍,向学生展示了一个所见即所得的程序设计软件。介绍了Scratch中重要的概念:角色、造型、随机数、链表、字符串,介绍了程序结构:有限次循环和无限次循环、“如果”结构;初步介绍了指令模块区的一些功能菜单:动作、控制、外观、声音、画笔等,完成第一单元的学习后,学生将掌握基本的程序设计的基础知识,。</p><p>4、信息技术西宁市杨家庄小学二年级信息技术教学进度表周次内容课时第一周第一课 文字的输入两课时第二周第二课 文本的编排两课时第三周第三课 文本的修饰两课时第四周第四课 查找与替换两课时第五周第五课 插入剪贴画两课时第六周第六课 页面设置两课时第七周第七课 自选图形两课时第八周第八课 插入文本框两课时第九周第九课 艺术字的格式设置两课时第十周第十课 分栏与水印效果两课时第十一周第十一课 插入表格两课时第十二周第十二课 精确设置图片尺寸两课时第十三周第十三课 修饰表格两课时第十四周第十四课 校刊制作流程两课时第十五周。</p><p>5、第一单元 结识新伙伴一、教学目标:1、知识和技能目标:了解机器人的应用领域。了解教育机器人的组成。理解机器人简单工作原理。2、过程和方法。熟悉纳英特积木式编程系统的界面。学会下载程序到机器人中,以及控制机器人的运行。3、情感目标:培养学生对机器人的兴趣。培养学生关心科技、热爱科学、勇于探索的精神。二、教学重、难点:1、机器人应用范围。2、机器人组成。3、操作程序、控制机器人。三、课时:1四、过程:(一)情景导入:师:你了解机器人吗?你心目中的机器人是什么样子的?机器人离 我们还很遥远吗?今天就让我们与他们。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材(20112012学年第二学期)信息技术教 案小学五年级 上册(彩色版)授课人:杨翠荣课程表时间星期上午下午12341234一二三四五教学进度表周次日期教学内容备注12月27日-3月2日学生报到 打扫卫生 发书23月5日-3月9日第1课 春的气息播放动画并初始Flash MX33月12日-3月。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________教学工作计划20152016学年第一学期 2015年9月姓名所任年级课程初二年级信息技术周课时1【教材分析】初二年级信息技术上册,全书介绍了利用Flash8创建、制作、生成动画的方法,充分发挥学生的创新意识,实践制作由简单动画特效动画复杂动画交互式动画的全过程,并利用知识的迁移,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的实际能力。本学期教学的主要内容和要达到的目的及重点要求:第一单元教学目标是学生初次接触Flash 8。</p><p>8、第8课 古诗欣赏 插入文本框 插入文本框 一、说教材和学生 插入文本框是小学信息技术第三册教材第二单元第8课的内容,是在孩子们掌握了PowerPoint基本的编辑和排版的基础上进行学习的。本课主要是让学生掌握。</p><p>9、方圆之间 转向 模块与正多边形设计 AS MII型机器人 机器人走正方形 任务导航 利用不同模块的不同功能 让机器人走出一些简单的基本图形 机器人走正方形的一条边 单边行走 直行再向右转 90 智多星 由于受机器人运动速度的影响 所以需要经过反复的调试才能确定机器人转90 所用的时间 单边行走程序流程图对应的VJC代码 机器人走正方形 正方形 4条边相等 4个角都是直角可以通过执行4次 单边行走。</p>
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