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情景模拟教学法

情景模拟教学法在人力资源管理教学中的实效性分析。而通过应用情景模拟教学的方法。本文就在人力资源管理教学中应用情景模拟教学的实效性。人力资源管理教学中情景模拟教学模式的构建及应用策略研究。本文就我国高校人力资源管理教学过程中存在的问题以及其影响因素进行了简要分析。情景模拟教学法在产科护理带教中的应用和体会。

情景模拟教学法Tag内容描述:<p>1、情景模拟教学法在人力资源管理教学中的实效性分析摘要:人力资源管理学科具有非常强的操作性及应用性,因此,教师在开展相应的教学工作时,除了要培养学生的理论知识外,还应对其实践能力的锻炼予以高度重视。而通过应用情景模拟教学的方法,为学生创造出仿真的实践平台,使其在模拟的情景中有机结合理论知识与实际操作,进而促进学生学习热情的全面提高。基于此,本文就在人力资源管理教学中应用情景模拟教学的实效性展开分析,以便为今后的教学工作提供一定可靠参考。 下载 关键词:人力资源管理教学;情景模拟教学法;实效性 中图分类。</p><p>2、人力资源管理教学中情景模拟教学模式的构建及应用策略研究摘要:随着时代的发展,人力资源管理成为一门新的学科,其在高校教育发展中占有非常重要的作用和地位。本文就我国高校人力资源管理教学过程中存在的问题以及其影响因素进行了简要分析,并且就此提出了具体的强化措施,希望对加强我国高校人力资源管理教学质量能够有所帮助。 下载 关键词:人力资源管理 情景模拟 教学模式 构建 近年来,随着各大高校的发展,人力资源管理教学的质量和水平有所提升,但是由于多方面因素,我国高校人力资源管理教学过程中目前还存在很多需要改进的地。</p><p>3、情景模拟教学法在产科护理带教中的应用和体会【摘要】 通过探讨情景模拟教学法应用于产科护理教学的效果,得出结论:情景模拟教学法可以提高护生的学习兴趣,加深知识的理解、巩固和运用,提高护生综合能力。【关键词】 情景模拟 产科 护理带教产科护理实践性强,专业性强,而护生在学校里对产科护理学知识的学习有一定的局限性和抽象性,2007、2008年从护生考试中发现成绩很低。为更好的探讨提高护生对产科知识的兴趣和掌握,我院对2009年68名护生进行了产科情景模拟教学法。1 对象与方法1.1 对象 我院2009年护生68名,大专,全部为女性。</p>
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